《雁门太守行》说课稿（精选8篇）

26《雁门太守行》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《雁门太守行》教学设计教学目标：掌握“行”“燕”等字的读音，能准确地有感情地朗读全诗。用“猜读法”感知理解诗歌大意。找出诗中描写色彩的词，从色彩角度引导学生想象画面，体会感情。教学重点：理解诗歌内容和情感。教学难点：尝试通过意象和品词析句的方法法理解诗歌。教学过程：一、猜——入题同学们好！欢迎来到谢老师语文课堂，今天这节课，我们将开启一段怎样的语文之旅呢？请听：（播放马蹄声、古代打仗声）这是什么声音？让你联想到了什么？（战马奔跑、古代战争）今天这节课，我们就一起来学习一首与战争有关的诗——《雁门太守行》。听——入境出示诗歌音频和画面提示，让学生根据理解听写全诗。读——...

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第26课《雁门太守行》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《雁门太守行》诗歌鉴赏与练习李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。一、选择题1．下面对《雁门太守行》一诗的赏析，不恰当的一项是（B.从听觉角度，侧面展现了战争的激烈、规模）A．首句既是写景，也是写事，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。B．第三句中“角声满天”从正面描写了战争的惨烈，表现了战争的规模。C．第四句铺写阴寒惨切的战地气氛，衬托出战地的悲壮场面。D．诗作结尾抒写官军全体将士的心愿，表现出忘身报国之情，点出诗作主旨。2．下面对《雁门太守行》一诗的赏析，不恰当的一项是（B...

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26 《雁门太守行》课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)26 诗词五首雁门太守行李 贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。看似有律诗的形式，但它实质上是一首古乐府旧题，属于歌行体。作者简介李贺（790年—816年），字长吉。河南府福昌县昌谷乡（今河南省宜阳县）人，祖籍陇西郡。唐朝中期浪漫主义诗人，与诗仙李白、李商隐称为“唐代三李”，后世称李昌谷。李贺出身唐朝宗室大郑王（李亮）房， 门荫入仕，授奉礼郎。仕途不顺，热心于诗歌创作。 作品慨叹生不逢时、内心苦闷， 抒发对理想抱负的追求，反映藩镇割据、宦官专权和社会剥削的历史画...

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26诗词五首 雁门太守行 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)雁门太守行走进作者：李贺（790～816），字长吉，唐朝中期著名浪漫主义诗人。有“诗鬼”之称，是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。少有诗名，曾受到大文豪韩愈的赏识，27岁病逝，今存诗240余首。是继屈原、李白之后，中国文学史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人，有“太白仙才，长吉鬼才”之说。与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。背景介绍：中唐时期，各地藩镇拥兵自重，不服从朝廷。于是朝廷派兵讨伐，亦不能制止。河北诸镇为祸尤烈。河北易水的成德节度使王承宗祖孙三代拥兵割据39年之长。此诗写的是朝廷和河北藩镇之间的战争状况。唐宪宗以张煦为节度使，领兵前...

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第26课《雁门太守行》课件（共17张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)有这么一个故事：一天李贺去带着他的试卷去拜见韩愈，因正值酷暑，韩愈倦极思睡，衣带已解，闻报后想推辞不见，可是打开诗卷，第一首就是《雁门太守行》，读罢大惊，立即束带就见。让我们走进《雁门太守行》，感受它的艺术魅力。新课导入课题《诗词五首》人教版八年级语文上册第六单元第25课雁门太守行李贺学习目标1、了解李贺和相关的文学常识；2、领会诗歌的思想内容；3、领会壮怀激烈的爱国感情;4、背诵、默写诗歌。走近作者李贺（790～816），字长吉，有“诗鬼”之称，唐代著名诗人，一生愁苦多病，仅做过3年从九品微官奉礼郎，元和八年(813年)因病辞去奉礼郎回昌谷，26岁...

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25.《诗词五首》《雁门太守行》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：雁门太守行１.掌握诗歌的内容并背诵全诗。２.品位诗歌意境，领悟诗歌主题。1. 品味语言，体味诗歌的内涵。2. 领悟诗词中作者流露出的思想感情。一、 导入新课由古代写战争的诗歌导入（秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。（《出塞》王昌龄）葡桃美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。（《凉州词》 王翰）青青长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》《木兰诗》《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》等）二、简介作者李贺（790～816），字长吉，福昌（今河南宜阳）人。少有诗名，曾受到韩愈的赏识。27岁病逝。今存...

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第26课《雁门太守行》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：学习目标 1.了解作者及其“行”的文体。 2.反复诵读，品味诗歌的意境美和语言美。 3.寄托作者的爱国情怀，培养正确的价值观。 作者简介 李贺（790～816），字长吉，唐代著名诗人，因仕途失意，他就把全部精力用在写诗上。 一生愁苦多病，仅做过3年九品微官，27岁病卒，他的诗继承前代积极浪漫主义传统，以奇特的想象，浓艳的色彩，瑰丽奇峭的语言，创造出一种新奇瑰丽的境界，在中唐诗坛独树一帜，对后世产生了很大的影响，人称 “奇才”“鬼才”，被人称为“诗鬼” ，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。他的诗想象丰富奇特，幽深奇谲（jué） ，色彩瑰丽，富有浪漫气息。有《李长吉歌诗》《昌谷集》传世...

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26 诗词五首 雁门太守行 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)雁门太守行【李贺】（790—816），字长吉，唐代著名诗人。他的诗继承前代积极浪漫主义传统，以奇特的想象，浓艳的色彩，奇峭的语言，创造出一种新奇瑰丽的境界，在中唐诗坛独树一帜，对后世产生了很大的影响，被人称为“诗鬼” ，著有《李长吉歌行》。走近作者相关介绍“雁门太守行”是古乐府曲名，后人多用题面意思，写边塞征战之事。唐人的这类拟古诗，是相对唐代“近体诗”而言的。它有较宽押韵，不受太多格律束缚，可以说是古人的一种“半自由诗”。“行”，古乐府的一种体裁。诗歌诵读雁门太守行李贺黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。角声/满天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。半卷...

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