篇1：高考古诗词鉴赏课件(共22张PPT)高考古诗词鉴赏课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)归类为径 设题为援——高考古诗词鉴赏学习任务1.链接教材，归纳诗歌鉴赏选择题的设误类型。（怎么考？）2.关联高考真题，探寻诗歌鉴赏选择题和主观题的解题策略。（怎么解？）诗歌鉴赏选择题的题干一般表述为“下列对这首诗（词）的理解和赏析,不正确的一项是（ ）”1．下列对杜甫《登高》（必修上）的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A．首联开门见山，气势恢宏，境界阔大，情感悲凉。B．颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝的感怆。C．颈联从纵、横两面着笔表现感情，从时间（万里）写到空间（百...
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    篇2：中考语文二轮专题复习：古诗词鉴赏之浅析情感(含解析)中考语文二轮专题复习：古诗词鉴赏之浅析情感(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏之诗歌情感把握【文本初探】一、题型辨析设置问题形式 这句诗表达了什么样的思想情感？请简要分析（局部）这首诗表达了什么样的思想情感？请简要分析（整体）二、答题步骤第一步 看标题借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情感。 《春夜喜雨》——表达欢愉喜爱之情（喜）。《枫桥夜泊》——表达羁旅愁思（愁）。《悯农》——表达对农民艰辛的同情（怜）。第二步 看作者(知人论世）了解了作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品思想感情的理解和把握。第三步 看序注一般交代创作的年代、缘由、背景，多为整个作品奠定情感基调,有助于把握诗歌的思想情感。如：姜夔《扬州慢》序中说：“予...
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   篇3：五年级下册期末古诗词鉴赏拓展训练（含答案）五年级下册期末古诗词鉴赏拓展训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末古诗词鉴赏拓展训练-小学语文五年级下册部编版一．古诗词赏析（共8小题）1．阅读课内古诗，完成后面的题目。四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（1）“村庄儿女各当家”的意思是 A.村中的成年男女都已经成家立业了。B.村中的成年男女各自挑起家庭的重担。C.村中的成年男女都能自己当家作主了。（2）能体现夏日农忙的诗句是“ ， 。从能体会到村子里的大人们 的特点。A.勤劳能干B.忙里偷闲C.悠然自得D.不畏艰险（3）用自己的话写...
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   篇4：部编初中初中语文古诗词鉴赏方法及技巧部编初中初中语文古诗词鉴赏方法及技巧资料可供全国地区适用。
大致详情：部编初中初中语文古诗词鉴赏方法及答题技巧除了阅读和作文，古诗词鉴赏也是同学们经常在后台问到的难点，主要表现在对诗歌的题材、主题、写法没有明确的思路，答题时没有鉴赏的步骤，语言组织混乱。今天给大家整理了古诗词鉴赏的技巧和答题步骤。鉴赏四步法一抓修辞古诗词奖赏中的修辞，最多的当算比喻、拟人、用典、对比了。1、比喻为了表现所咏之物在某一方面的特征，以达到生动形象的目的。答题格式：诗人运用比喻的修辞，把什么比作什么，生动形象的表现了什么在哪一方面的特征。举例：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）运用比喻的修辞，诗人把民族危亡比作“风中絮”，把个人的人生坎坷比作“雨...
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    篇5：专题3古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习（浙江专用）（含解析）专题3古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习（浙江专用）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题3 古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习一、诗歌鉴赏1．（2023·浙江绍兴·校联考三模）影片《大鱼海棠》的名字引起了同学们的兴趣，他们想起了“海棠迷”陆游，收集了陆游的两首诗与一些资料，开展了一次专题讨论。请你参与同学们的讨论。资料卡①海棠花姿潇洒，花开似锦。陆游诗云：“虽艳无俗姿，太皇真富贵。”形容海棠艳美高雅。陆游另一首诗中：“猩红鹦绿极天巧，叠萼重跗眩朝日。”形容海棠花鲜艳的红花绿叶及花朵繁茂与朝日争辉的形象。 ②爱国情绪饱和在陆游的整个生命里，洋溢在他的全部作品里。 （钱锺书）（甲） 花时遍游诸家园（其一） 看花南陌复东阡①，晓露初乾日正妍。 走马碧鸡坊里去，市人唤作海...
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     篇6：专题3古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习（安徽专用）(含解析)专题3古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习（安徽专用）(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：专题3 古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习一、诗歌鉴赏1．请阅读下面的律诗，按要求完成题目。前出塞 其七杜甫驱马天雨雪，军行入高山。径危抱（ ）石，指落曾冰间。已去汉月远，何时筑城（ ）。浮云暮南征，可望不可攀。(1)根据诗歌内容，填入颔联和颈联的字，最恰当的一项是（ ）A．寒 归 B．寒 还 C．暖 还 D．暖 归(2)尾联“浮云暮南征，可望不可攀”表达了怎样的思想感情？阅读下面的唐诗，完成下面小题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。2．下列对这首诗的理解...
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    篇7：专题3古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习（福建专用）(含解析)专题3古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习（福建专用）(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：专题3 古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习一、诗歌鉴赏（2023·福建南平·统考二模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A．首联起笔不凡，是整体描写，表现洞庭湖水天相连、开阔浩渺的景象。B．颈联以欲渡无舟为喻，含蓄委婉地抒发从政心愿，期待得到丞相举荐。C．尾联的“徒”字，充满惋惜之意，表达自己空有才华无人赏识的忧愤。D．全诗把写景和抒情有机地结合起来，触景生情，情在景中，构思新颖。2．“坐观垂钓者，徒...
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   篇8：专题3古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习（广东专用）(含解析)专题3古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习（广东专用）(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：专题3 古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习一、诗歌鉴赏1．阅读诗歌，回答下面的问题。太阳 艾青从远古的墓茔从黑暗的年代从人类死亡之流的那边震惊沉睡的山脉若火轮飞旋于沙丘之上太阳向我滚来……它以难掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去当它来时，我听见冬蛰的虫蛹转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它于是我的心胸被火焰之手撕开陈腐的灵魂搁弃在河畔我乃有对于人类再生之确信一九三七年春(1)文中太阳的象征意义是 ，诗歌通过 等意象来反衬太阳，通过一...
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    篇9：专题3古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习（山东专用）(含解析)专题3古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习（山东专用）(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：专题3 古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习一、诗歌鉴赏【甲】_____·黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。【乙】孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。注：《孤雁》作于大历初年杜甫旅居夔州期间。由于四川政局混乱，杜甫带着家人离开成都，乘船沿长江出川，滞留夔州。1．《黄州定慧院寓居作》的词牌名 ，本册教材中还有一首相同词牌名的词，这首词的作者是 ，题目是 。从题材看，《孤雁》是一首...
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    篇10：【古诗词鉴赏】之分步阅读法课件《共43张PPT》【古诗词鉴赏】之分步阅读法课件《共43张PPT》资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)古诗词鉴赏之 分步阅读法做古诗词鉴赏题的关键是——读懂！你学了那么多古诗词，你读懂它们了吗？会翻译就是读懂了？太天真了！壹贰叁读懂古诗词的基本思路面对给出的鉴赏对象，首先应该考虑三个问题：是谁写的？写了什么？怎么写的？表达了什么情感肆◎是谁写的——作者生平、时代背景◎写了什么——诗歌类型、内容（含意象）◎怎么写的——表达技巧、语言表达在对这些信息进行提取、整理之后，就能推导出作者要表达的情感了。整首诗词的鉴赏也就完成了。分步阅读法怎么分？谁写的01作者生平、时代背景常见人物形象豪放洒脱、傲岸不羁忧国忧民、心系天下寄情山...
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  篇11：2023届中考语文阅读专项练（1）古诗词鉴赏（含答案）2023届中考语文阅读专项练（1）古诗词鉴赏（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台（1）古诗词鉴赏古诗阅读，回答问题。破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！1.请从描写手法角度赏析“醉里挑灯看剑”一句。2.本词是一首“壮词”，词人在结尾发出“可怜白发生”的慨叹，你对此如何理解？阅读下面诗歌，完成下题。关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之...
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    篇12：专题3古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习（江西专用）（含解析）专题3古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习（江西专用）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题3 古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习一、诗歌鉴赏1．（2023·江西鹰潭·统考二模）阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。落第①长安常建家园好在②尚留秦③，耻作明时失路人。恐逢故里莺花笑，且向长安度一春。归燕词辞工部侍郎章孝标旧垒危巢泥已落，今年故向社前④归。连云大厦无栖处，更望谁家门户飞？【注】①落第：科举考试未被录取。②好在：依旧。③秦：指长安。④社前：春社日之前。(1)下列对本词的赏析不正确的一项是（ ）A．常诗第一句透露了家在长安附近的信息，第二句意为“太平盛世落第甚感耻辱”。B．常诗中莺花讥“笑”是诗人的心理想象，“且”字折射出诗人落第后的情感态...
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   篇13：专题3古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习（江苏专用）（含解析）专题3古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习（江苏专用）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题3 古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习一、诗歌鉴赏1．（2023·江苏无锡·统考三模）阅读诗歌，回答问题。春夜别友人①陈子昂紫塞②白云断，青春明月初。对此芳樽夜，离忧怅有馀。清冷花露满，滴沥檐宇虚。怀君欲何赠，愿上大臣书③。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。[注]①作者当时准备离开家乡，赴东都洛阳。②紫塞：原指长城，其土紫色。这里泛指北方边塞。③大臣书：《汉书》载，汉武帝即位，征求天下才士，东方朔便上书自荐，自称可以当“天子大臣”。(1)两首诗的体裁都是...
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    篇14：专题3古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习（甘肃专用）（含解析）专题3古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习（甘肃专用）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题3 古诗词鉴赏-2024年中考语文专项练习一、诗歌鉴赏（2023·甘肃武威·统考三模）阅读下面三首诗，完成题目。送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。山中长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。羁春客心千里倦，春事一朝归。还伤北园里，重见落花飞。1．以上三首诗都是初唐诗人王勃所写，他与杨炯、卢照邻、 并称为“ ”。2．这三首诗分别表达了诗人怎样的思想感情，请任选其中你最喜欢的一篇进行分析。（2023·甘肃定西·统考二模）阅读下面这首唐诗，完成题目。余干①旅...
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   Tags：古诗词,鉴赏,教案,精选,14篇
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