1.古诗二首 咏柳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学段学科 教材版本 人教2011课标版学 校 教学班级教学课题 《咏柳》教材分析 《古诗二首》安排了两首都是描写春天的诗。课文配有精美的插图，通过有效运用插图，帮助学生：一是理解“意”，即采用图文对照，结合关键字词等方法帮助学生整体把握诗歌的大概意思；二是感悟诗的“境”，采用想象、体验等方法引导学生走进诗歌描绘的意境之中；三是体会诗“情”，即引导学生在感悟诗境的基础上，通过吟诵体会诗中作者的情感。学生分析 《咏柳》都是描写春景的名诗，可以引导学生感悟春天之美，激发他们热爱大自然的美好感情。要让学生通过充分朗读，感受春天的美丽，激发学生对春天、对大自然的热爱和向往...
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