石拱桥课件（精选8篇）

18《中国石拱桥》课件（共46张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：18 中国石拱桥 茅以昇 教学重点:　　 1.了解中国石拱桥的特点，激发对民族文化与社会主义事业 的自豪感。　　　 2.学习常见的说明方法，体会它们的作用。　　 3.了解本文的说明顺序与段落的内部结构，理解作者的行文 思路。　　 4.结合具体语句，体会说明文语言的准确性。　　 第一课时 一、资料链接 茅以昇(1896-1989)，字 ，江苏镇江 人， 、 。茅以昇曾主持了中国 人自己设计并建造的第一座现代化大型桥梁—— ，成为中国铁路桥梁史 上的里程碑；新中国成立后，他又参与设计了 。著有《钱塘江桥》《中国古桥 和新桥》等。 【名家名作】 唐臣...

图片详情：

18 中国石拱桥 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)河是自然，桥是文化。桥是连接两岸、两端、两极的纽带，是人类克服自然阻碍的一种文化创造。在文学长河中，桥是意味隽永的传统意象；在民情风俗里，桥是凝重厚实的画幅；在宗教殿堂内，桥是接纳膜拜的信仰物。建筑是伟大时代的年表。当一切行动和歌声都停止了的时候，只有建筑还屹立在那里，用它自己的语言叙述着那伟大的时代。——果戈理18 中国石拱桥茅以昇弧形（ ） 拱桥（ ） 陡坡（ ）匀称（ ） 洨河（ ） 河堤（ ）桥墩（ ） 铺砌（ ） 推崇（ ）饮涧（ ）　惟妙惟肖（...

图片详情：

18中国石拱桥 教学课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共35张PPT)中国石拱桥茅以升说明文名称：独木桥地点：陕西省城固县天明镇名称：十七孔桥地点：北京西郊颐和园名称：泸定桥地点：四川西部的大渡河上名称：沪青平立交桥地点：上海名称：港珠澳大桥地点：伶仃洋上释义导入桥用什么材料做，千差万别，不是共有的特点；桥的作用——架在水面上或者空中连通两地供通行才是共同具有的。抓特征就是要找出同类事物的共同点。怎样抓事物的特征？交流课后思考探究一跳读课文 感知特点（学习方法：跳读课文，找出表现中国石拱桥特点的句子，并勾画出来。）中国石拱桥有哪些特征？形式优美多样、结构坚固巧妙、历史悠久、分布广泛、用料省进一步思...

图片详情：

八上18中国石拱桥 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。

大致详情：18中国石拱桥一、给句子中加点的字词注音，依据拼音写出汉字。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤（ ）常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺qì（ ），两旁有石栏石柱。每个柱头上都diāo（ ）刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖（ ）。二、选择1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.和谐(xié) 匀称(chèng) 雄跨(kuà) 陡坡(dǒu)B.洨河(jiāo) 河堤(dī)...

图片详情：

第18课《中国石拱桥》课件（45张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共45张PPT)桥是大地上最真实、最亲切的形象，从溪流的这一边跨搭到那一边，经受千人踩踏，洪水冲刷，坚贞的挺立是它不变的形象。桥梁专家茅以升曾这样风趣的解释桥，他说：桥是经过放大的一条板凳。今天就让我们一起来学习由茅以升创作的《中国石拱桥》，感受我国劳动人民的勤劳和智慧。茅以升中国石拱桥学习目标1、了解作家，介绍说明文文体常识。2、积累“雄伟、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语，掌握读音和词义。3、分清文章的结构，把握文章内容。说明文文体知识1、说明文的概念2、说明文的对象及其特征3、说明文的分类4、说明文的顺序5、说明文的说明方法6、说明文的语言特点说明文...

图片详情：

18.《中国石拱桥》 同步练习（原卷+解析版）资料可供全国地区适用。

大致详情：18.中国石拱桥-2023-2024学年八年级语文上册同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．请选出下列句子中加点成语运用正确的一项（ ）A．校展览会惟妙惟肖地展示了19套校服，勾起了许多人的回忆。B．中国足球队首次征战世界杯，许多媒体随声附和，竟相报道。C．电影《战狼2》以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。D．尽管霍金被疾病困在轮椅上，但他仍锲而不舍，创作了一系列科学著作。2．对下列句式的判断错误的一项是（ ）A．“天宫课堂”第一课今天下午几点开始？（疑问句）...

图片详情：

第18课《中国石拱桥》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中国石拱桥教案教学目标【知识与技能】1、了解中国石拱桥的特点及举典型例子说明事物特征是方法。2、理清全文由概括到具体、由结果到原因的逻辑说明顺序。3、初步了解说明文的基本特征，认识文中出现的几种说明方法。4、体会说明文语言的准确、简明、生动。5、初步运用说明文知识，培养学生丰富的想象力。【过程与方法】1、学生通过查字典、找资料，扫清字词障碍，理解课文。2、通过感知作品，把握课文重点，理清作者思路，了解几种常用说明方法。3、通过比较阅读、问题探讨、展示提升等方式掌握课文应体现的相关知识。【情感、态度与价值观】深切感受我国古代劳动人民的勤劳和智慧，以及社会主义制度的无比优...

图片详情：

第18课《中国石拱桥》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：八年级上册《中国石拱桥》教学设计【教材分析】 《中国石拱桥》一文，以“赵州桥”和“卢沟桥”这两座桥为例，着重说明我国石拱桥在设计、施工上的伟大创造和高超的技术水平，从而歌颂了我国劳动人民的勒劳、智慧和伟大的创造力。本文的特点是：说明内容典型突出，以“赵州桥”和“卢沟桥”为例；说明语言准确简朴：如“大约”、“可能”、“两肩”等词；说明顺序巧妙有序，采用先总述后分说再总括的顺序；说明情感质朴，歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大的创造力;说明方法多样，采用了举例子、打比方、作引用等多种说明方法。【教学目标】1.了解中国石拱桥的特点，明确说明对象及特征。2.了解本文的说明顺序与段落...

图片详情：

Tags：石拱桥,拱桥,课件,精选,8篇