五年级下册数学说课案 5.2 可能性的大小 沪教版资料可供全国地区适用。
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【教材分析】
《可能性的大小》是五年级第二学期第五单元的第二块内容，本章所学习的可能性问题实质上是研究随机现象统计规律，它是概率论与数据统计的基础部分，这部分知识是在学生已初步感受了不确定现象的基础上进行的教学内容。教材安排2个例题，第1个例题是通过“抛硬币活动”，收集“出现正面次数”和“出现反面次数”有关真实数据，让学生逐步体会当抛硬币的次数越来越多时，出现正面的次数和出现反面的次数越来越稳定于抛硬币总次数的二分之一。也就是说抛硬币出现正面与出现反面的可能性是相同的。第2个例题是利用例题1的结论解决生活中“事件发生可能性大小”问题，通过摸球事件判断摸到哪种颜色球的可能...
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