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古诗词梅花ppt课件(精选12篇)

日期:2023-8-20 03:29 阅读:

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古诗词梅花ppt课件(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 4《梅花魂》 课件 (共31张PPT) 下载
2 4《梅花魂》 课件 (共17张PPT) 下载
3 4《梅花魂》课件 (共13张PPT) 下载
4 4 梅花魂 课件 (共18张PPT) 下载
5 4 梅花魂 课件 (共21张PPT) 下载
6 4 梅花魂 课件 (共19张PPT) 下载
7 4梅花魂 课件 (共12张PPT) 下载
8 4《梅花魂》课件(共35张PPT) 下载
9 4《梅花魂》课件(共26张PPT) 下载
10 4 梅花魂课件(共51张PPT) 下载
11 4《梅花魂》课件(共24张PPT) 下载
12 4梅花魂课件(共20张PPT) 下载

篇1:4《梅花魂》 课件 (共31张PPT)

4《梅花魂》 课件 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)第一课时歌曲导入,寓情导学玷污 大抵 欺凌 训斥 秉性 眷恋 衰老 手绢 缕缕幽芳颇负盛名 顶天立地 低头折节初读课文,感知内容速读文章,概括课文大意。初读课文,感知内容课文围绕梅花说了哪几件事?初读课文,感知内容(1)读诗落泪;(2)珍爱梅图;(3)不能回国;(4)赠墨梅图;(5)送梅花图。深入局部,品读课文  你认为这五件事中哪件事最能表现外祖父对梅花的喜爱之情?珍爱梅图  “外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。”分外珍惜深入局部,品读课文  ...
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篇2:4《梅花魂》 课件 (共17张PPT)

4《梅花魂》 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)第一课时梅花魂春天:百花齐放一、激趣导入夏天:荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”秋天:菊花“本性能耐寒,风霜挺且直。”冬天:梅花初读提示:1.自行朗读课文,看清每字每句,读通每一句话。2.将不认识的字句标出来,通过自主查看课后生字表,或者查字典来解决问题,正确朗读课文。二、初读感悟字词积累葬 腮 玷 秉 飕 撩 侨 眷二、初读感悟体会重点句子(1)“外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。”三、交流反馈比较下面两个句子三、交流反馈“唯独书房里那一幅墨梅画,...
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篇3:4《梅花魂》课件 (共13张PPT)

4《梅花魂》课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)梅花魂一、课程导入齐唱《踏雪寻梅》歌曲zàng sāi diàn bǐng葬 腮 玷 秉sōu liáo qiáo juàn飕 撩 侨 眷字词积累二、初读课文   作者围绕梅花讲了一些什么事?通过梅花表达了怎样的思想感情?三、整体感知第一件事:教小外孙女读唐诗宋词。第二件事:特别爱惜“墨梅图”。第三件事:因年老不能回国而难过。第四件事:离别前把“墨梅图”送给外孙女。第五件事:临别时又把绣着梅花的手绢送给外孙女。三、整体...
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篇4:4 梅花魂 课件 (共18张PPT)

4 梅花魂 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)梅花魂梅花,主要有红、白两种颜色,花分五瓣,香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放,深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压,它顶天立地,不肯低头折节。学习目标1.认识“葬、腮”等12个生字。2.默读课文,说说课文写了外祖父的哪几件事,表达了外祖父怎样的思想感情。3.理解课文,结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情 ,并揣摩这种感情是怎样表达出来的。4.能说出对题目的理解。生字词葬身 腮边 虬枝 玷污郑重 秉性  码头 撩乱手绢 华侨  词语解释【幽芳】形容香味清淡而芬芳。【训斥】训诫和斥责。【杭绸】杭州一带出...
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篇5:4 梅花魂 课件 (共21张PPT)

4 梅花魂 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)4 梅花魂陈慧瑛,著名作家、诗人。1946年出生于新加坡,归侨,祖籍福建厦门。厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。著作有《无名的星》《展翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》《南方的曼陀林》《一花一世界》等18部,获国际、国家部级以上文学奖项3项。作者简介1.认识生字。2.默读课文,想一想课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情。3.理解课文题目,学习梅花的高尚品格,培养热爱祖国的感情。学习目标整体感知自由阅读课文,圈出本课生字、生词。想想课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情。埋葬 腮颊 玷污 秉性凉飕飕...
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篇6:4 梅花魂 课件 (共19张PPT)

4 梅花魂 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)梅花魂梅花,主要有红、白两种颜色,花分五瓣,香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放,深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压,它顶天立地,不肯低头折节。1.会认“徘、徊”等15个生字,读准多音字“燕”。2.默读课文,能说出作者由月亮想到的往事和经历,并能体会作者对故乡深深的怀念之情。学习目标:生字词学习葬身 腮边 虬枝 玷污郑重 秉性  码头 撩乱手绢 华侨  眷恋 凉飕飕这是一首让无数华夏儿女潸然泪下的歌,它深情澎湃的旋律唱出了千万海外游子的心声,今天我们学习的这篇课文讲的就是一位华侨老人的故事。陈慧瑛,1946年出生于...
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篇7:4梅花魂 课件 (共12张PPT)

4梅花魂 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)4*梅花魂默读课文。说说:课文写了外祖父的哪几件事,表达了外祖父怎样的思想感情,再和同学交流你对题目的理解。课文导读带着问题默读课文,边读边思考:葬身 腮边 管教 玷污郑重 秉性   码头 撩乱手绢 华侨   眷恋 凉飕飕zànɡ sāi diànzhènɡ bǐnɡ liáojuàn qiáo juàn sōu朵朵冷艳 缕缕幽香 漂泊他乡葬身异国 颇负盛名 风欺雪压顶天立地 低头折节...
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篇8:4《梅花魂》课件(共35张PPT)

4《梅花魂》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)梅花魂*五年级语文下一课前导读目录二课文赏析三课堂小结四拓展延伸第一章课前导读梅 花【宋】王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。课前导读在我国,梅与兰、竹、菊一起被列为四君子,也与松、竹一起被称为岁寒三友。梅花凭着耐寒的特性,成为代表冬季的花,也因为它所代表的品格,历来都为文人墨客所钟爱。课前导读作者陈慧瑛谈到《梅花魂》的写作背景时说:“ 我出生在一个三代华侨世家。幼年,母亲教给我的第一个词,是写在手心里的‘中国’两字;外祖父教我的第一首诗,是李白的‘床前明月光,疑是地上霜,举...
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篇9:4《梅花魂》课件(共26张PPT)

4《梅花魂》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)1、有感情的朗读课文,读准字音,难读的生字新词多读几遍。2、借助字典弄清生字的部首、笔顺、笔画,联系上下文或者查字典理解词语。3、圈出文中的四字词语。hún lǚ yōu zàng chóu s i shèn魂缕幽葬愁腮甚chóu wū wèi shū shu i juàn qi o绸呜谓梳衰绢侨méi hu hún yōu f nglǚ lǚ m i zàng yōu chóu li ng s ishèn zhì xì chóu zi wū yè su...
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篇10:4 梅花魂课件(共51张PPT)

4 梅花魂课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)4* 梅花魂五年级语文统编版·下册一、新课引入梅花不与百花争时光,不和群芳斗艳丽。每到百花凋零,严寒刺骨的冬季,梅花便如婀娜多姿的仙女,悄然飘落在山岭坡间、园林径旁……二、新课讲解陈慧瑛,著名作家、诗人。1946年出生于新加坡,归侨,祖籍福建厦门。主要作品:《无名的星》《展翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》等。葬zàngsāidiànbǐng身异国腮边玷污秉我会认性二、新课讲解虬qiú龙郑重zhèngsōu凉我会认飕飕liáo撩乱mǎ头码juàn眷恋二、新课讲解手绢juàn华侨qiáo...
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篇11:4《梅花魂》课件(共24张PPT)

4《梅花魂》课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)梅花魂课前导入课前导入课前导入初读课文梅花魂故乡的梅花又开了。一年一度,那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍、不厌其烦地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候,我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”老人总是摇摇头,...
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篇12:4梅花魂课件(共20张PPT)

4梅花魂课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)墙角数枝梅,凌寒独自开。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。宝剑锋从磨砺出,梅花香自古寒来。4*梅花魂①迷信的人指能够离开肉体而存在的精神。②泛指精神或情绪。学习活动一读一读:读准字音,读通句子。想一想:课文写了外祖父的几件事?弯曲的枝干结合生活实际理解词语虬枝秉性一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。品行、本性结合语言环境理解词语课文写了外祖父的几件事?时间短语我很小的时候……我五岁那一年……有一天……离别的前一天早上……回国的那一天正是元旦……时间 人物+事件“我”很小的...
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