篇1：八上17昆明的雨 同步练习(含答案)八上17昆明的雨 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：17昆明的雨一、给句子中加点的字词注音。(1)雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴( )。(2)卖杨梅的都是苗族女孩子……坐在人家阶石的一角，不时吆喝( )一声。(3)传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮( )年投莲花池而死。(4)密匝( )匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。二、选择1．下列句子中没有错别字且加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．我想了一些时候，画了一副：右上角（juě）画了一片倒（dào）挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花。B．昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟（bì）邪，仙人掌悬空倒挂，尚能...
图片详情：
   篇2：第17课 《昆明的雨》课件(共42张PPT)部编版八年级上第17课 《昆明的雨》课件(共42张PPT)部编版八年级上资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共46张PPT)第17课 昆明的雨汪曾祺学习目标01把握课文叙写景、事、物的线索，体会课文形散神聚的特点。(重点)02体会作者所说的“我想念昆明的雨”的深厚感情，理解文中展现的风土人情。(难点)导 入春花秋月，雨冬雪，四季风景各异，也带给人不同的感受。那么昆明的雨是怎样的情景，又带给人什么感受呢？让我们走进汪曾祺先生的《昆明的雨》来一探究竟。预读先学知人论世【一】汪曾祺(1920—1997)，江苏高邮人，作家。京派作家的代表人物，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。代表作有小说《受戒》《大淖纪事》等。走近作者汪曾祺汪曾祺在...
图片详情：
  篇3：17.昆明的雨 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文八上17.昆明的雨 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文八上资料可供昆明市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台17.昆明的雨暑假预习课课练部编版语文八年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句中标点使用有误的一项是( )A．约莫离敌人住的村庄有三、四里远的光景，我们在一座小坟园里停下了。B．“喂，你撒谎，”我小声叫道，“我听见你的心跳啦！”C．队长和善地告诉他说：“现在打仗不同往年一样。现在——边是咱们中国军队，一边是日本鬼子。你懂吗！‘差半车麦秸’？”D．“给小狗子做尿布了。”他仿佛毫不在意地答道。2．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（...
图片详情：
   篇4：统编版语文八上17.昆明的雨 教材教法教案（表格式）统编版语文八上17.昆明的雨 教材教法教案（表格式）资料可供昆明市地区适用。
大致详情：城关中学课时教案课 题 17.昆明的雨 总课时 2课时课 型 新授课 备写人 授课时间 第11周 基于教材的备写 教学目标 1.了解昆明雨的特点；体会作者平淡自然的语言风格；学习作者通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写作手法。2.整体感知课文，通过多种朗读方式来品味作品的内涵及作者的情感。3.感悟作者对往昔的一种怀念之情。教学重点 理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明雨的思念。教学难点 理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的雨的思念。教材分析及教学建议 教材分析： 《昆明的雨》选自《汪曾祺全集》第三卷，是汪曾祺的散文代表作之一。 作家的内心深...
图片详情：
 篇5：【暑假自学】部编版语文八上 17《昆明的雨》试题（含答案）【暑假自学】部编版语文八上 17《昆明的雨》试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台暑假自学——部编版语文八年级上册《昆明的雨》试题一、选择题1．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A．听到这个消息，他恼羞成怒，将桌子上的东西扔到地上。B．我们是有诗人灵魂的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。C．同学之间有什么困难，应相互帮助，而不应该袖手旁观。D．虽然父亲在努力提高厨艺，但他做的饭菜依然味同嚼蜡。2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A．深圳的歌厅，不但格调高雅，而且经营方式别开生面，顾客不仅可以欣赏演出，还可以登台献技。B．我尽管已入暮年，子孙满堂，对母亲的挚爱和怀念，却刀刻斧凿般地镶嵌在心底。C...
图片详情：
  篇6：部编版八上-17.昆明的雨【优质教案】部编版八上-17.昆明的雨【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）昆明的雨 教案【教学目标】知识与技能：1.了解昆明雨的特点。2.体会作者平淡自然的语言风格。3.学习作者通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写作手法。过程与方法：通过多种朗读方式来品味作品的内涵及作者的情感。情感、态度与价值观：感悟作者对往昔的一种怀念之情。第一课时 【学习目标】1.把握昆明雨的特点 2.感悟作者蕴含在字里行间的特点。教学过程：一、导入新课展示描写雨的古诗文名句，说说诗句中的雨具有怎样的特点，那么昆明的雨又具有怎样的特点呢，让我们共同学习课文《昆明的雨》。二、...
图片详情：
  篇7：17.《昆明的雨》（课件）（共38张PPT）17.《昆明的雨》（课件）（共38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)昆 明 的 雨汪曾祺游戏规则：两个选手轮流说出含有某个主题字的诗句。如果一方在规定时间内说不出来，则另一方获胜。新课导入汪曾祺（1920—1997），江苏高邮人，作家，京派作家的代表人物。汪曾祺的作品朴素、淡雅，读来韵味无穷，带着中国文学特有的书香之气和江南的泥土芳香，他也因此被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。作者简介汪曾祺，江苏高邮人，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”，他自称是“一个中国式的抒情的人道主义者”。汪曾祺说：“我在昆明待了七年。除...
图片详情：
  篇8：第17课 昆明的雨 课件（共20张ppt）第17课 昆明的雨 课件（共20张ppt）资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共20张PPT)17 昆明的雨自主学习作者作品走近作者汪曾祺（1920—1997），江苏高邮人，作家，京派作家的代表人物。他的作品朴素、淡雅，读来韵味无穷，带着中国文学特有的书香之气和江南的泥土芳香，他也因此被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。写作背景本文写于1984年5月19日。汪曾祺在西南联大（昆明）生活了七年，这在他一生中是一个重要的时期。在这一时期，他不仅接受了良好的高等教育，还结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于他的第二故乡。归纳总结结构图解...
图片详情：
     篇9：部编版八年级上语文第17课《昆明的雨》(共55张PPT)部编版八年级上语文第17课《昆明的雨》(共55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外郎》东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词》好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》课堂拓展昆明的雨——汪曾祺提起昆明，人们首先要说“翠湖”。有李霆锐的湖中亭联：“赤鲤跃碧波，吞却三分明月；红莲开翠海，托来一瓣馨香”。翠湖之美，楼阁屋舍，绿波拥簇，古今多有名士称赞。著名作家汪曾祺先生书写昆明时涉及人文、景物、饮食等几十篇作品。其中《觅我游踪五十年》题诗：“羁旅天南久未还，故乡无...
图片详情：
   篇10：17《昆明的雨》课件(共44张PPT)+教案17《昆明的雨》课件(共44张PPT)+教案资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共44张PPT)昆明的昆明的雨“”- 汪曾祺 -部编版八年级语文上册学习目标01了解昆明雨的特点；02体会作者平淡自然的语言风格，学习通过拾取生活的琐事表情达意的写作手法；03感悟作者对往昔怀念的感情。（ ）新课导入新课导入第一部分提起昆明，人们首先要说“翠湖”。有李霆锐的湖中亭联：“赤鲤跃碧波，吞却三分明月；红莲开翠海，托来一瓣馨香”。翠湖之美，楼阁屋舍，绿波拥簇，古今多有名士称赞。著名作家汪曾祺先生书写昆明时涉及人文、景物、饮食等几十篇作品。其中《觅我游踪五十年》题诗：“羁旅天南久未还，故乡无此好湖山。长堤柳色浓如许，觅...
图片详情：
  篇11：第17课 昆明的雨 课件（共29张ppt）第17课 昆明的雨 课件（共29张ppt）资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共29张PPT)1.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》2.好雨知时节,当春乃发生。杜甫《春夜喜雨》3.七八个星天外,两三点雨山前。辛弃疾《西江月》4.夜来风雨声,花落知多少。孟浩然《春晓》5.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。杜牧《清明》汪曾祺学习目标1.自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3.理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的雨的思念。汪曾祺，1920年生，江苏高邮人，肄业于西南联大中文系。1940年发表第一篇作品，创作以散文、小说居多，八十年代之后，汪曾祺的作品开始受到人们的重视，八十年代...
图片详情：
     篇12：部编版语文八年级上《昆明的雨》教学设计部编版语文八年级上《昆明的雨》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《昆明的雨》创意教学设计【教学目标】1.比较阅读，体会汪曾祺文章平淡质朴的语言风格。（重点）2.体会作者深厚的昆明情结，理解作者淡泊的人生态度。（难点）【学习过程】一、导入新课，远书归梦两悠悠，久客游子雨生情。作家汪曾祺在《昆明的雨》中借用一句李商隐的《夜雨寄北》吟唱出了久客游子普遍心声，凝聚着深厚的昆明情结。今天我们一起走进他的抒情散文《昆明的雨》。二、初读感知，整体把握。（看篇）1. 文章题目是昆明的雨，可是文章中对于雨的描写并不多，更多地写了雨季中的景、事、物、人，试着找出来，想一想，作者写的这些内容和昆明的雨有什么联系 预设：1.景：仙人掌、各种菌、杨梅、木香花；事：...
图片详情：
  篇13：【微课】初语部编版八上 第17课 昆明的雨【微课】初语部编版八上 第17课 昆明的雨资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
图片详情：
篇14：统编版语文八年级上册 17 《昆明的雨》 课件(共19张PPT)统编版语文八年级上册 17 《昆明的雨》 课件(共19张PPT)资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第四单元17 昆明的雨yúzōngyòuzāzhànggū1.给下列加点的字注音。（1）雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴（ ）。（2）菌中之王是鸡 （ ），味道鲜浓，无可方比。（3）装在上了绿釉（ ）的土瓷杯里。（4）密匝（ ）匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨（ ）的花骨（ ）朵。2.根据注音写出相应的字词。（1）入口便会使你张目（jié） 舌：这东西这么好吃？！（2）有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替（líba） 。（3）莲花池外少行人，野店（táihén）...
图片详情：
    篇15：第17课 昆明的雨 课件（共18张ppt）第17课 昆明的雨 课件（共18张ppt）资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共18张PPT)17 昆明的雨第四单元yú结苔痕yòuzāzhànggū篱笆（1）雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴（ ）。（2）装在上了绿釉（ ）的土瓷杯里。（3）密匝（ ）匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨（ ）的花骨（ ）朵。（4）入口便会使你张目（ jié ） 舌：这东西这么好吃？！（5）有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替（ lí bá） 。（6）莲花池外少行人，野店（ tái hén ） 一寸深。1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。A.昆明的雨季，是浓绿的。草木...
图片详情：
    篇16：初语部编版八上 第17课 昆明的雨 微课课件初语部编版八上 第17课 昆明的雨 微课课件资料可供全国地区适用。
大致详情：昆明的雨
考点聚焦
1.体会作者说的“我想念昆明的雨”的深厚感情，理解文中展
现的风土人情。
2.理解文中昆明的雨的特点，品味文章的语言。
知识梳理
《昆明的雨》
昆明雨的特点——丰满、饱和、旺盛
仙人掌、各种菌、杨梅、为宁坤作画，小酒店喝酒卖杨梅的苗族女孩、送缅桂花的房东
对昆明的
怀念、喜爱
以小见大
与“雨”有 关联的
物、 人、事
知识梳理
文章中哪句话最能表达作者情感，为什么？
“我想念昆明的雨。 ”
独立成段，有强调作用；出现了两次，第一次引出下文；第二次点明中心，深化主题。
从哪些词句看出作者对昆明雨的喜欢与怀念之情？
技巧点睛
并...
图片详情：
   篇17：17 昆明的雨【统编八上语文最新精品课件 考点落实版】课件(共31张PPT)17 昆明的雨【统编八上语文最新精品课件 考点落实版】课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：生活的美感与诗意
高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！
——汪曾祺《端午的鸭蛋（节选）》
新课导入
理解文中展现的风土人情，体会作者对昆明的雨的喜爱与怀念之情。（难点）
学习目标
把握课文叙写景、事、物的线索，体会课文形散神聚的特点。（重点）...
图片详情：
  篇18：统编版八年级上册语文 第17课 昆明的雨 课件(共18张PPT)统编版八年级上册语文 第17课 昆明的雨 课件(共18张PPT)资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共18张PPT)昆 明 的 雨——汪曾祺学习目标1.理解文中昆明的雨的特点，品味文章的语言；2.把握课文叙写景、事、物的线索，体会课文形散而神聚的特点；3.体会作者的深厚感情，理解文中展现的风土人情。莲花池外少行人，野店苔痕一寸深；浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。浏览文本，整体感知如何引出“昆明的雨”？昆明的雨有何特点？ 明亮的雨季长，但是下下停停，停停下下 丰满的“草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛”“仙人掌不仅多，且极肥大，可以种在菜园的周围代替篱笆，并且倒挂着也能开花”“昆明雨季最多的还是菌子，菌子是雨季潮湿空气最...
图片详情：
     Tags：昆明,ppt,课件,精选,18篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
