人音版九年级音乐下册（简谱）第二单元《☆场景音乐》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 《场景音乐》课 时 1课时 设计者：教学目标 知识与技能：学习舞剧有关知识，赏析舞剧《天鹅湖》中的《场景音乐》，了解柴可夫斯基的生平和代表性作品。过程与方法：通过欣赏、分析《场景音乐》体验舞剧音乐的美感。情感态度、价值观：通过音乐欣赏，提高学生的欣赏能力，激发学生对舞剧音乐的兴趣。教学重、难点 学习舞剧有关知识，赏析《场景音乐》。教学过程 教师活动 学生活动 设计意图、问题预设新课导入 师：播放芭蕾舞《睡美人》片段。刚刚这段舞蹈的体裁是？大家知道什么是芭蕾吗？今天，我们要学习的是一种新的音乐体裁形式——舞剧音乐。 视听学生思考，并作出回答。 西方舞蹈，足尖艺术，很美，像天...
图片详情：
 Tags：音乐,教学设计,精选,14篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
