篇1：中考语文 主旨过渡文采句汇总中考语文 主旨过渡文采句汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：中考语文--主旨过渡文采句汇总士不可不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》（解读：读书人应该刚强有毅力，因为他们肩上的担子重、责任重，所要付出的努力很多，为此要奋斗很长时间，甚至是一生。）天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》虽千万人，吾往矣。——孟子（解读：纵然面对千万人（阻止），我也勇往直前。）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子（解读：孟子以此为“大丈夫”的标准。）封侯非我意，但愿海波平。——戚继光《韬钤深处》（解读：海波，这里借指倭患，意思是说封侯并非是我的意愿，我只是希望海上的倭患能够早日的停息下来。）愿得此身长报国，何须生入玉门关。——唐代...
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  篇2：作文素材42个新颖典雅，可做标题、主旨句的名言（9个主题，适用角度）作文素材42个新颖典雅，可做标题、主旨句的名言（9个主题，适用角度）资料可供全国地区适用。
大致详情：之前，看到一个作文标题，瞬间被惊艳了，叫《粗粝能甘，纷华不染》。它出自《围炉夜话》中的一句：“粗粝能甘，必是有为之士；纷华不染，方称杰出之人。”这种化用名言名句起标题的方式，既文艺惊艳，又精辟有力，吸引眼球。比起自己在现场想的，费时又普通的标题真是优秀了好几倍。当然，无论多炫的标题，一定要符合作文题的含义与要求。今天我们就用心挑选了42句，可以用于议论文标题的亮眼小众名人名言。分为以下9个热门常考主题，记得点赞收藏：一、青春年华二、学习求知三、奋斗进取四、与时俱进五、现象本质六、思辨精神七、诚实守信八、修身正心九、其他主题主题一：青春年华1.白日莫空过，青春不再...
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   篇3：05 读后续写：万能升华主旨句3-脱险型（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练05 读后续写：万能升华主旨句3-脱险型（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)读后续写：主旨升华句3（脱险型）Part 1困境类场景描写环境描写（恶劣）情绪描写（绝望、恐惧+挣扎）转机描写-描写声音传来或看见了什么情绪描写（希望+努力）脱险描写情绪描写（感恩+高兴）主旨描写环境描写（恶劣）——波涛汹涌：当我继续往前漂的时候，一个巨浪呼啸着向我们逼近。As I floated on, a huge wave (一个巨浪) whistled (呼啸而来)and approached us.大风从耳边呼啸而过，我们被推离海岸越来越远。The big wind roared through our ears (在耳边咆哮), and...
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  篇4：四年级语文春季辅导读写班课件 【阅】知识点解析·寻找关键句，推测文章主旨（184张PPT）四年级语文春季辅导读写班课件 【阅】知识点解析·寻找关键句，推测文章主旨（184张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共184张PPT)【阅】知识点解析·寻找关键句，推测文章主旨阅知识点解析寻找关键句，推测文章主旨趣味导读3。米趣味导读小故事，也有大智慧请仔细观看下面一段视频，看完之后说说你从视频中的懂得了什么道理？趣味导读上面这段视频告诉我们一个什么道理呢？趣味导读上面这段视频告诉我们一个什么道理呢？对别人：恶作剧自己也得到惩罚趣味导读上面这段视频告诉我们一个什么道理呢？对别人：恶作剧道理：不断为别人制造麻烦时，你就和麻烦结了缘，总有一天麻烦会自己也得到惩罚找上你。趣味导读上面这段视频告诉我们一个什么道理呢？对别人：恶作剧道理：不断为别人制造麻...
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   篇5：03 读后续写：万能升华主旨句1-助人型（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练03 读后续写：万能升华主旨句1-助人型（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)读后续写：主旨升华句（助人型）自己帮助别人或者自己得到他人帮助，一直以来是读后续写的重要主题之一，所以今天要分享的就是“助人型”的主旨升华句。一共有2个。第一种句型（入门级）from then on +行动我们先看例句：From then on, I would try my best to help sb like sb.Only in this way, could more and more people help each other in the future.从那时起，我会尽力去帮助某些人，就像某人一样。 只有这样，将来才能有越来越多的人互相帮助。...
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     篇6：04 读后续写：万能升华主旨句2-成长型（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练04 读后续写：万能升华主旨句2-成长型（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)读后续写：主旨升华句（成长型）成长类故事构造“三部曲”Part 1成长前的苦恼（负面情绪塑造）01成长中（蜕变塑造）02成长后的升华（喜悦+感激+升华）03第一步：成长前的苦恼（负面情绪塑造）1、孤独我从来不轻易交朋友，曾经有一段日子，我除了和一些男孩谈笑风生之外，几乎没有做什么。I never made friends easily(从不容易交朋友), and for a time I did little more than get on speaking terms with some boys.第一步：成长前的苦恼（负面情绪塑造）2、伤...
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  篇7：2021满分作文金句100例（主旨+语段），有文采，有深度！2021满分作文金句100例（主旨+语段），有文采，有深度！资料可供全国地区适用。
大致详情：2021满分作文金句100例（主旨+语段），有文采，有深度！
1.海纳百川
【满分金句】
“世界最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”生命因宽容而博大，宽容不能改变过去，但能拓展未来。将相和的美丽佳话有宽容造就，六尺巷的民间故事由宽容而生。鲍叔在相位唾手可得之时，选择了宽容，选择了让贤，向齐桓公举荐管仲——成就管仲的辉煌，推动了齐桓公霸业的发展，鲍叔也因此青史留名。
2.宁静致远
【满分金句】
“淡泊明志，宁静致远”。鲍叔不贪恋“一人之下，万人之上”的权力名位，不汲汲“钟鸣鼎食，青雀黄龙”的荣华富贵，以国家为重，以国事为先，将个人名利置于国家命运之后。不求...
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   篇8：64个正能量、很新颖的主旨过渡文采句（名校精选，有解读）64个正能量、很新颖的主旨过渡文采句（名校精选，有解读）资料可供全国地区适用。
大致详情：64个正能量、很新颖的主旨过渡文采句（名校精选，有解读）
以下是名校高三备课组提供的“64个考前必看正能量、很新颖的文采主旨过渡句”，包含数十个常见的作文主题，或来自高分作文，或来自央媒时评，或来自老师日常收集。
可用于开篇起势，可用于收束总结，可用于过渡衔接，可用于彰显主旨。考前读读，然后在作文中恰当地用上一两句，无疑可以增光添色。小编在此基础上，再做了一些增选替换、解读备注。
士不可不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》（解读：读书人应该刚强有毅力，因为他们肩上的担子重、责任重，所要付出的努力很多，为此要奋斗很长时间，甚至是一生。）
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。...
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 篇9：高考作文素材：64个正能量、很新颖的主旨过渡文采句（名校精选，有解读）高考作文素材：64个正能量、很新颖的主旨过渡文采句（名校精选，有解读）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文素材：64个正能量、很新颖的主旨过渡文采句（名校精选，有解读）士不可不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》（解读：读书人应该刚强有毅力，因为他们肩上的担子重、责任重，所要付出的努力很多，为此要奋斗很长时间，甚至是一生。） 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》 虽千万人，吾往矣。——孟子?（解读：纵然面对千万人（阻止），我也勇往直前。） 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子?（解读：孟子以此为“大丈夫”的标准。） 愿得此身长报国，何须生入玉门关。——唐代·戴叔伦??（解读：有关爱国的名言中，这一句颇有气魄。） ...
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 篇10：古诗词曲鉴赏技巧：诗歌的内容、主旨、情感+诗句的理解与赏析（附真题演练及答案）古诗词曲鉴赏技巧：诗歌的内容、主旨、情感+诗句的理解与赏析（附真题演练及答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词曲鉴赏技巧：诗歌的内容、主旨、情感+诗句的理解与赏析
例
使至塞上
王 维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
考点一 把握诗歌的内容、主旨、情感
知识点一：把握诗歌的内容
方法指导
理解诗歌的内容可以从以下几个角度入手：
1.看题材。题材往往决定诗歌的主要内容和主题。
题材
类别
特点
边塞征战
①对祖国美丽壮阔的边塞风光的热爱与赞美；②抒发渴望建功立业、报效国家的豪情壮志；③写戍边将士的乡愁、家中思妇的愁怨
山水田园
①表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往；②赞扬乡民淳...
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   篇11：2022届高考二轮复习第2部分 专题2 第4讲 字字皆蕴情，总与主旨联——理解词句内涵（24张PPT）2022届高考二轮复习第2部分 专题2 第4讲 字字皆蕴情，总与主旨联——理解词句内涵（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：考点突破·提升关键能力
第4讲 字字皆蕴情，总与主旨联——理解词句内涵
第二部分 现代文阅读Ⅱ
专题二 散文阅读
01
题型一 理解重要词语含义
02
题型二 理解重要句子含意
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  篇12：第2部分 专题2 第4讲 字字皆蕴情，总与主旨联——理解词句内涵 教师用书-2021高考语文全面系统总复习第2部分 专题2 第4讲 字字皆蕴情，总与主旨联——理解词句内涵 教师用书-2021高考语文全面系统总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：第4讲 字字皆蕴情，总与主旨联——理解词句内涵
“词义、句意题”属于考纲要求“鉴赏评价”中的一个考点，可分为两种题型：理解重要词语含义、理解重要句子含意。从全国卷命题的情况看，这类题主要考查对意思的挖掘。
题型一 理解重要词语含义
一般地说，高考试题考查词语的含义，往往不是词典中所诠释的“规范”意思，而是在文章中的具体的含义。所谓“重要词语”是就词语在文中的地位和作用相比较而言的。
一、命题角度
题干示例 审题定向
1.(2019·北京卷)下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是 2．(2017·全国卷Ⅱ)结合全文，说明文中“窗子”的含意。 这类题目的题干中往往有“说明”“赏析”“...
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  篇13：[名师指津]高考诗歌鉴赏“六看”——看尾句参透主旨[名师指津]高考诗歌鉴赏“六看”——看尾句参透主旨资料可供全国地区适用。
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高考古诗词鉴赏训练,分为两个系列。一是“高考诗歌鉴赏六看”:看题目、看题干、看尾句、看意象、看注释和看作者；二是介绍古诗词中的表达方式:概述、借景抒情、借事抒情、借物抒情、抒情方式、正面描写和侧面描写以及直接抒情与间接抒情。
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[名师指津]高考诗歌鉴赏“六看”——看尾句参透主旨.mp4
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Tags：得道多助,失道寡助,主旨,精选,13篇
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