篇1:对联中的修辞课件(共35张PPT)对联中的修辞课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)对联中的修辞天对地,雨对风。大陆对长空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。山花对海树,赤日对苍穹。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。 一、叠字 叠字,又名“重言”,系指由两个相同的字组成的词语。在楹联创作中,叠字法的运用是非常广泛的,几乎随处可见。比如: 风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅。莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝; 这是苏州网师园的一副叠字楹联,上联化用李清照词《声声慢》,使联语独具特色。全联从纵和横的角度描写了该园山重水复、鸟语花香的美景和游客流连忘返、恋人们卿卿...
图片详情:
![]() ![]() 篇2:人教版语文必修一梳理探究:奇妙的对联 课件+教案+素材人教版语文必修一梳理探究:奇妙的对联 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)奇妙的对联人教版 必修一新知导入相传在上古时,苍茫大海上有一座度朔山,山上有一颗大桃子树,在其枝干的东北处有一个鬼门,门上就有两个门神:郁垒、神荼。一旦发现有害人的鬼,他们就用苇草将其捆起来,扔到山下喂老虎。因此,黄帝就命百姓在自己家门前,用苇草挂起来雕刻着两个门神的桃木板,以此来辟邪。到了汉代,人们多用桃木制成长六寸、方三寸之状的板,挂在门口两根柱子上,还在上面书画。对联的定义对联,也称为楹联、楹贴、对子等。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学。对联由骈文和律诗的形式演变而成,形成于唐宋,盛行于明清,可谓源远流长。基本要求仄起平收,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇3:奇妙的对联 课件奇妙的对联 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件51张PPT。奇妙的对联文字的智慧 到了五代,开始把联语题于桃木板上,五代后蜀主孟 昶写了第一副对联:中华第一联 起源于五代,形成于唐宋,盛行于明清。 五代时的后蜀皇帝孟昶,在一年除夕把两句诗题写在桃符上,叫“新年纳余庆,嘉节号长春”,故称“题桃符”,因是春节所题,后来又叫做“春联”。到了宋代,文人学者纷纷以题联为趣。 对联话史 对联也叫“楹联”“楹贴”“联语”,俗称“对子”。它是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式,分上下两联,有的还有横批。 对联是是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式,汉文化的一个重要...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇4:人教版高中语文必修一梳理探究 奇妙的对联课件(共40 张PPT)人教版高中语文必修一梳理探究 奇妙的对联课件(共40 张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:对联的基本要求 :
词性相当
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版副标题样式
*
*
*
相传对联起源于五代时蜀主孟昶的桃符题词:
“新年纳余庆,佳节号长春。”
对联,又叫对子、楹联、楹帖、联语,是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。常见的有春联(含节日联)、门联(含行业联)、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类等。
对联的种类
春
联
婚
联
挽
联
寿
联
书
画
联
名
胜
联
行
业
联
对联的基本知识 :
①字数相等
②词类相当
③结构相应
④平仄相对
上下...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:2020-2021学年人教版必修1梳理探究《奇妙的对联》课件(33张PPT)2020-2021学年人教版必修1梳理探究《奇妙的对联》课件(33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)教学目标1、了解对联的相关知识。2、感受对联的奇妙,并总结对联的基本要求。3、学习对联的一般写法(对法)。对联,也叫楹联、楹帖、对子等。楹,就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联由骈文和律诗的形式演变而成,形成于唐宋,盛行于明清,可谓源远流长。对联大体可分为名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、行业类等。对联的起源张贴桃符:秦汉以前,民间每逢过年就有悬挂桃符的古老风俗。最早的对联新年纳余庆嘉节号长春 到了唐以后,有人开始把桃符上的门神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。秦琼尉迟恭?爆竹声中一...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇6:《奇妙的对联》教案设计《奇妙的对联》教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《奇妙的对联》教案设计【教学目标】1、知识能力目标:?掌握对联的相关知识,领略对联的传统文化魅力。2、过程方法目标: 在欣赏和拟写过程中对对联有基本的了解。3、情感态度价值观目标:让学生了解对联知识、感受汉语魅力,培养热爱母语、热爱传统文化的意识。【教学重点】1、掌握对联常识,欣赏对联。2、把握对句要领,拟写对联。【教学难点】 1、平仄、对仗的把握。2、拟写对联。【 教 学 法 】激趣法、研讨法、练习法【教学安排】? 1课时【教与学过程】l .导语:汉语是世界上最美丽的语言,是汉民族思想、文化的载体,千百年来一直是中国人进行语言学习和社会交往的重要形式...
图片详情:
![]() 篇7:奇妙的对联 (共52张PPT)奇妙的对联 (共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件52张PPT。奇妙的对联对联是中华民族文化瑰宝之一,它的历史源远流长,流传至今,已经有一千多年的历史了。从古自今,墨客骚人以文会友,离不开“对联”,互相切磋交流,离不开它。而贴“对联”成为人们庆祝“节日”,举行“庆典”,和“结婚”等方面的文化习俗。“新年纳余庆,嘉节号长春。”这是我国最早出现的一副春联。 对联, 雅称楹联,俗称对子。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是我国人民群众喜闻乐见的一种生动艺术形式,是中华民族特有的文化遗产,反映了不同历史时期的社会生活。 对联的一般特点1、它可长可短,但不管长短,上下联的字数必须相等。 2、上下联相同的位置词性应该相同。一般称为「虚对虚,实对实」...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:奇妙的对联 (共52张PPT)奇妙的对联 (共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件52张PPT。奇妙的对联对联是中华民族文化瑰宝之一,它的历史源远流长,流传至今,已经有一千多年的历史了。从古自今,墨客骚人以文会友,离不开“对联”,互相切磋交流,离不开它。而贴“对联”成为人们庆祝“节日”,举行“庆典”,和“结婚”等方面的文化习俗。“新年纳余庆,嘉节号长春。”这是我国最早出现的一副春联。 对联, 雅称楹联,俗称对子。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是我国人民群众喜闻乐见的一种生动艺术形式,是中华民族特有的文化遗产,反映了不同历史时期的社会生活。 对联的一般特点1、它可长可短,但不管长短,上下联的字数必须相等。 2、上下联相同的位置词性应该相同。一般称为「虚对虚,实对实」...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:奇妙的对联 (共52张PPT)奇妙的对联 (共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件52张PPT。奇妙的对联对联是中华民族文化瑰宝之一,它的历史源远流长,流传至今,已经有一千多年的历史了。从古自今,墨客骚人以文会友,离不开“对联”,互相切磋交流,离不开它。而贴“对联”成为人们庆祝“节日”,举行“庆典”,和“结婚”等方面的文化习俗。“新年纳余庆,嘉节号长春。”这是我国最早出现的一副春联。 对联, 雅称楹联,俗称对子。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是我国人民群众喜闻乐见的一种生动艺术形式,是中华民族特有的文化遗产,反映了不同历史时期的社会生活。 对联的一般特点1、它可长可短,但不管长短,上下联的字数必须相等。 2、上下联相同的位置词性应该相同。一般称为「虚对虚,实对实」...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:高中语文《奇妙的对联》课件 (共63张PPT)高中语文《奇妙的对联》课件 (共63张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件63张PPT。梳理探究奇妙的对联 (联合早报网讯)最近在中国大陆和国际华文网站上,一个有关日本的对联受到广泛关注。联合早报网BBS上便有网友贴上消息说,有个日本人来了挑战意味十足的上联:“日本东出,照遍四国九州”,来中文网站上“踢馆”,要中国网民对出下联。 …… 不少中国大陆网友纷纷开动脑筋,要对出一副既能长中国志气、又可灭日本威风的下联来。 目前的答案中,尚没有完全和原题切合者。日本东出 照遍四国九州 怎么对?求助:掀起你的盖头来 ——走进对联中华民族的艺术瑰宝 ——对联俗称对子,雅称楹...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:《奇妙的对联》课件(21页)《奇妙的对联》课件(21页)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件21张PPT。奇妙的对联 二三四五 六七八九北南缺“一”(衣)少“十”(食),没有“东西”!学习目标: 1、掌握对联的有关知识 2、学习做简单的对联 掀起你的盖头来——走进对联 自主梳理: 1、什么是对联? 2、对联的分类? 3、如何区别上下联?如何张贴对联? 中华民族的艺术瑰宝 ——对联1、对联,俗称对子,雅称楹联。是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。形成于唐宋,盛行于明清,迄今已有一千多年的历史。由律诗的对偶句发展而来的,保...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Tags:富贵不能淫,对联,精选,11篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台
































