篇1：七年级下学期1-3单元古诗文言文名篇佳句背诵默写以答案解析七年级下学期1-3单元古诗文言文名篇佳句背诵默写以答案解析资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下学期1-3单元古诗文言文名篇佳句背诵默写1．古诗文名句默写。“歌以咏志，诗以传情。” 李白《春夜洛城闻笛》中的“______________，______________”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；岑参《逢入京使》中的“______________，______________”抒写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感；王维《竹里馆》中的“______________，______________”传达出诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意；韩愈《晚春》中的“______________，______________”运用拟人手法借杨、榆写出对春天的留恋。2．...
图片详情：
   篇2：统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》课外古诗词诵读（三）难点解析和综合练习 导学案统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》课外古诗词诵读（三）难点解析和综合练习 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》
课外古诗词诵读（三）
难点解析
1.“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”这两句诗表露了诗人怎样的心境？是用什么手法表现的？
【参考答案】表露了诗人乐观、豁达的心境。是用对比的手法表现的。
2．秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？?
【参考答案】作者写冲天一鹤是且来表明心志，在困难中不低头，奋发向上的积极精神。
3.成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？
【参考答案】表达思念亲朋，渴望团聚的感情。
4.“君问归期未有期”和我“却话巴山夜雨时”...
图片详情：
   篇3：2020版古诗文阅读课内文言文阅读 人教部编版七年级上册课件（6份ppt打包）2020版古诗文阅读课内文言文阅读 人教部编版七年级上册课件（6份ppt打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件43张PPT。第一部分 课内文言文阅读一、咏 雪（刘义庆）一、咏 雪（刘义庆）文本对译思维导图基础知识课文理解优化训练文 本 对 译谢太傅 寒 雪日 内 集，谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，谢太傅：即谢安（320-385），字安石，东晋陈郡阳夏（jiǎ）（今河南太康）人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。内集：把家里人聚集在一起。与 儿女 讲论文义。跟子侄辈的人谈论文章的义理。儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。讲论文义：谈论文章的义理。文义，文章的义理。【评析：交代时间、地点、人物、事件。】俄 而 雪 骤...
图片详情：
  篇4：2020版古诗文阅读课内文言文阅读 人教部编版七年级下册课件（5份ppt打包）2020版古诗文阅读课内文言文阅读 人教部编版七年级下册课件（5份ppt打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件41张PPT。第一部分 课内文言文阅读十、陋室铭（刘禹锡）十、陋室铭（刘禹锡）山高水深不如有神灵 地大屋华难及好德性文本对译思维导图基础知识课文理解优化训练文 本 对 译山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。山不一定要高，有了仙人（居住）就会出名；水不一定要深，有了龙（盘踞）就会灵验。这是简陋的屋舍， 只因我（住屋的人）的品德好斯：指示代词，这。惟：副词，只。吾：我，这里指住屋的人自己。馨：能散布很远的香气，这里指德行美好。苔痕 上阶 绿， 草 色 入帘 青。苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。谈笑有鸿儒，往来无白丁。...
图片详情：
  篇5：统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》课外古诗词诵读（一）（秋词（其一）和夜雨寄北）导学案统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》课外古诗词诵读（一）（秋词（其一）和夜雨寄北）导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》
课外古诗词诵读（一）
秋词（其一）
刘禹锡
文学常识
作者简介
刘禹锡（772～842），字梦得，洛阳(今属河南)人，唐朝文学家，哲学家，政治家，诗人，有“诗豪”之称，中唐文学的代表人物之一。自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。元九年(793)登进士第，后因王叔文事贬为朗州(今属湖南)司马。元和十年(815)召还，又贬连州刺史。晚为太子宾客，加检校礼部尚书。禹锡在朗州，曾仿民歌为新词。有《刘宾客集》。
资料链接
《秋词》（其一）这首诗是作者第一次被贬郎州(今湖南常德)时写的，他...
图片详情：
   篇6：统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》课外古诗词诵读（一）（峨眉山月歌和江南逢李龟年）导学案统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》课外古诗词诵读（一）（峨眉山月歌和江南逢李龟年）导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》
课外古诗词诵读（一）
峨眉山月歌
李白
文学常识
作者简介
见第 页《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者简介。
资料链接
这首诗出自《李太白全集》卷八，是年轻的李白初离蜀地时的作品，大约作于725年（开元十三年的时候）以前。这首诗是李白初次出四川时，写的一首依恋家乡山水的诗。诗人是乘船从水路走的，在船上看到峨眉山间吐出的半轮秋月，山月的影子映在平羌江水之中，月影总是随江流。夜里船从清溪驿出发，要向三峡驶去，船转入渝州以后，月亮被高山遮住看不见了。这首诗用了五个地名，通过山月和江水展现了一幅千里蜀江行旅图。本...
图片详情：
   篇7：部编版语文七年级下册复习资料（字、词、古诗、文言文、名著导读）部编版语文七年级下册复习资料（字、词、古诗、文言文、名著导读）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版七年级下册复习资料第一部分 人教版七年级下册生字1《邓稼先》 2《说和做》 3《回忆鲁迅先生》 咳嗽ké sòu（口语： késou）5《黄河颂》 6《最后一课》 7《土地的誓言》 9《阿长与<山海经>》 10《老王》...
图片详情：
   篇8：统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》课外古诗词诵读（二）（十一月四日风雨大作（其二）和潼关）导学案统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》课外古诗词诵读（二）（十一月四日风雨大作（其二）和潼关）导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》
课外古诗词诵读（二）
十一月四日风雨大作（其二）
陆游
文学常识
作者简介
陆游（1125～1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋诗人、词人。父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子。家庭的教育，使陆游从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。他自幼好学不倦，“年十二能诗文”，他还学剑，钻研兵书。二十五岁左右，向具有爱国思想的诗人曾几学诗，受益不浅，从此确定了他的诗歌创作的爱国主义基调。他一生以诗文作武器，反复呼吁国家统一，表达强烈的爱国感情。他积极主张抗金，却遭到当权的投降派谗毁，终于被排挤...
图片详情：
   篇9：统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》课外古诗词诵读（二）（行军九日思长安故园和夜上受降城闻笛）导学案统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》课外古诗词诵读（二）（行军九日思长安故园和夜上受降城闻笛）导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》
课外古诗词诵读（二）
行军九日思长安故园
岑参
文学常识
作者简介
岑参 (约715年～770年)，荆州江陵（湖北江陵）人。祖籍南阳（今河南南阳），天宝三年（744）中进士。天宝八年（749）随高仙芝到安西、武威，后又往来于北庭、轮台等地。唐肃宗至德年间入朝为右补阙，因直言触怒权佞。出为虢州长史。后又任太子中允,虞部、库部郎中,出为嘉州刺史,因此人称"岑嘉州"。罢官后，东归不成，作《招北客文》自悼。客死成都舍。享年56岁。 有《岑嘉州诗集》传世。现存诗403首，七十多首边塞诗。
岑参是唐代著名的边塞诗人。由...
图片详情：
   篇10：七年级下册(2016部编）语文期末复习专题课件5套（拼音词语+课内文言文+文学作品阅读+名著阅读+古诗默写5份打包）七年级下册(2016部编）语文期末复习专题课件5套（拼音词语+课内文言文+文学作品阅读+名著阅读+古诗默写5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件14张PPT。 专题复习古诗默写前不见古人独怆然而涕下前不见古人后不见来者念天地之悠悠独怆然而涕下阴阳割昏晓会当凌绝顶岱宗夫如何齐鲁青未了会当凌绝顶一览众山小闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼不畏浮云遮望眼自缘身在最高层不畏浮云遮望眼自缘身在最高层丰年留客足鸡豚箫鼓追随春社近箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存山重水复疑无路柳暗花明又一村浩荡离愁白日斜化作春泥更护花浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯落红不是无情物化作春泥更护花独坐幽篁里明月来相照独坐幽篁里弹琴复长啸深林人不知明月来相照谁家玉笛暗飞声何人不起故园情此夜曲中闻折柳何人不起故园情此夜曲中闻折柳何人不起故园情双袖龙钟泪不干凭君传语报平安故园东望路漫...
图片详情：
  篇11：2012年中考文言文零失分突破：七年级下所有古诗词2012年中考文言文零失分突破：七年级下所有古诗词资料可供全国地区适用。
大致详情：2012年中考文言文零失分突破:七年级下所有古诗词1 描写木兰奔赴战场的矫健雄姿的诗句 2 表明木兰不贪图功名利禄的高尚品格的诗句是3 夸张地描写木兰的矫健雄姿的两句是4 描写边塞夜景的两句是 5 概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的两句是6 用夸张的语言写木兰功劳之大，天子赏赐之多的句子是7 归家后木兰梳妆打扮的句子是 8 回答昔日战友得...
图片详情：
   Tags：七年级,所有,古诗,文言文,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
