篇1:26《雁门太守行》教学设计26《雁门太守行》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《雁门太守行》教学设计教学目标:掌握“行”“燕”等字的读音,能准确地有感情地朗读全诗。用“猜读法”感知理解诗歌大意。找出诗中描写色彩的词,从色彩角度引导学生想象画面,体会感情。教学重点:理解诗歌内容和情感。教学难点:尝试通过意象和品词析句的方法法理解诗歌。教学过程:一、猜——入题同学们好!欢迎来到谢老师语文课堂,今天这节课,我们将开启一段怎样的语文之旅呢?请听:(播放马蹄声、古代打仗声)这是什么声音?让你联想到了什么?(战马奔跑、古代战争)今天这节课,我们就一起来学习一首与战争有关的诗——《雁门太守行》。听——入境出示诗歌音频和画面提示,让学生根据理解听写全诗。读——...
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![]() ![]() 篇2:4.1量体裁衣 课件(共19张PPT)4.1量体裁衣 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)量体裁衣We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world目录CONTENT人体结构与服装的关系服装的型号标准量体裁衣穿搭公式人体结构与服装的关系We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone01案 例春天来了,人们都换上了轻薄的衣服。星期天,浩...
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![]() ![]() 篇3:2022年中考英语考前必背8大类作文常考体裁集训专辑:常考体裁提示作文2022年中考英语考前必背8大类作文常考体裁集训专辑:常考体裁提示作文资料可供全国地区适用。
大致详情:常考体裁提示作文-2022年中考英语考前必背8大类作文常考体裁集训专辑之二:提示作文一、高分技巧1.认真审题,确定时态人称,同时关注体裁格式提示类作文要认真审题,切中题意。看到考题后先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容,根据提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系故事情节、主体时态、活动时间、地点等。要在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想。2.找全信息点,紧扣主题,突出重点要充分发挥自己的组织能力,把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾,设想几个承上启下的连词,将主要句型、关键词语草草记下,形成提纲,写...
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![]() ![]() 篇4:2022年中考英语考前必背8大类作文常考体裁集训专辑:常考体裁之图表作文2022年中考英语考前必背8大类作文常考体裁集训专辑:常考体裁之图表作文资料可供全国地区适用。
大致详情:常考体裁之图表作文-2022年中考英语考前必背8大类作文常考体裁集训专辑之四:图表作文一、高分技巧图表作文着重说明事实,一般要求考生用英文对图表中的数据、图像等所提供的信息作客观叙述,并且加以分析理解,然后得出正确结论或做出简短评论。图表主要有表格饼状图、条形图及曲线图等样式。在进行图表作文之前,必须认真地审题,吃透要求,研究图表所传递的所有信息。图表上方或下方的文字通常是其主题,而图表中的文字和说明实质上就是作文中的关键词只有在深入研究和透彻理解所提供信息的基础上进行分析、比较,发表看法和下结论时,才不易出差错。千万不要因为赶时间而匆匆动笔。下笔之前,应在纸上列出提纲,保证文章有条理...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:2024届高考文言文体裁分类训练:应用文 表(含解析)2024届高考文言文体裁分类训练:应用文 表(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:文言文体裁分类训练------应用文(表)阅读下面的文言文,完成下题。潮州刺史谢上表韩愈臣某言:臣以狂妄戆愚,不识礼度,上表陈佛骨事,言涉不敬,正名定罪,万死犹轻。陛下哀臣愚忠,怒臣狂直,谓臣言虽可罪,心亦无他,特屈刑章,以臣为潮州刺史。既免刑诛,又获禄食,圣恩宏大,天地莫量,破脑刳心,岂足为谢!臣某诚惶诚恐,顿首顿首。臣以正月十四日蒙恩除潮州刺史,即日奔驰上道。经涉岭海,水陆万里,以今月二十五日到州上讫。与官吏、百姓等相见,具言朝廷治平,天子神圣,威武慈仁,子养亿兆人庶,无有亲疏远迩。虽在万里之外,岭海之陬,待之一如畿甸之间、攀毅之下。有善必闻,有恶必见。早朝晚罢,兢兢业业,惟恐四...
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![]() ![]() ![]() 篇6:第26课《雁门太守行》同步练习(含答案)第26课《雁门太守行》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《雁门太守行》诗歌鉴赏与练习李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。一、选择题1.下面对《雁门太守行》一诗的赏析,不恰当的一项是(B.从听觉角度,侧面展现了战争的激烈、规模)A.首句既是写景,也是写事,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。B.第三句中“角声满天”从正面描写了战争的惨烈,表现了战争的规模。C.第四句铺写阴寒惨切的战地气氛,衬托出战地的悲壮场面。D.诗作结尾抒写官军全体将士的心愿,表现出忘身报国之情,点出诗作主旨。2.下面对《雁门太守行》一诗的赏析,不恰当的一项是(B...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:2022年中考英语考前必背8大类作文常考体裁集训专辑:常考体裁之记叙文2022年中考英语考前必背8大类作文常考体裁集训专辑:常考体裁之记叙文资料可供全国地区适用。
大致详情:常考体裁之记叙文-2022年中考英语考前必背8大类作文常考体裁集训专辑(二)之一:记叙文一、高分技巧1.头绪分明,脉络清楚写好记叙文,首先要头绪分明,脉络清楚,明确文章要求写什么。要对所写的事件或人物进行分析,弄清事件发生、发展一直到结束的整个过程,即我们通常所说的五个“w(what,who,when,where,why)和一个"H”(how)。然后要确定文章中所用的人称、时态、叙述顺序、叙述间的过渡等。2.突出中心,详略得当在文章的框架确定后,对支持故事的素材的选取是很关键的。选材要注意取舍,应该从表现文章主题的需要出发,分清主次,定好详略。要突出重点,详写细述那些能表现文章主题...
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![]() ![]() 篇8:高三语文古代诗歌的体裁常识课件(30张PPT)高三语文古代诗歌的体裁常识课件(30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)高三语文古代诗歌的体裁常识古代诗歌的体裁常识古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安时期的诗歌:三曹→陶渊明的诗等文人五言诗→魏晋南北朝诗歌。唐代和唐代以后的诗人也有用古诗体写古体诗的,这类诗歌中常常有“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“吟”等标志。古代诗歌的体裁常识敕勒歌 北朝民歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。古代诗歌的体裁常识登幽州台歌 唐代 陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。古代诗歌的体裁常识古代诗歌的体裁常识游子吟 (唐)孟郊慈母手中线...
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大致详情:高考诗歌基础:体裁与题材一、识记诗歌体裁分类及特点古代诗歌包括诗、词、曲。从体裁方面可分为以下几类:(一)诗:古体诗和近体诗1、古体诗:是与近体诗相对而言的诗体。也称古诗、古风,有“歌”、“行”、“吟”三种载体。如:《长恨歌》《梦游天姥吟留别》《琵琶行》等。古体诗特点:(1)句子有四言、五言、六言、七言体和杂言体;(2)格律自由,不拘对仗、平仄,押韵较宽;(3)篇幅长短不限。2、近体诗:又称格律诗,是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁。是唐代以后的主要诗体。如杜甫《登高》,李商隐《锦瑟》,杜牧《泊秦淮》。近体诗特点:(1)句子只有五言、七言两种形式;(2)平仄、押韵有...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:2024届高考文言文体裁分类训练:应用文 书序(含解析)2024届高考文言文体裁分类训练:应用文 书序(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:文言文体裁分类训练-------应用文(书序)阅读下面的文言文,完成下列问题。《青霞先生文集》序【明】茅坤青霞沈君,由锦衣经历上书诋宰执,宰执深疾之。方力构其罪,赖明天子仁圣,特薄其谴,徙之塞上。当是时,君之直谏之名满天下。已而,君累然携妻子,出家塞上。会北敌数内犯,而帅府以下,束手闭垒,以恣敌之出没,不及飞一镞以相抗。甚且及敌之退,则割中土之战没者与野行者之馘①以为功。而父之哭其子,妻之哭其夫,兄之哭其弟者,往往而是,无所控吁。君既上愤疆埸之日弛,而又下痛诸将士之菅刈我人民以蒙国家也。故数呜咽欷歔。而以其所忧郁发之于诗歌文章,以泄其怀,即集中所载诸什是也。君故以直谏为重于时,而其...
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大致详情:(共20张PPT)26 诗词五首雁门太守行李 贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。看似有律诗的形式,但它实质上是一首古乐府旧题,属于歌行体。作者简介李贺(790年—816年),字长吉。河南府福昌县昌谷乡(今河南省宜阳县)人,祖籍陇西郡。唐朝中期浪漫主义诗人,与诗仙李白、李商隐称为“唐代三李”,后世称李昌谷。李贺出身唐朝宗室大郑王(李亮)房, 门荫入仕,授奉礼郎。仕途不顺,热心于诗歌创作。 作品慨叹生不逢时、内心苦闷, 抒发对理想抱负的追求,反映藩镇割据、宦官专权和社会剥削的历史画...
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