七上语文古诗词汇总（精选8篇）

七上【课外古诗词曲】潼关 学案（原卷版＋解析版）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一、原文潼关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。二、注释【1】潼关：在今陕西潼关县北，关城临黄河，依秦岭，当山西、陕西、河南三省要冲，历来为军事重地。【2】终古：久远。【3】簇：簇拥。【4】束：拘束。【5】山入潼关：指秦岭山脉进入潼关（以西）。三、作者简介谭嗣同（1865—1898），男，字复生，号壮飞，湖南浏阳人，清末维新派政治家、思想家，戊戌变法“六君子”之一。其所著的《仁学》，是维新派的第一部哲学著作，也是中国近代思想史中的重要著作。谭嗣同早年曾在家乡湖南倡办时务学堂、南学会等，主办《湘报》，又倡...

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七上【课外古诗词曲】夜上受降城闻笛 学案（原卷版＋解析版）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一．原文夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。二、注释《夜上受降城闻笛》：选自《李益诗注》。受降城：唐初名将张仁愿为了防御突厥，在黄河以北筑受降城，分东、中、西三城，都在今内蒙古自治区境内。另有一种说法是：公元646年（贞观二十年），唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降，“受降城”之名即由此而来。回乐烽：烽火台名。在西受降城附近。一说，当作“回乐峰”，山峰名，在回乐县。芦管：笛子。一作“芦笛”。征人：指出征或戍边的军人。尽:全。三、作者简介李益（公元748－约829年），字君虞，陇西姑臧（zān...

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语文七年级词性知识汇总课件（共44张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共44张PPT)词性基础知识统编版五四制七年级词词的分类数量代副介连助拟声叹名动形名词动词形容词数词量词代词副词介词连词助词拟声词叹词实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。虚词：不能独立充当句子成分；除了叹词和个别副词，一般不能独立成句。实词专题P13 名词：表示人或事物名称。人的名称 具体事物 抽象事物 时间名称 处所名称 方位名称桌子 周围 操场 暑假 走势 苏州 书本昨天 鲁迅 老师 情绪 中间 下午 南京鲁迅老师桌子操场书本走势情绪昨天下午暑假苏州南京...

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七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》名师教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《夜上受降城闻笛》教案设计【教学目标】1.通过诵读并结合注释，学生能够说出本诗大意。2.借助诗人背景资料及练笔等活动，学生能进一步走进作者，表达出作者的思乡之情。3.通过赏析与比较阅读，学生能说出“情景交融”“正面表达”等表达技巧的妙处并熟读成诵。【教学重点】1. 借助诗人背景资料及练笔等活动，学生能进一步走进作者，表达出作者的思乡之情。2. 通过赏析活动，学生能说出“情景交融”“正面表达”等表达技巧的妙处并熟读成诵。【教学难点】通过赏析活动，学生能说出“情景交融”“正面表达”等表达技巧的妙处。【教学方法】赏读法 批注法 读写结合法【教学过程】一、导入1.了解边...

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七年级上册语文《古诗文赏析》考点汇总（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：七年级上册语文《古诗文赏析》考点汇总观 沧 海[汉]曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1.品析“水何澹澹，山岛竦峙”这句诗。此句是写观沧海时所见的全景。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态。这两句相互映衬，动静结合，显示出大海的辽阔和威严。2.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这两句诗在写法上有何突出的特色？试分析。这两句写的是虚景，诗人借助丰富的想象，把我们带进了一个更加宏伟的境界。寥寥十六字将天连水，水连天，浩浩荡荡、无边无际的沧海之景描绘得蔚为壮...

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七上【课外古诗词曲】秋词 学案（原卷版＋解析版）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一、原文秋词(其一)刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。二、注释《秋词（其一）》：选自《刘禹锡集》卷二十六，此题下共有诗两首，这里选的是第一首。逢：遇到。寂寥：冷清萧条。春朝：春天。排：推开。碧霄：蓝天。三、作者简介刘禹锡（772-842），字梦得，洛阳人，唐代文学家，有“诗豪”之称。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后，被贬官。后又入朝为官，以太子宾客分司东都，因此，世称刘宾客。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘白”。他的仿民歌“竹枝词”，别开生面，对后世影响很大。有《刘梦得文集》40卷。四...

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部编版语文七年级上册 字音字形汇总 素材资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级上册 读读写写第1课 春朗润【lǎng rùn 】 酝酿【yùn niàng】 卖弄【mài nong】 喉咙【hóu long】 应和【yìng hè】 嗡 【wēng】嘹亮【liáo liàng】 烘托【hōng tuō】静默【jìng mò】风筝【fēng zheng】 抖擞【dǒu sǒu】 窠巢【kē cháo】健壮【jiàn zhuàng】 黄晕【huáng yùn】 呼朋引伴【hū péng yǐn bàn】第2课 济南的冬天镶【xiāng】发髻【jì】单单【dān 】安适【ān shì】 着落【zh...

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七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》鉴赏练习（解析版）资料可供全国地区适用。

大致详情：《夜上受降城闻笛》鉴赏练习一、选择题1．下列对《夜上受降城闻笛》和《春夜闻笛》两首诗的内容理解不正确的一项是（ ）A．甲诗前两句写登城时所见的月下景色：如霜的月光和月下雪一般的沙漠，让人望而生寒。B．甲诗第三句是写万籁俱寂中戍边将士听到凄凉幽怨的笛声，思乡情绪被陡然唤醒。C．乙诗前两句写军中有人吹羌笛呼唤春归大地，让士卒不禁悲伤流泪，渴望回乡。D．乙诗后两句写洞庭群雁一到春天便急切地向北飞回，暗含诗人欲归不得的怨望。2．下列对《夜上受降城闻笛》和《春夜闻笛》两首诗的赏析不正确的一项是（ ）A．两首诗都因听到凄凉幽怨的笛声而触发思归之情，笛声在扩散，愁思在蔓延。B．甲诗...

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