篇1:2023届高考专题复习:散文专题训练行文思路(含答案)2023届高考专题复习:散文专题训练行文思路(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:散文专题训练-------行文思路一、阅读下面的文字,完成下面小题。芦花两岸雪罗张琴湖边,生长着无边无际的芦苇。芦苇,一丛连着一丛,一片连着一片。苇叶是温暖的黄,芦花是轻柔的白。太阳洒下来,一群水鸟扑棱翅膀从芦苇丛飞向天空,整个湿地活泛起一种生命的明亮。风起,芦浪翻涌,每一个细节都在展示饱满的力量。没有谁可以驾驭风的走向,芦花的命运注定“随风而逝”。但这又有什么关系呢?不问西东,顺天适性,该努力生长的时候就努力生长,该抽穗扬花的时候就抽德扬花,该零落成泥的时候就零落成泥,足够了。何况,每一个逝处,其实不都是生命重新开始的地方吗?看着吧,只要根下有一点儿湿土,一到春天,定能“噌噌噌”...
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![]() ![]() 篇2:2023届高考语文复习:散文——分析行文思路与线索2023届高考语文复习:散文——分析行文思路与线索资料可供全国地区适用。
大致详情:散文:分析行文思路与线索一、课程标准引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品,使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力,并尝试文学写作,撰写文学评论,借以提高审关鉴赏能力和表达交流能力。学习目标与内容(1)精读古今中外优秀的文学作品,感受作品中的艺术形象,理解欣赏作品的语言表达,把握作品的内涵,理解作者的创作意图。结合自己的生活经验和阅读写作经历,发挥想象,加深对作品的理解,力求有自己的发现。(2)根据诗歌、散文、小说、剧本不同的艺术表现方式,从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品,获得审美体验,认识作品的美学价值,发现作者独特...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:2023届高考语文复习-论述文阅读之论证思路、行文脉络、论证结构 学案2023届高考语文复习-论述文阅读之论证思路、行文脉络、论证结构 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:1
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![]() ![]() ![]() 篇4:高考作文突破借助导图,打开思路,行文要有方法(中)高考作文突破借助导图,打开思路,行文要有方法(中)资料可供全国地区适用。
大致详情:高考作文突破借助导图,打开思路,行文要有方法(中)高考写作要求是:体现文体特征,结构完整。体现文体特征,就是写什么文体就像什么文体;结构完整,就是用清晰的思路来写作。而在议论文写作这方面考生已有所积累,学习中也有大量思路导图可供借鉴。如果能很好地借助这些思路导图,认真揣摩、熟练掌握,那么,就可以做到行文有章法,文体最规范,驱遣任我意。同时,在考场上节约时间,快速成文,易得高分。三大常规思路导图 熟练掌握一.并列式思路导图1.思路导图及解说2.考场范文示例考生根据试题要求,确立了“薪火中国梦,激昂家国情”的中心论点,采用并列式逻辑思路,围绕“怎么办”,确立三个筋骨句,采用相似联想,调...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:统编版语文七年级上册 学习任务五 分析文章的行文思路 课件(共18张PPT)统编版语文七年级上册 学习任务五 分析文章的行文思路 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)学习任务五分析文章的行文思路中考链接中考常考题型1.通读全文,根据自己对文章的理解,试分析本文的情节是怎样逐层推进的。示例:(2019年广西北部湾中考)文章以“书衣”为线索展开叙述,理清文脉,在空白方格内依序填写相应的内容。精制书衣爱满书衣怀念书衣ABC中考链接2.试分析贯串全文的线索是什么。示例:(2019年山东济宁中考)本文有明暗两条线索,分别是什么?学习活动 本单元的写人文章,从不同方面诠释了人生的意义和价值,其中彰显的美好品德值得我们每一个人学习。在阅读的过程中,我们要掌握分析文章行文思路的方法,从整体上把握文意。阅读《纪念...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:2023届高考一轮复习课后习题 二 行文思路与技巧的分析(含答案)2023届高考一轮复习课后习题 二 行文思路与技巧的分析(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:任务突破练二 行文思路与技巧的分析(赋分38分,用时40分钟)一、阅读下面的文字,完成1~5题。(19分)材料一 关于语言经济学的由来,学界都普遍认为源于马尔沙克。他于1965年在致力于信息经济学的研究时揭示了语言的经济学性质,认为语言作为人类经济活动中不可缺少的工具,具有与其他资源一样的经济特性,即价值、效用、费用和收益等特性,遗憾的是他没有作出深入分析。而后许多经济学者借用人力资本理论和教育经济学的相关理论把语言引入经济活动中来,探讨作为人力资本的语言所具有的经济势能。国内的研究始于21世纪,也是继承和发展了西方研究的理论成果,但是缺乏深入研究,没有形成完整的体系。到底什么是语言经济...
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![]() ![]() 篇7:【培优讲义】九下 第7讲 理清行文思路,把握文章结构(学生版+教师解析版)【培优讲义】九下 第7讲 理清行文思路,把握文章结构(学生版+教师解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:京师教育精品小班学科辅导讲义课程名称: 年 级: 辅导科目: 语文 课时数: 3 。。第7讲:理清行文思路,把握文章结构教学目标了解叙事散文常考的题型;掌握从内容和结构上分析文段作用的方法;理清文中的行文思路,掌握插叙的作用;教学重难点1、重点:从内容和结构上分析文段作用的方;2、难点:理清文中的行文思路,插叙作用的运用;教学过程 (一)课前小测 时长: 6 min 总分:11分 得分: 。【2015·重庆B卷】1、花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:高考散文阅读之结构方式与行文思路 学案高考散文阅读之结构方式与行文思路 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:高考散文阅读之结构方式与行文思路1、结构方式及简要分析【解题分析】结构方式是就文章的结构特点设题,所以首先要在浏览全文的基础上思考文章的结构特点,如:总分总、先抑后扬、逐层递进等。然后追寻行文的思路和内容、表达方式及作者情感的变化,逐层理出文章层次,思考并概述说明。【规范答题】1.先说明行文结构特点。2.分层具体概括文章内容并扣住结构特点解说。3.组织答题顺序:说明行文结构特点十具体解说。如:《朦胧的敬慕——悼念鲁迅先生》(萧乾)这篇文章采用了“总——分——总”的结构方式。①②段总写作者对死人的不同心理感受。③-⑩段分写:其中③-⑤段写作者为鲁迅守灵的所见所感,⑥-⑩段写作者回忆幼时瞻仰...
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![]() ![]() 篇9:2023届高考语文二轮专题复习:《散文专题训练梳理行文思路》 (Word版含答案)2023届高考语文二轮专题复习:《散文专题训练梳理行文思路》 (Word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:散文专题训练----梳理行文思路一、阅读下面的文字,完成下面小题。长毋相忘①我有一个学生,她先到澳洲,后到英国,如今暂时栖泊在加拿大。飘泊的成果是英语说得像流水一样畅快,举止温柔舒曼,很有些欧美气味。可是这些年,总是会在假日里到唐人街去买些字帖、笔墨。她的才华并不在把笔挥毫上,她只是喜欢字帖里古典的气息。②我想起秦汉瓦当、竹简上让人心跳不已的四个字——“长毋相忘”。这是怎样的一种割舍不断的情怀啊!③有时我总是想,一个人的信念被遏止,譬如不让我纵笔泼墨,沉醉于这千年的回声里,日子将是何等昏暗,有时候出长差,宾馆舒适的环境只能看看电视,我明显地感到擅长提按的手指变得荒疏了。这使我生出几许...
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![]() ![]() 篇10:考点3 分析文章结构,把握行文思路 2023年高考语文二轮复习专项讲义(学生版+教师版)考点3 分析文章结构,把握行文思路 2023年高考语文二轮复习专项讲义(学生版+教师版)资料可供全国地区适用。
大致详情:信息类文本阅读考点3 分析文章结构,把握行文思路【命题特点】信息类阅读的主观题主要考查论证思路与结构。题干用语较为灵活,或为“论证思路”,或为“行文脉络”,或为“论证结构”,“分析文章结构,把握文章思路”是指对文章结构进行分析,并在理解观点和材料之间的关系、分析段落层次之间的关系的基础上理清行文的思路。“分析文章结构”与“把握文章思路”其实是一个问题的不同侧面。文章思路,指的是作者为使表达的思想内容能够成为一个严密的整体,而选择的由此及彼表达思想的路径、脉络;文章结构,是思路外在形式的表现,指的是对材料的组织及安排方法。【知识清单】一、论证结构论述类文本一般由引论(提出论点或论题...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:2022届高考二轮专题复习:散文结构之行文思路分析学案(无答案)2022届高考二轮专题复习:散文结构之行文思路分析学案(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:散文结构之行文思路分析学案(学生版)【学习任务】了解常见8种散文结构形式。掌握行文思路分析题解题方法。知识储备常见散文结构形式:①按时间顺序组织材料,安排结构。如:鲁迅的《藤野先生》。②按空间位置变化组织材料,安排结构。如:朱自清的《欧游杂记》。③按事物性质、类别组织材料,安排结构。如:贾平凹的《入川小记》。④以中介物组织材料,安排结构。如:萧乾的《鼓声》。⑤以作者的思想、感情的变化脉络组织材料,安排结构。如:余秋雨的《废墟》。⑥以双线结构(复调)行文,分明线和暗线。如:茅盾的《白杨礼赞》。⑦环扣式结构。⑧“阳光散射式”结构。二、解题方法及步骤方法:划分层次法/寻...
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![]() ![]() 篇12:2022年中考语文二轮专题复习:说明文阅读——把握说明结构、分析行文思路(含答案)2022年中考语文二轮专题复习:说明文阅读——把握说明结构、分析行文思路(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:考点六 把握说明结构、分析行文思路一、分析说明结构(一)常见问法本文(第×段)的说明结构是什么?结合文章具体内容分析。(二)解题技巧1.常见的说明文的结构并列式 特点 文章各部分的内容没有主次之分,没有轻重之别,是平行式的结构。多用于采用空间顺序的说明文。举例 如《梦回繁华》对《清明上河图》画面内容的介绍,按照“画面开卷处”“画面中段”“后段”的空间顺序进行说明,各部分之间没有主次之分。递进式 特点 后边在前边的基础上进一步说明,各层之间的关系是逐步深入展开的,是由现象到本质、个别到一般、原因到结果,等等。事理说明文多用递进式结构,由现象到本质一层一层地剖析事理。举例 如《...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:初中语文阅读理解考点 专题01 理清行文思路,分析文章线索 课件(共33张PPT)初中语文阅读理解考点 专题01 理清行文思路,分析文章线索 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)01壹贰叁肆要点梳理指点迷津考点精讲真题演练The part oneThe part twoThe part threeThe part four线索是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。★记叙文的线索以地点的转换来安排文章层次。如《从百草园到三味书屋》以地点的转换为叙事线索组织材料;记叙文线索的类型线 索特 征物 线围绕某一有特殊意义的事物组织材料。如《羚羊木雕》以“羚羊木雕”为线索贯穿全文;人 线围绕人物或人物的特征展开故事情节。如《我的母亲》以“母亲”为线索,记叙了母亲对“...
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![]() ![]() ![]() 篇14:专题01 梳理行文思路典例分析 对点训练-2023年高考语文现代文阅读之散文典例分析 对点训练(含解析)专题01 梳理行文思路典例分析 对点训练-2023年高考语文现代文阅读之散文典例分析 对点训练(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:2023高考复习专题之散文阅读典例+对点训练专题一梳理行文思路一、典题展示1. (2020年全国卷Ⅲ《记忆里的光》)作者对儿时看火车经历的叙述很有层次感,请结合作品具体分析。(6分)①起因:大同学对火车形象的描述,让“我”萌生看火车的念头。(或因为听了同学对火车的描述,所以想去看火车)②经过:付诸行动,夜间穿过坟场,耳朵贴在铁轨上,写“我”看过车时的兴奋与好奇。③结果:火车上挂着光芒闪烁的镰刀锤头图案,让“我”感到特别亲切。2. (《三幅画》)有人用“结构为文,浑然天成”来评价《三幅画》,请简要分析文章的思路。①先写从荣宝斋取回字画,交代其中有三幅画,为汪曾祺所作,点明标题,领...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:高考语文专题第一板块 专题一 练案二 分析行文思路与技巧 含答案高考语文专题第一板块 专题一 练案二 分析行文思路与技巧 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:练案二 分析行文思路与技巧
一、阅读下面的文字,完成1~5题。(19分)
材料一 乡村文化的衰落可以追溯到近代。从1840年到1949年,在这100多年里,帝国主义列强的经济、文化掠夺从未间断,内忧外患、山河破碎、民生凋敝,使得乡村文化遭受了无数次的劫难,千百年来积聚起来的有形文化财富被抢、被偷、被烧、被毁,损失之惨重实属罕见。打倒“孔家店”,立“西学”之新,破“中学”之旧,引发了全社会对传统文化的漠视、厌倦乃至反对,也直接或间接地导致了乡村文化的严重贬值。20世纪30年代,晏阳初、梁漱溟、卢作孚等一批爱国知识分子也曾发起过“乡村建设运动”,提出并实验了“乡农学校”“博士下乡”“文艺教...
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![]() ![]() ![]() 篇16:中考专题(北京市):记叙文阅读之理清行文思路 课件(共36张PPT)中考专题(北京市):记叙文阅读之理清行文思路 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)记叙文阅读理清行文思路记叙文阅读理清行文思路现代文阅读:理解文章段落之间的关系,理清文章的思路。理清行文思路记叙文阅读理清行文思路情感心理的变化情节的发生发展边读边练等待录取通知的那个夏天 那是我人生中最漫长的一个夏天。 我的高考成绩很不理想,仅高出本科录取线3分。如果幸运垂青我,我会走进大学的校门,而一旦稍有闪失,我就会名落孙山。 我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀,我开始失眠。 父亲常年在外,有一天,他突然出现在我面前。“陪爸爸到乡下转转吧。”父亲说。我不大情愿,但又不愿让父亲失望。 我们骑着车,穿过郊区…… ...
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![]() ![]() ![]() 篇17:盐城市2021届高三语文市三模作文写作指导:“学校训 明大德 担大任”(附审题立意+行文思路+范文展示)盐城市2021届高三语文市三模作文写作指导:“学校训 明大德 担大任”(附审题立意+行文思路+范文展示)资料可供全国地区适用。
大致详情:盐城市2021届高三语文市三模作文写作指导:“学校训 明大德 担大任”
【原题再现】
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
? ? ?高三学生毕业前夕,学校邀请了三位校友回母校作报告,请他们介绍自己的大学生活,给学弟学妹们激励与指导。校友们的报告中都谈到了自己大学的校训对个人成长的影响,这些校训分别是:“自强不息,厚德载物”(清华大学);“饮水思源,爱国荣校”(上海交通大学);“学无止境,气有浩然”(山东大学)。
? ? ? 报告会后,校刊开辟了“学校训 明大德 担大任”专栏,向同学们征稿。这三则校训中,你最喜欢哪一则?请结合专栏主题,体现你的思考与选择...
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![]() ![]() 篇18:非连续性文本阅读专题六 行文思路分析题 考点解读+强化训练(含答案)—2021届高考语文二轮复习非连续性文本阅读专题六 行文思路分析题 考点解读+强化训练(含答案)—2021届高考语文二轮复习资料可供全国地区适用。
大致详情:非连续性文本阅读学案
第六节 行文思路分析题
【复习指导】
一、考点解读
思路分析题是信息性阅读的重要考点,着重考查考生的综合分析能力,试题涉及文章整体结构、段落结构、段与篇的逻辑关系、段与段之间的关系等。题干常表述为“请简要梳理材料XX的行文脉络” ,或“请简要分析材料XX的思路特点”,这类题常以主观题的形式呈现。考生往往因读不懂材料或答题思路不清晰而造成“要点不全”,有时还会出现“概括不精炼等情况”。
二、答题步骤
1.审读题干,把握要求。根据题干中的关键词,确认题目考查的焦点是梳理行文思路,锁定是就哪一则材料进行思路分析。
2.通读全文,梳理结构要根据题目要求和文本具体内容...
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![]() ![]() 篇19:第二板块 非连续性文本阅读 第三讲 分析行文思路与技巧 精讲精练-2022届新高考一轮语文复习(原卷版+解析版)第二板块 非连续性文本阅读 第三讲 分析行文思路与技巧 精讲精练-2022届新高考一轮语文复习(原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:非连续性文本阅读第三讲分析行文思路与技巧信息性阅读主要分论述类文本和实用类文本。在熟悉论述类文本和实用类文本基本特征的基础上,要学会分析行文思路和行文技巧,学会分析观点和材料之间内在的逻辑关系。新高考中,此类的题目属考查重点,考生在复习备考时应特别重视。题型一 分析行文思路文章的思路是靠文章的结构来体现的,只有正确地分析文章的结构,才能准确地把握文章的思路。“分析文章结构”着眼于文章的各个构成部分之间的组合方式、结构特征,具有外显性和客观性。“把握文章思路”常常是围绕中心话题,立足于整体,着眼于词、句、段、层,部分与整体之间的关系,分析作者的动机,具有内隐性和主观性。“分析行文思路”...
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![]() ![]() ![]() Tags:周亚夫,军细,行文,思路,精选
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