篇1:23《富贵不能淫》 过关练习(含答案)23《富贵不能淫》 过关练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《富贵不能淫》过关练习一、文学常识孟子,名 ,字 。 时期鲁国人。中国古代著名思想家、教育家,战国时期 家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想,主张 等,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“ ”之称,与孔子合称为“ ”。二、词语解释岂不诚大丈夫哉 岂: 诚: 大丈夫: 哉:安居而天下熄 熄: 天下熄:是焉得为大丈夫...
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大致详情:八年级上册第23课《富贵不能淫》综合练习卷班级__________姓名__________学号__________一.解释下列加点的字词。景春曰:“公孙衍、张仪岂( )不诚( )大丈夫( )哉?一怒而诸侯惧( ) ,安居( )而天下熄( )。”孟子曰:“是( )焉( )得( )为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠( )也,父命( )之;女子之嫁也,母命之,往送之( )门,戒( )之曰:‘往之女( )家,必敬必戒(...
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大致详情:(共25张PPT)第六单元23 《孟子》三章富贵不能淫1.解释下列加点词的意义。(1)安居而天下熄 熄:____________(2)是焉得为大丈夫乎 焉:____________(3)丈夫之冠也 冠:____________(4)以顺为正者 正:____________(5)妾妇之道也 道:____________平息,消亡怎么,哪里行冠礼标准规则2.下列句中加点词的意思相同的一项是( )A.是焉得为大丈夫乎 得志,与民由之B.戒之曰 必敬必戒C.以顺为正者 徐以杓酌油沥之D.居天下之广居 夫君子之行D解析:A...
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大致详情:(共27张PPT)《孟子》三章富贵不能淫俗话说“大丈夫一言既出,驷马难追”。那么,什么样的人才能称之为大丈夫呢 是否男子和大丈夫之间可以划等号呢 让我们一起走进《富贵不能淫》看看孟子心中何谓大丈夫。重点:掌握文章的重点字词和翻译 。难点:了解作者的论证思路和方法,体会孟子说理的特点。考点:理解“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的含义。目标:1.我能诵读课文,理解文意,理解文章的中心论点。2.我能了解孟子雄辩、善辩的风格,理清文章的论证思路及结构。3.我能体会“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的现实意义。1.请同学们反复诵读课文,并结合课下注释,翻译全文,疏...
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大致详情:(共35张PPT)富贵不能淫《富贵不能淫》选自《孟子·滕文公下》,是一篇论证严密的驳论文。文学常识—作品简介孟子(前372年-前289年),名____,字______。_____时期伟大的思想家,______代表人物,是仅次于孔子的一代儒家宗师,有“_____”之称,与孔子合称为“_______”。丈夫之冠( )公孙衍( )不能淫( )yǎnɡuànyín读准字音冠ɡuānɡuàn把帽子戴头上居第一位帽子在前面加上某种名号景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 一怒而诸侯惧,安居而天下熄。"岂:诚:大丈夫:惧:天下熄:难道真正,...
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大致详情:(共36张PPT)富贵不能淫《富贵不能淫》选自《孟子·滕文公下》,是一篇论证严密的驳论文。文学常识—作品简介孟子(前372年-前289年),名____,字______。_____时期伟大的思想家,______代表人物,是仅次于孔子的一代儒家宗师,有“_____”之称,与孔子合称为“_______”。丈夫之冠( )公孙衍( )不能淫( )yǎnɡuànyín读准字音冠ɡuānɡuàn把帽子戴头上居第一位帽子在前面加上某种名号景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 一怒而诸侯惧,安居而天下熄。"岂:诚:大丈夫:惧:天下熄:难道真正,...
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大致详情:(共42张PPT)富贵不能淫《孟子》二章 之1、景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”2、孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者, 妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之 大道;得志,与民由之,不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓 大丈夫。”一、读准字音yǎnxīguànrǔyín景春曰:“公孙衍、张仪/岂不/诚大丈夫哉?一怒/而诸侯惧,安居/而天下熄。”孟子曰:“是焉得/为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫...
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大致详情:(共25张PPT)孟子三章富贵不能淫人们经常说“大丈夫说到做到”、“大丈夫行不更名,坐不改姓”,那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢?今天,我们一起来看看亚圣孟子对“大丈夫”的阐释。课堂导入学习目标1、复习有关孟子的文学常识。2、积累文言词汇,把握文章内容。3、把握文章的主要观点和论证思路,体会孟子说理的特点。4、正确理解并认识“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的含义,并从中得到收获。孟子,名轲,字子舆,战国时期邹城人,伟大的思想家、教育家、政治家,儒家学派的代表人物,被后人称为“亚圣”,与孔子并称“孔孟”。在人性方面,孟子主张性善论,以为人生来就具备仁、义、礼...
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大致详情:(共33张PPT)第六单元23.2富贵不能淫学习目标学习文言实词、虚词等文言知识。把握文章的论点、论据、论证结构及论证方法等。正确理解并认识“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的含义,并从中得到应有的教益。天时不地利,地利不如人和。得道多助,失道寡助。民为贵,社稷次之,君为轻不以规矩,不成方圆五十步笑百步尽信书不如无书——孟子孟子(约前372-前289),名轲,邹(今山东邹城东南)人,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一,被推尊为“亚圣”。他主张实行“仁政”,反对武力兼并,反对暴政害民。他的“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想,在当时是有进步意义的,对后世的政...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文八年级课时教学设计课题 《孟子三章》(富贵不能淫) 单元 6 学科 语文 年级 八学习目标 1、借助注释和工具书大致读懂课文,识记重点字词并翻译文章。积累文言词语。2、熟读课文,背诵文章,体会孟子说理的特点。3、了解主要内容,把握文章观点和思路,感受大丈夫的英雄气度。重点 1、借助注释和工具书大致读懂课文,识记重点字词并翻译文章。积累文言词语。2、熟读课文,背诵文章,体会孟子说理的特点。3、了解主要内容,把握文章观点和思路,感受大丈夫的英雄气度。难点 体会孟子说理的特点。感受大丈夫的英雄气度教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导...
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大致详情:(共32张PPT)富贵不能淫《孟子》三章驳论文疏通文意景春曰:“公孙衍、张仪/岂不诚/大丈夫哉?一怒/而诸侯惧,安居/而天下熄。”孟子曰:“是/焉得为大丈夫乎?子/未学礼乎?丈夫/之冠也,父/命之;女子/之嫁也,母/命之,往送/之门,戒之曰:‘往之/女家,必敬/必戒,无违/夫子!’以顺/为正者,妾妇/之道也。居/天下之广居,立/天下之正位,行/天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵/不能淫,贫贱/不能移,威武/不能屈,此之谓/大丈夫。”。富贵不能淫景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”春秋战国时期,“纵横家”是一个独特的谋生群体,可称...
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大致详情:(共30张PPT)《孟子三章》——富贵不能淫教学目标 1.借助注释和工具书读懂课文,了解主要内容,把握文章的观点和思路。 2.反复诵读,体会孟子说理的特点。 3.背诵课文,积累课文中的名言警句。第一课时本文选自 。《滕文公下》富贵不能淫诸子散文春秋战国时期,各个思想流派的代表人物纷纷著书立说,宣传自己的政治主张,这些著作被统称为“诸子散文”。诸子散文大致经历了语录体(如《论语》)、对话体(如《孟子》)、专题论文(如《荀子》)三个阶段的发展。诸子散文思想上都坚持独立思考,各抒己见,文风上各具风采。这类作品的代表有《老子》《论语》《墨...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台好书好品设计 考试一路绿灯部编版八年级上册《富贵不能淫》知识点优化学案解析版课文梳理原文 译文 阅读技巧点拨景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯俱,安居而天下熄。” 景春说:“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗?发起怒来,诸侯们都会害怕;安静下来,天下就会平安无事。” 开篇引出“大丈夫的论题”内容概括:本部分用景春的话提出“什么是大丈夫”的论题。实词意义(1)岂不诚大丈夫哉( ) (2)安居而天下熄。( )( )【答案】(1)大丈夫:指有大志、有...
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