篇1：七下语文期末考试古诗文理解性默写题集锦含答案七下语文期末考试古诗文理解性默写题集锦含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：八下语文期末考试古诗文理解性默写题集锦17《陋室铭》①刘禹锡《陋室铭》中，看似描述自己的生活情形，实际上表达对官场生活的鄙视，显示出高洁傲岸的节操的两句是：_______________，_______________。②《陋室铭》全文中起到画龙点睛（主旨）作用的句子是：_______________，_______________。③《陋室铭》中，写陋室来往客人之高雅的两句是：_______________，_______________。④在《陋室铭》中，表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：_______________，_______________。...
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  篇2：【2023春七下语文期末高效复习】课内古诗考点梳理+练习（含答案）【2023春七下语文期末高效复习】课内古诗考点梳理+练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课内古诗考点梳理+练习【诗歌】登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！【文学常识】陈子昂 (661-702)，字伯玉，梓州射洪（今属四川）人。唐代文学家。在文学上，其诗思想充实，语言刚健质朴，对唐代诗歌影响巨大，他是唐诗革新的先驱者。有《陈伯玉集》传世。【译文】向前看不到古代的贤君，向后望不到明主。想到天地之广阔，历史之久远，唯有我啊，独自悲伤，凄凉地眼泪横流！【字词解释】1.幽州：古十二州之一，现今北京市。幽州台：即黄金台，又称蓟北楼，故址在今北京市大兴，是燕昭王为招纳天下贤士而建。2.悠悠：形容时间的久远和空...
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   篇3：08 古诗文默写（复习指导）【部编版七下语文期中 期末专题复习】教案08 古诗文默写（复习指导）【部编版七下语文期中 期末专题复习】教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题08 古诗文默写一、古诗文默写题的题型古诗文默写题是语文考试的传统题型、必考内容。它一直出现在大大小小的考试试卷中，且占有相当大的比重。纵观全国各地的各种语文试题，其默写题主要有以下几种题型。（一）直接型默写题这是一种传统型的默写题，也是难度最小的默写题。它要求考生直接默写出指写的文句（多为名篇佳句）。其形式为出上句写下句，或出下句写上句，或出两头写中间句。例如：（1）山重水复疑无路，____________________。（陆游《游山西村》）（2）____________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）这类题出上句，要...
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  篇4：2023年中考语文教材复习：七下课内古诗词鉴赏专项练（含答案）2023年中考语文教材复习：七下课内古诗词鉴赏专项练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七下课内古诗词鉴赏专项练1．下面对《游山西村》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拉杖无时夜叩门。A．首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。B．颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着深刻的生活哲理。C．颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。古朴的风俗淳厚的农民，使诗人流连忘返。D．尾联转为忧伤的笔调，直抒胸臆，写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。古代诗歌鉴赏游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留...
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   篇5：【2023春七下语文期末高效复习】第三单元《课外古诗》考点梳理+练习（学生版+教师版）【2023春七下语文期末高效复习】第三单元《课外古诗》考点梳理+练习（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七下第三单元《课外古诗词诵读》考点梳理及练习【诗歌】竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。【文学常识】王维（约701—761），字摩诘，号摩诘居士。河东（治所在近山西永济西）人，祖籍太原祁县（今山西祁县），唐代诗人、画家。官至尚书右丞，世称“王右丞”，外号“诗佛”。其诗与孟浩然齐名，合称“王孟”。【译文】我独自坐在幽深的竹林，一边弹琴一边高歌长啸。没人知道我在竹林深处，只有明月相伴静静照耀。【字词解释】1.《竹里馆》：选自《王维集校注》卷。王维曾在陕西蓝田的辋（wǎng）川居住，有《辋川集》组诗二十首，这是其中的第十七首。...
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   篇6：【2023春七下语文期末高效复习】第六单元《课外古诗》考点梳理+练习（学生版+教师版）【2023春七下语文期末高效复习】第六单元《课外古诗》考点梳理+练习（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元《课外古诗词诵读》考点梳理及练习【诗歌】泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。【文学常识】杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。【译文】迷离的月色下，轻烟笼罩寒水、白沙，夜晚船只停泊在秦淮边靠近岸上的酒家。卖唱的歌女好似不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍然高唱着《玉树后庭花》。【字词解释】1.秦淮：即秦淮河，发源于江苏句容大茅山与溧水...
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    篇7：专题04 古诗词默写（学生版+详解版）-【满分冲关】2023年语文七下期末真题分类汇编（广州专用）专题04 古诗词默写（学生版+详解版）-【满分冲关】2023年语文七下期末真题分类汇编（广州专用）资料可供广州市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题04 古诗词默写（详解版）选题来源：01：广东省广州市番禺区2021-2022学年七年级下学期期末语文试题02：广东省广州市海珠区2021-2022学年七年级下学期期末语文试题03：广东省广州市花都区2020-2021学年七年级下学期期末语文试题04：广东省广州市黄埔区2021-2022学年七年级下学期期末语文试题05：广东省广州市荔湾区2020-2021学年七年级下学期期末语文试题06：广东省广州市荔湾区2021-2022学年七年级下学期期末语文试题07：广东省广州市南沙区2021-2022学年七年级下学期期末语文试题08：广东省广州市天河...
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   篇8：七下语文第三单元《课外古诗词诵读》课件（共36张PPT）七下语文第三单元《课外古诗词诵读》课件（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)课外古诗四首课前质疑古往今来，很多文人墨客都喜欢与竹为伍。唐代大诗人王维在日暖玉生烟的蓝田建造了一座私人园林，设计了二十个景点，每个景点王维都赋诗一首，并且让同样隐居的好友裴迪和诗一首，最后编成了一部《辋川集》再画一幅辋川图，辋川也就奠定了唐朝最著名文人园林地位。竹里馆就是其中一景，这是一处建在竹林深处的房子。那么王维是怎么描绘这里的景致的呢？我们一起来看一看。孔子说“宁可食无肉，不可居无竹。”苏轼说“无肉令人瘦，无竹令人俗。”《竹 里 馆》王 维王维（701—761） “诗佛”１.字摩诘，河东（治所在今山西永济西）人。２.九岁就负有才名，二十一岁、开元...
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    篇9：08 古诗文默写（真题必刷 ）【部编版七下语文期中 期末专题复习（期末篇）】(原卷版+解析版)08 古诗文默写（真题必刷 ）【部编版七下语文期中 期末专题复习（期末篇）】(原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗文默写1．（2022春·湖南娄底·七年级统考期末）名句默写。（1）_______________，_______________。会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）_______________，_______________。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富的人生哲理的千古名句是：________________，____________________。（4）杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的诗句是：_____________，_______________。...
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  篇10：【核心素养目标】人教统编版语文七下 第三单元 课外古诗词诵读 逢入京使 教案【核心素养目标】人教统编版语文七下 第三单元 课外古诗词诵读 逢入京使 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元 课外古诗词诵读 逢入京使 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1、正确流利地朗读诗歌，理解诗歌大意。2、学习诗歌通过夸张、用词等表情达意的方法。3、品味诗歌表达的思乡之情。核心素养：文化自信:通过学习课外古诗词,感受古代诗词的艺术魅力,传承国学经典,提升文化素养。语言运用︰能声情并茂诵读诗歌；能解释诗句重点词语和诗句的意思。思维能力∶结合写作背景及作者的有关知识,把握诗歌的情感,了解诗歌的艺术特色,学习鉴赏古诗词的技巧。审美创造:感受诗词的语言美、意境美、情感美，获得较为丰富的审美经验，培养学生具备健康的审美意识和正确的审美观念。...
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  篇11：七下语文期末课内古诗文之字词释义专题复习活动单 素材（无答案）七下语文期末课内古诗文之字词释义专题复习活动单 素材（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七下期末课内古诗文之字词释义专题复习活动单活动一 回顾与积累1. 请口头翻译课内古诗文字词释义练习单上的字词，遇到意思不确定或不清楚的请及时用铅笔做好标记（如圈出题号），限时 10 分钟。2. 请将刚刚标记的字词工整地填入下方的表格的“文言字词”一栏内。（提示：如标记的字词很多，请选择你．认．为．最．重．要．的．填，填满每课对应的空格即可，不多填。）4 孙权劝学文言字词 释义 解读建议9 木兰诗文言字词 释义 解读建议13 卖油翁文言字词 释义 解读建议17 短文两篇文言字词 释义 解读建议25 活板文言字词 释义 解读建议活动二 讨论与思考小组合作：请结合各...
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   篇12：【同步培优-期末复习专题】8-古诗文默写－统编版语文七下（pdf版，含答案）【同步培优-期末复习专题】8-古诗文默写－统编版语文七下（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情： i i 5 x v!! & *$ v ;Y 'tuY'^! UF+c 4"I !-""% $! & % $2 u@C 4± 0;!"!!!!!!! !!!!!!! !!!!!!!""%*"Y=>á +c 4 !!!!!!! !!!""$% $p E W 8 '&"!!!!!!!!!!!"% $ %% $! & 1Y ^1 ° é U+ 73 T ±8 "&*"!!!!!!!"% & * +*" oP + n i +: S: ""% $% $!...
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 篇13：七下语文第六单元课外古诗词诵读 泊秦淮 课件+素材七下语文第六单元课外古诗词诵读 泊秦淮 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)泊秦淮杜 牧杜牧（803—852），字牧之，号樊川居士。唐代文学家，京兆万年人，与李商隐并称“小李杜”。代表作品有《泊秦淮》《阿房宫赋》等。作者简介写作背景杜牧前期颇为关心政治，对当时百孔千疮的唐王朝表示忧虑，他看到统治集团的腐朽昏庸、看到藩镇的拥兵自固、看到边患的频繁，深感社会危机四伏，唐王朝前景可悲。这种忧时伤世的思想，促使他写了许多具有现实意义的诗篇。《泊秦淮》也就是在这种思想基础上产生的。六朝古都金陵的秦淮河两岸历来是达官贵人们享乐游宴的场所，“秦淮”也逐渐成为奢靡生活的代称。诗人夜泊于此，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情；又想到唐朝国势日衰，...
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篇14：【核心素养目标】人教统编版语文七下 第三单元 课外古诗词诵读 晚春 教案【核心素养目标】人教统编版语文七下 第三单元 课外古诗词诵读 晚春 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元 课外古诗词诵读 晚春 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。2、理解作者描绘的内容，通过品味语言和展开联想进入诗的意境，体会其中蕴含的情理,懂得珍惜光阴，树立乐观、自信的生活态度。核心素养：文化自信:通过学习课外古诗词,感受古代诗词的艺术魅力,传承国学经典,提升文化素养。语言运用︰能声情并茂诵读诗歌；能解释诗句重点词语和诗句的意思。思维能力∶结合写作背景及作者的有关知识,把握诗歌的情感,了解诗歌的艺术特色,学习鉴赏古诗词的技巧。审美创造:感受诗词的语言美、意境美、情感美，获得较为丰富的审美经验，...
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  篇15：【期末考点复习】语文七下 专题03 古诗文默(提升训练)原卷版+答案版【期末考点复习】语文七下 专题03 古诗文默(提升训练)原卷版+答案版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题03 古诗文默写【提升训练】（一）直接型默写。1.独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。2.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。3.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。4.草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。5.岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。6.荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。7.前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！8.飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。9.莫笑...
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   篇16：2023年七下语文第二学期必背古诗词之表格式默写填空（word版含答案）2023年七下语文第二学期必背古诗词之表格式默写填空（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七下语文第二学期必背古诗词之表格式默写填空一、句子默写1．追寻历史，学习古仁人精神品质和美好情怀，吾辈少年应明志正心、立德修身，让先辈薪火代代相传。请根据提示，填写下列表格相应的内容。精神与情怀 诗句 赏析 作者 出处惜时 ①______________，___________。 运用比喻、拟人的修辞手法，借杨花、榆荚表达诗人惜春惜时的情感。 韩愈 《晚春》报国 ②______________，___________。 抒写报国与亲情难两全，只能托人捎口信，以免亲人挂念的复杂情感。 ③______ 《逢入京使》乐观 ④______________，_____________。 旧事...
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  篇17：08 古诗文默写（必刷真题）【部编版七下语文期中 期末专题复习（期中篇）】（原卷板+解析版）08 古诗文默写（必刷真题）【部编版七下语文期中 期末专题复习（期中篇）】（原卷板+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗文默写1．（2022春·福建龙岩·七年级校联考期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）_______________，赏赐百千强。（《木兰诗》）（2）_______________，关山度若飞。（《木兰诗》）（3）独坐幽篁里，_______________。（王维《竹里馆》）（4）_______________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）（5）此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》）（6）草树知春不久归，________________。（韩愈《晚春》）（7）《竹里馆》中写夜深人寂，明月相伴情景的...
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     篇18：统编版七下语文 第六单元 课外古诗词诵读 贾生 教案统编版七下语文 第六单元 课外古诗词诵读 贾生 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《贾生》教学设计教学目标：1、有感情地反复诵读，掌握基本的古诗词知识。2、了解贾谊、李商隐及写作背景，把握诗歌主旨。3、感悟诗歌意境，体会作者怀才不遇的苦恼，了解有关表现方法。教学重点：把握诗歌主旨，感悟诗歌意境，体会作者怀才不遇的苦恼。教学难点：体味诗歌的艺术特点。教学方法：朗读法、讨论法。教学手段：多媒体（录音、视频、课件）。教时安排：1课时。教学过程：一、复习名句，情境导入从陈子昂《登幽州台歌》导入。二、朗读1、听示范朗读。2、自由朗读。3、成果展示。三、翻译要求：1、字→词→句。2、先自主翻译，后合作交流。1、字词解释PPT出示词语。2、翻译全诗...
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 篇19：统编版七下语文 第六单元 课外古诗词诵读 约客 教案统编版七下语文 第六单元 课外古诗词诵读 约客 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《约客》教学设计【教学目标】1.学会通过关键词、赏析古诗的方法。2.通过抓关键词的方法学会欣赏古诗。3.挖掘闲的内涵，感受诗人闲适恬淡的人生。【教学重难点】挖掘闲的内涵，感受诗人闲适恬淡的人生【教学流程】1、导入新课：（课前播放明月几时有歌曲）师：一直以来都很喜欢古诗，我觉得那是中国文化的瑰宝。今天我给大家推荐的诗歌就是永嘉四灵之首的南宋诗人赵师秀的《约客》。2、整体感知师：有人说三分诗七分读，诗歌的朗读很重要，对于这首诗是课外古诗背诵。老师可能已经让我们背诵了，所以会背的背，不会背的齐读诗文。3、关键词有人说读一首诗只读懂字面上的意思只是浅层次的阅读，真正会读诗之...
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  篇20：专题 03 古诗文默写 人教统编版语文七下 期末考前专项训练（附答案）专题 03 古诗文默写 人教统编版语文七下 期末考前专项训练（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题 03 古诗文默写1．默写(1)杜牧的《泊秦淮》中借用典故表现诗人的忧患意识，抒发爱国情怀的诗句是：__________，____________。(2)李商隐《贾生》中借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：______________，_________________。(3)《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是：_______________，______________。(4)孔子有言“登泰山而小天下”，《望岳》中与之相近的诗句是____________，____________。2...
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    Tags：七下,语文,古诗,难题,精选
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