篇1：24. 诗词曲五首 山坡羊·潼关怀古 课件（25张PPT）24. 诗词曲五首 山坡羊·潼关怀古 课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)24 山坡羊·潼关怀古书峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。山坡羊·潼关怀古（元）张养浩Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style山坡羊书潼关怀古·曲牌名题目曲元代小令套曲（戏曲，可以演出）（清唱曲）（单支曲子）（同一宫调的若干曲子）杂剧散曲“天净沙”“山坡羊”“朝天子”都是曲牌名潼关潼关——古关口名，在今陕西潼关，当陕、豫、晋三省交通要冲，扼东西交通要隘。秦国...
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   篇2：第24课《诗词曲五首——十五从军征》课件（共23张PPT）第24课《诗词曲五首——十五从军征》课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT) 同学们,从古到今,战争可以说不计其数,有人曾做过这样的统计,在人类五千年的文明史里,和平时期只有 392 年,打个比方,如果把五千年看作一天的话,那么一天中有 23 个小时在打仗。我国古代,频繁的战争同样给百姓带来了巨大的苦难，十五岁从军到头发花白才拖着伤残的身躯回到故乡,这又是怎样的悲剧 今天我们来学习这首古乐府诗《十五从军征》。激趣导入十五从军征《乐府诗集》指十五岁 乐府是古代掌管音乐的专门官署 (自秦汉时设立，专事配置乐曲、训练乐工和采集民歌) 。后来，人们就把这一机构收集并制谱的诗歌，称为乐府诗”，简称乐府。“乐府诗”大多来自民间,没有确...
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     篇3：第24课《诗词曲五首——南乡子·登京口北固亭怀古》课件（共23张PPT）第24课《诗词曲五首——南乡子·登京口北固亭怀古》课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)关于南宋南宋都城在临安（今杭州），版图主要在东南方，是与西夏、金朝和大理并存的政权。南宋经济虽发达，但军事实力软弱，面对金国、西夏的侵扰，南宋统治者苟且偷安，奉行投降路线，毫无作为，无意收复中原。风雨飘摇的南宋王朝，让多少诗人豪情万丈，柔肠百结：李清照《夏日绝句》：陆游《示儿》：岳飞《满江红》：文天祥《过零丁洋》：生当作人杰，死亦为鬼雄。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。待从头，收拾旧山河，朝天阙。人生自古谁无死 留取丹心照汗青。一位大词人辛弃疾，字 ，号 ，山东济南历城县人（朝代）爱国将领派词人与 合称“苏辛”与...
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    篇4：中考专区 生物专项复习 生物多样性复习 完整版 含中考整体 （共74张PPT）中考专区 生物专项复习 生物多样性复习 完整版 含中考整体 （共74张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共74张PPT)生物多样性复习初中生物复习生物分类的举例(1)微生物的分类：主要根据它们的形态结构。生物 分类(2)植物的分类：根、茎、叶、花、果实和种子是分类的重要依据。藻类植物苔藓植物被子植物双子叶植物(3)动物的分类：除了比较外部形态结构，往往还要比较内部结构和生理功能。界门 纲 目 科 属 种2、生物分类的等级最大最小分类的最基本单位是种。每一个种里只含有一种生物,（一种生物就是一个物种）同种生物的亲缘关系最密切。分类单位越大，包含生物种类越多，共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含生物种类越少，共同特征越少，同种生物的亲缘关系越近。两种生...
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   篇5：第24课《诗词曲五首》课件（共52张PPT）第24课《诗词曲五首》课件（共52张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)诗词曲五首唐诗宋词元曲唐诗、宋词、元曲，构成了一卷几千年中华文化的发展史，是中国社会的精神财富。《十五从军征》1《白雪歌送武判官归京》2《南乡子 登京口北固亭有怀》3《过零丁洋》4《山坡羊 潼关怀古》5十五从军征《乐府诗集》1.乐府诗。汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构，叫“乐府”。后来，人们把这一机构收集并制谱的诗歌，称为乐府诗，简称乐府。乐府诗多收录在宋人郭茂倩编的《乐府诗集》中。2.最大的特点：叙事性强。3.后人拟乐府写的诗歌虽不入乐，也称乐府或拟乐府。4.《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“南北双璧”。文体常识在...
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  篇6：24 诗词曲五首 习题课件(共22张PPT)24 诗词曲五首 习题课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)24 诗词曲五首C2．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )A．兔从/狗窦入，雉从/梁上飞。B．山回/路转/不见君，雪上/空留/马行处。C．山河/破碎/风飘絮，身世/浮沉/雨打萍。D．峰峦/如聚，波涛/如怒。AB4．下列文学常识说法有误的一项是( )A．《白雪歌送武判官归京》的作者岑参，是唐代著名的边塞诗人，与高适并称为“高岑”。B．《南乡子·登京口北固亭有怀》的作者是辛弃疾，其中“南乡子”是词牌名，“登京口北固亭有怀”是词的题目。C．文天祥，字履善，又字宋瑞，号文山，南宋政治家、文学家，留下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古...
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  篇7：第24课《诗词曲五首——过零丁洋》课件（共14张PPT）第24课《诗词曲五首——过零丁洋》课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)杀身成仁子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”——《论语·卫灵公》大意：凡是真正的志士仁人，都不会因为贪生怕死而损害仁义，应该为了成全仁德，可以不顾自己的生命。表示为了成全仁德，可以不顾自己的生命。或为了维护正义事业而牺牲生命。“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。” ——《孟子·告子上》大意：生命，是我所喜爱的，大义，也是我所喜爱的；如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我只好牺牲生命而选取大义了。舍生取义文天祥（1236—1283）字履善，又字宋瑞，号文山，又号浮休道人。南宋政治家、文学家。...
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  篇8：24 诗词曲五首 课件（共80张PPT)24 诗词曲五首 课件（共80张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共80张PPT)诗词曲五首九 年 级（下）诗词曲五首课时目标1、有感情地反复朗读、背诵这五首诗词曲，理解作者表达的思想感情。2、学习并体会诗词曲优美的意境和意象之美。3、培养对古代诗词文化的兴趣爱好以及审美鉴赏能力。十五从军征——《乐府诗集》请替换文字内容，添加相关标题，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。点击请替换文字内容点击请替换文字内容请替换文字内容，添加相关标题，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。点击请替换文字内容《乐府诗集》是一本书，现存汉乐府民歌40余篇，多为东汉时期作品，汉乐府民歌大多是叙事诗，这些诗真实地表达了人民的喜怒哀乐。有的反...
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     篇9：第24课《诗词曲五首——白雪歌送武判官归京》课件（共20张PPT）第24课《诗词曲五首——白雪歌送武判官归京》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——王翰《凉州词》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《参军行其四》文体知识导入边塞诗，又称出塞诗，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋朝开始兴盛，唐代以前的边塞诗，现存不到200首，而《全唐诗》中所收的边塞诗就达两千余首，其中有些宏伟的篇章不但是华夏文学瑰宝，更极具历史意义。代表人物有高适、岑参、王昌龄、李益等，代表作品有...
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    篇10：24 诗词曲五首 南乡子·登京口北固亭有怀 课件(共23张PPT)+教案+素材24 诗词曲五首 南乡子·登京口北固亭有怀 课件(共23张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元第24课《南乡子 登京口北固亭有怀》教学设计【教学目标】1.通过学习言语形式（此处指问答句），探究作者内心情感；2. 体会典故在诗词中的表达作用 ，本词借古讽今的写法。【教学重点】知人论世，学习典故的表达作用。【教学难点】体会问答句对作者情感的表现功能。【课时计划】1课时【教学过程】一.导入新课，激发兴趣登高望远总能让人心生感慨，王维登高寄托思念兄弟亲人的感慨;陈子昂登高抒发怀才不遇的情绪；今天穿过历史的风烟看看辛弃疾登高又产生什么情怀！二.朗诵诗歌，整体感１.朗读此词(1)听名家朗读，读准节奏情感(2)学生自读，读准字词...
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  篇11：第24课 诗词曲五首 课件（共90张PPT）+素材第24课 诗词曲五首 课件（共90张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共90张PPT)第24课诗词曲五首2021-2022学年九年级语文下册同步（部编版）第六单元1.了解有关《乐府诗集》的文学常识,理解有关词语的含义。2.理解五首诗词的内容并能够背诵。3.结合诗人的生平和诗歌的创作背景,理解五首诗歌中寄寓的情感。4.培养热爱祖国古代优秀文化的思想感情，提高自己的文化品位和审美情趣。学习目标冢（ ） 累累（ ） 狗窦（ ）雉（ ） 旅葵（ ） 舂谷（ ）羹饭（ ） 饴（ ）zhǒnɡlěidòuzhìkuíchōnɡɡēnɡyí裘（ ） 锦衾（...
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  篇12：24诗词曲五首 课件(共52张PPT)24诗词曲五首 课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)第24课诗词曲五首新课导入忽如一夜春风来，千树万树梨花开。1.识记《乐府诗集》、岑参、辛弃疾、文天祥等的相关文学常识，背诵这五首诗词曲。2.把握诗歌内容，体会诗歌的意境，学会鉴赏诗歌的表达技巧。3.体会作品的意蕴和艺术感染力，提高对古诗词的鉴赏能力。学习目标十五从军征乐 府(1)古代音乐官署。“乐府”一名始于秦,秦及西汉惠帝时均设有“乐府令”。武帝时的乐府规模较大,掌管朝会宴飨、道路游行时所用的音乐,兼采民间诗歌和乐曲。(2)诗体名。本指乐府官署所采集、创作的乐歌,也用以称魏晋至唐代可以入乐的诗歌和后人仿效乐府古题的作品。宋元以后的词、散曲和剧曲...
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     篇13：24.诗词曲五首 南乡子·登京口北固亭有怀 课件（25张PPT）24.诗词曲五首 南乡子·登京口北固亭有怀 课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)24 南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾霍去病为有康导入《南乡子·登京口北固亭有怀》1反复揣摩，有感情地诵读诗歌。2体会领悟咏史怀古词中借景抒情和借古讽今的表现手法。3把握诗歌内容，领悟作者的一腔爱国之情。学习目标初读感知南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style初读感知南乡子·登京口北...
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    篇14：第24课《诗词曲五首：白雪歌送武判官归京》课件（共28张PPT）第24课《诗词曲五首：白雪歌送武判官归京》课件（共28张PPT） 资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)课题导入大漠孤烟直，长河落日圆。唐·王维《使至塞上》同学们朗诵的这些诗句，写的就是塞外风光和边塞生活。这些诗就是所谓“边塞诗”。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。唐·李贺《雁门太守行》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。唐·王昌龄《从军行》盛唐边塞诗派唐代天宝年间，李唐王朝与西北少数民族边境战事不断，许多文人也纷纷投入军人幕府，寻求个人发展，并体验到边塞紧张的军旅生活和新奇独特的自然风光，形成了盛唐边塞诗派，岑参就是盛唐边塞诗人的杰出代表。唐·岑参人教版九年级下册 第六单元1.能够有感情地朗读、背诵这首诗。2.感知诗意，理解作者的思想感情。3....
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   篇15：诗歌鉴赏表现手法(完整版)98张PPT诗歌鉴赏表现手法(完整版)98张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：广义的“表现手法”相当于“写作技巧”、“艺术手法”、“写作手法”、“表达技巧”等。
衬托 虚实
比兴 象征
用典 修辞
抒情
衬托：又叫映衬、烘托。通过描述环境、气氛等，烘托出主体事物，或突出所要表达的思想感情。有正衬和反衬两种。
正衬：选择相关事物，从正面来陪衬所要表达的主要事物，即以动衬动，以静衬静，以乐衬乐，以哀衬哀，以美衬美，以丑衬丑。
题李凝幽居 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
此诗通过居处的幽静荒僻来正面烘托出李凝生活的悠闲、宁静。
枫桥夜泊（张继）
月落乌...
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    篇16：2022年新版 义务教育英语课程标准 小学 初中 解读完整版课件(共36张PPT)2022年新版 义务教育英语课程标准 小学 初中 解读完整版课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)（2022年版）解读义务教育英语课程标准看总览变化目录看英语变化解读2022年课程改革9个关键词义务教育英语课程标准义务教育英语课程标准解读（思维导图）英语课程标准主要变化2022年义务教育课程方案将怎样影响教学？看总览变化几个关键词优化课程设置调整课时安排强化学科指导加强学科融合注重学段有机衔接细化核心素养新增学业质量标准增强教学指导性落实“双减”精神优化课程设置调整课时安排从数据看，语、数、外的课时基本平均的安排被打破。重视语文是我们对于文化自信的体现，而增加科学，减少英语的课时也是减负政策的进一步体现。强化学科指导...
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    篇17：24 诗词曲五首 第5课时 《山坡羊·潼关怀古》课件(共12张PPT)+素材24 诗词曲五首 第5课时 《山坡羊·潼关怀古》课件(共12张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第6单元24 诗词曲五首人教版 九年级 语文（下）第5课时 《山坡羊 潼关怀古》导入新课元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩，它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色，和唐诗、宋词鼎足并举，成为中国文学史上三座重要的里程碑。检查预习作者简介张养浩(1270—1329)，字希孟，号云庄，济南(今属山东)人，元代文学家。早年被荐为东平学正，历监察御史、礼部尚书、中书省参知政事，因上疏触怒英宗，遂辞官归隐。整体感知自由朗读全诗，要求读准节奏，读出情感。1点击播放山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉...
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篇18：24. 诗词曲五首 白雪歌送武判官归京 课件（33张PPT）24. 诗词曲五首 白雪歌送武判官归京 课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)24白雪歌送武判官归京学习目标了解作者生平，理解诗歌的基本内容，有感情地朗读并背诵诗歌。1通过品读词句和想象画面，感受诗歌独特的语言美、画面美，领略岑参诗歌“奇丽”的特点，感悟诗人乐观的态度和豪迈的气概。2了解边塞诗特点，积累边塞诗诗句。3岑参导入边塞诗人？盛唐最典型的边塞诗人。与另一位边塞诗人高适齐名，世称“高岑”。岑参曾两度出塞，在新疆前后呆了六年，对军旅生活和边地风光有着切身的体会。其诗气势宏大，风格奇峭，想像丰富，色彩绚丽，并充满乐观进取的精神。作者简介边塞诗：是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。两度出塞军旅生活和边地风光...
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    篇19：24 诗词曲五首 《南乡子·登京口北固亭有怀》课件(共12张PPT)+素材24 诗词曲五首 《南乡子·登京口北固亭有怀》课件(共12张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第6单元24 诗词曲五首人教版 九年级 语文（下）第3课时 《南乡子 登京口北固亭有怀》导入新课南宋有一位豪放派词人，人称“词中之龙”。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。其词题材广泛，风格多样，多抒写力图恢复国家统一的爱国情怀，倾诉壮志难酬的悲愤，他就是辛弃疾。检查预习作者简介辛弃疾(1140—1207)，字幼安，号稼轩，山东济南历城人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。背景链接辛弃疾在宋宁宗嘉泰三年（1203）旧历六月被起用为绍兴知府兼浙东安抚使后不久，即第二年的阳春三月，改派到镇江...
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