篇1：人教版高中语文选修--外国小说欣赏第五单元《情节运行的方式》课件(共29张PPT)人教版高中语文选修--外国小说欣赏第五单元《情节运行的方式》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)主体情节：（ ）葫芦→（ ）葫芦→ （ ）葫芦→ （ ）葫芦一、情节之基本模式爱 买 失 弃基本模式：开端 → 发展 → 高潮 → 结局枝干情节①父亲和客人的谈话②教员的爱好③葫芦被卖了高价二、情节之摇摆主体情节：爱葫芦 → 买葫芦 → 失葫芦 → 舍葫芦枝干情节：①...
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     篇2：人教版部编（2019）高中语文必修下册 课件【阅读专题6】画眼睛的艺术：典型细节的价值和魅力欣赏(共26张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修下册 课件【阅读专题6】画眼睛的艺术：典型细节的价值和魅力欣赏(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)阅读专题6画眼睛的艺术：典型细节的价值和魅力欣赏学习目标联读《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《促织》《变形记》五篇小说，找出五篇小说中的典型细节，赏析其艺术魅力，探究其艺术价值。从五篇小说中找出给你留下深刻印象的细节描写的句子。结合任务二的表格，对找出的句子进行分类。从细节的表达和作用两个维度点评找出的句子。预习任务细节类型 典型细节 细节出处人物细节 动作/语言……故事细节环境细节目录任务一 识细节01任务二 找细节020304任务三 赏细节任务四 评细节任务一 识细节1.回忆学过的文学类文本，列举给自己留下深刻...
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   篇3：人教版高中语文选修--中国小说欣赏14.《平凡的世界》》课件(共21张PPT)人教版高中语文选修--中国小说欣赏14.《平凡的世界》》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《平凡的世界》之 做 客 路遥平凡的世界辉煌的人生有一位作家在他的新书的题记中写道：“谨以此书，献给我生活的土地和岁月。”他在书中说过：“希望将自己的心灵与人世间无数的心灵沟通.”他就是以小说《人生》《平凡的世界》享誉文坛的作家路遥，那部作品就是《平凡的世界》。“平凡的世界，辉煌的人生。”这句刻在路遥墓前的一块方石上的悼词，极为恰当地表述了路遥短暂而辉煌的文学人生。平凡的世界路遥（1949—1992）原名王卫国，1949年12月3日生于陕西榆林市清涧县一个贫困的农民家庭，7岁时因...
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   篇4：人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《你的名字》课件(共26张PPT)人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《你的名字》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)人教版高二语文 选修《中国现代诗歌散文欣赏》我们相视满眼的温柔和微笑你的名字纪弦一、作者简介 纪弦，1913年生于河北清苑，原名路逾，笔名路易士。1948年到台湾后改用笔名“纪弦”,被称为台湾现代派诗人的“旗手”。著有诗集《行过之生命》《飞扬的时代》《槟榔树》（甲、乙、丙、丁、戊五集）等。《你的名字》堪称是“用语言把人们的心灵照亮”的一篇佳作。深夜，无意间触到了纪弦的句子，纪弦的句子触心弦……二、朗读符号：“/”: 一般停顿“~~”: 轻读“.”: 重读此情可待成追忆，只是当时已惘然……你的名字纪弦 用了/世界上/最轻/...
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   篇5：苏教版高中通用技术 必修2 1.4 经典结构的欣赏 （课件）（25ppt）苏教版高中通用技术 必修2 1.4 经典结构的欣赏 （课件）（25ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)经典结构的欣赏最有代表性的八大中国民居建筑1、永定土楼永定土楼由客家人所建，是客家文化的象征，以分布广、数量多、品类丰富、保存完好而著称。福建土楼的造型、装饰和建造工艺世所罕见，永定县高头乡高北村的承启楼是福建土楼的代表，已被列入世界文化遗产名录。2、 南靖土楼南靖土楼遍布漳州市几个县，因其造型奇特、设计巧妙、规模宏大而被誉为“神话般的山区建筑”。成千上万的南靖土楼堪称“土楼王国”，在这里，最高的和贵楼、最大的顺裕楼、保存最完好的怀远楼等都是值得一看的土楼代表。3、千户苗寨西江千户苗寨是由十余个依山而建的自然村寨相连成片，中国最大的苗族聚居村寨。苗族“原始生态...
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  篇6：苏教版高中通用技术 必修2 1.4 经典结构的欣赏（课件）(17ppt)苏教版高中通用技术 必修2 1.4 经典结构的欣赏（课件）(17ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)经典结构的欣赏学习目标:1. 学会观察结构的实用性和美。2. 能从技术和文化的角度顾赏并评价典型结构。经典结构的欣赏经典结构的欣赏任何一种结构的设计已不仅仅局限于只满足它的使用功能。饕餮，最贪吃，能吃能喝，常饰于鼎的盖子上。因它能喝水，几乎在古代桥梁外侧正中都能见到，防止大水将桥淹没。（赵州桥栏板上的饕餮）。有其独特文化含蕴问题：赵州桥的“敞肩拱”设计给我们怎样的启示 还有哪些结构设计与此相似 据方志记载，小商桥始建于隋开皇四年（公元584年），但现桥主体结构属北宋建筑风格。文 化 的 角 度文化寓意与传达公众认可的美学原则时代民族习俗的特征...
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   篇7：苏教版高中通用技术 必修2 1.4 经典结构的欣赏（课件）（82ppt）苏教版高中通用技术 必修2 1.4 经典结构的欣赏（课件）（82ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共82张PPT)双塔双索面钢桁梁斜拉桥第四节 经典结构欣赏要解决的问题:2.如何赏析结构设计作品 1.什么是经典结构 古今中外许多能工巧匠把结构的功能与形式恰当地结合起来, 形成了一些经典的结构。2.如何赏析结构设计作品 1.什么是经典结构 从技术与文化两个角度进行欣赏（1）技术的角度主要有：结构功能、稳固耐用、造型设计的创意和表现力、材料使用的合理性，工艺制造的精湛程度等。（2）文化的角度主要有：文化寓意与传达，公众认可的美学原则，反映的时代、民族、习俗方面的特征，结构的个性特征等。一、桥梁结构设计欣赏赵州桥案例：赵州桥（p30页）文化技术结构使用...
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   篇8：人教版高中语文选修--外国小说欣赏第三单元《小说的灵魂──主题》课件2(共38张PPT)人教版高中语文选修--外国小说欣赏第三单元《小说的灵魂──主题》课件2(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)这篇烂小说究竟写什么？看不明白……读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人!探究小说的主题意蕴学习目标：1 从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴。2 探讨作品的创作意图（目的）。3 对作品进行个性化阅读和有创意的解读。考纲要求：（从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴）（1）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴，以及内涵的民族心理和人文精神。（内容）（2）探讨作品的创作背景和创作意图（目的）（3）探讨文本中的某些问题，提出自己的见解。（多方面）要求:立足自我，感悟和体验文本，独立思考，发表看法。专家强调：回答问题包括探究题一定要从文本出发...
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     Tags：古诗词,欣赏,ppt,精选,8篇
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