24.周亚夫军细柳教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：24周亚夫军细柳教学目标：1．借助注释和工具书，自主疏通文义，积累常见的文言实词、虚词和一词多义现象，理解文章的主要内容。2．学习侧面描写与正面描写相结合,通过对比衬托表现人物的写作方法。3．理解周亚夫和汉文帝两个人物形象，感受他们的精神，并激发学生强烈的责任感。教学重难点：1.积累常见的文言实词、虚词和一词多义现象，积累本文涉及的古代文化常识。2.把握本文通过正面描写与侧面描写相结合、对比、衬托的手法来刻画人物形象的方法。课时安排：1课时教学方法：朗读法、资料助读法、研读品味法、拓展演练法教学过程展示：一、新课导入“冻死不拆屋,饿死不掠夺”“撼山易，撼岳家军难”多...
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