篇1：部编三年级上册语文 第一单元 口语交际 我的暑假生活 说课稿部编三年级上册语文 第一单元 口语交际 我的暑假生活 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 我的暑假生活 说课稿一、说教材让学生回顾自己在暑假生活中感兴趣的一件事情，并讲给同学听。在这里，“感兴趣”涵盖的面应宽泛，只要是自己想说的事都可以。如果学生没有话题，教师要随机应变，可以结合插图，联系生活，启发学生说话。诸如看电视、旅游观光、玩游戏、上网查资料、学游泳、跟爸爸妈妈干活、唱歌跳舞、读书做作业等。二、说学情三年级的孩子对自己所经历的事，有一定了解。但每个孩子因家庭等原因，接触面各不相同，有的较丰富，但有的却较小，生活阅历不丰富。要自己表达，可能程度不一。三、说教学目标1.用完整、连贯的话对自己的暑假生活进行描述。2.充分体验暑假生活的乐趣，热爱暑假生活。3...
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 篇2：统编版三年级语文上册第三单元口语交际 我的暑假生活 说课稿统编版三年级语文上册第三单元口语交际 我的暑假生活 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级语文上册口语交际《我的暑假生活》说课稿（部编版）一、说教材本次口语交际的话题是“我的暑假生活”，出自部编本语文三年级上册第一单元，教材的第一部分提出了本次口语交际学习的任务——回忆暑假生活，和同学分享，并用两幅情景图启发学生回忆的思路，选择别人可能感兴趣的内容讲，内容要有新鲜感、新体验。教材的第二部分提出了本次口语交际的具体要求：正式讲述前先给家人试讲，再调整讲述内容；正式交流时，要讲清楚自己的经历，并借助图片或事物辅助口语交际。二、说教学目标1.有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学交流。2选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。3.恰当使用图片和实物。三、说教学重难点教...
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  篇3：我的语文生活 小学综合性学习（教案）我的语文生活 小学综合性学习（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的语文生活》小学综合性学习【教材分析】《我的语文生活》隶属于新教材六年级下册第一单元，是一堂综合性学习课。本次综合性学习以观察和积累为主要活动方式，实施过程中侧重综合性学习课的综合性与实践性，引导学生走出校园，走向社会，走向生活，认真观察生活中的语文现象，在生活中学习语文。【学情分析】我们的学生平日里学习任务较重，接触社会的机会和时间较少，甚至有些学生“两耳不闻窗外事”，《我的语文生活》是一个很好的引导学生，走出学校走向社会的机会。学生借助综合性学习《我的语文生活》系列活动，在活动中磨合，在磨合中体验，在体验中互助，在互助中提高。一切学习不只是为了获得，最终的目的是为了创造。学生主...
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 篇4：13.《改造我们的学习》说课稿人教版中职语文基础模块上册13.《改造我们的学习》说课稿人教版中职语文基础模块上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《改造我们的学习》说课稿一、说教材1、【教材分析】：《改造我们的学习》是职高九五规划教材第三册议论文单元的一篇讲读课文。本文是毛泽东同志在1940年整风运动过程中所写的一篇文章，主要针对的是当时党内的主观主义学风进行批判。这篇文章的显著特点有二：一是大量运用了比喻论证和对比论证的方法；二是论证结构非常严密、严谨。而这两点集中体现在文章的两个自然段中。因此，这两段也就成了高职考试命题的重点，在教学中应该将这两段讲清楚讲透彻。2、【教学目标】：⑴、了解一般议论文的写法，掌握议论文的论证结构、论证方法。⑵、根据高职考试的命题规律掌握该文必须重点掌握的段落。3、【教学重点】：本课经常...
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 篇5：初中语文作文素材：《我的寒假生活》7篇（素材）初中语文作文素材：《我的寒假生活》7篇（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：01我的寒假生活 今年的寒假生活多姿多彩。又要买年货、又要大扫除、又要写作业，年味十足，开心多多。 寒假放假的第三天，我们去超市购买年货。超市二楼的人真多呀，满的挤不进去。我拿着年货单念着，妈妈挑选着清单上的物品。挑选好生活日常用品后。我和妈妈来到了三楼，三楼是我的“天堂”了，为什么这么说呢，因为三楼有零食。我跟妈妈打了声招呼，就去零食专区，一眨眼，好像一群零食向我跑来。我来看一看，是买曲奇饼干呢，还是买巧克力呢？琳琅满目的零食，让我无从下手。最后，我选择了巧克力饼干和每日坚果、麻花。 我在拥挤的人群中找到了妈妈，将零食放到手推车里。这时妈妈跟我说：“我去买菜，你在这里等我。”我...
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   篇6：统编版九年级语文上册16.我的叔叔于勒 说课稿统编版九年级语文上册16.我的叔叔于勒 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的叔叔于勒》说课稿尊敬的各位领导、老师，大家好：今天我说课的题目是《我的叔叔于勒》，我将从以下方面进行说课：说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计及作业、说教学反思。一．说教材 地位和作用《我的叔叔于勒》是人教版初中语文九年级上册第三单元的文章。本单元是（小说）单元。该单元通过（小说的）学习，意在引导学生感受（人物形象），丰富体验，增长能力，提高语文素养。《我的叔叔于勒》通过（菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化），形象的揭露了（资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系），激发了学生（阅读）兴趣。提高学生阅读能力，树立正确的人生观。《我的...
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  篇7：一年级语文上册 我的寒假生活 素材一年级语文上册 我的寒假生活 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：学校：_____________班级：_____________姓名：_____________集五福亲爱的小朋友：随着春节的脚步越来越近，爸爸妈妈们都忙着集爱国福、敬业福、全家福……咱们可爱的小朋友们也可以集五福哟！集齐五福开学有神秘奖励！集虎方式：完成对应五福规定的内容，开学即可兑换智慧星。书香 背诵 练字福 福 福创作 生活福 福寒假指南一、徜徉书海——书香福二、能说会道——背诵福三、书写认真——练字福四、心灵手巧——创作福五、活力四射——生活福一．徜徉书海——书香福每天阅读时间不少于30分钟。一．徜徉书海——书香福每天阅读时间不少于30分钟...
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     篇8：六年级语文上册第七单元《习作：我的拿手好戏》说课稿六年级语文上册第七单元《习作：我的拿手好戏》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文上册第七单元《习作：我的拿手好戏》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本次习作的主题是“我的拿手好戏”。教材中，列举了跳舞、唱歌、画画、剪纸、捏泥人等各种拿手好戏，引出了本次习作的要求：你的拿手好戏是什么？是怎么练成的？关于拿手好戏，有哪些想要分享的故事？其实，每个人的拿手好戏是千差万别的：有的人擅长弹琴，有的人擅长跳舞；有的人擅长说笑话，有的人擅长安慰人；有的人擅长养花，有的人擅长做菜……这些特长一旦与某个具体的人相结合，又会成为独一无二的拿手好戏。二、说教学目标1. 学会列提纲，明确写作思路，确定写作重难点。2. 能通过具体事例来写“我的拿手好戏”，并学会修改，展示拿...
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  篇9：教科版(2017版)科学五年上册《计量时间和我们的生活》说课稿(附反思、板书)课件(共39张PPT)教科版(2017版)科学五年上册《计量时间和我们的生活》说课稿(附反思、板书)课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)《计量时间和我们的生活》说课稿教科版（2017）小学科学五年级上册大家好，今天我说课的内容是新教材小学科学五年级上册第三单元《计量时间》的完结课《计量时间和我们的生活》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《计量时间和我们的生活》是新教科版科学五年级上册第三单元《计量时间》的最后一课。本课从“在现代生活里，人们对精确计时又作出...
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  篇10：统编版三年级语文上册-习作 我们眼中的缤纷世界 说课稿统编版三年级语文上册-习作 我们眼中的缤纷世界 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级语文上册-习作《我们眼中的缤纷世界》说课稿（部编版）一、说教材单元习作《我们眼中的缤纷世界》要求学生写自己观察的一种事物或一处场景，并向同学展示自己的观察所得。因此，我把本单元的作文主题定位为“观察所得”，“观察”的对象为事物和场景。显然，在写物和写场景的写作指导上有明显的不同，因此，我把本次习作指导分为两课时：第一课时重点指导“写物”，第二课时重点指导“写场景”。 而本单元编排的《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》两篇习作例文，观察的对象也是生活中常见的事物——小狗和杨梅。两篇例文各有侧重：一是侧重于写“场景”，通过“我”细致观察，用不同的场景体现小狗“王子”淘气又可爱的特点；一是侧...
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 篇11：【高教版】中职语文基础上册《我的母亲》说课稿【高教版】中职语文基础上册《我的母亲》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的母亲》说课稿1、 说教材1．教材的地位与作用《我的母亲》是中职语文（基础模块）上册第一单元所选篇目。《我的母亲》是老舍为纪念母亲而写的。1942年老舍的母亲在北京去世，差不多一年后老舍才得到这个不幸的消息，于是，他用饱含血泪的笔写了《我的母亲》来回忆自己的母亲，抒发自己对母亲的无限思念之情！全文通过对母亲一生经历往事的回忆，塑造了一位非常感人的母亲：她勤俭诚实，做事认真；她乐于助人，不怕吃亏；她处事有度，软中有硬；她善良坚强，对子女充满深厚的感情。在平实的语言中，让人感受到老舍那份爱母之情，敬母之意。本课的学习重点是记叙文的语言。老舍是著名的语言大师，他的《我的母亲》是语言运用方面...
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  篇12：部编版小学语文三年级上册口语交际《我的暑假生活》说课稿（附教学反思、板书）课件（共29张ppt）部编版小学语文三年级上册口语交际《我的暑假生活》说课稿（附教学反思、板书）课件（共29张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)《口语交际：我的暑假生活》说课稿部编版小学语文（三年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文三年级上册第一单元口语交际的内容《我的暑假生活》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《我的暑假生活》是新教材部编版小学语文三年级上册第一单元口语交际的主题内容，本次口语交际的内容属于独白类，教材分两部分，第一部分是看图了...
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    篇13：第六单元综合性学习《我的语文生活》教学设计第六单元综合性学习《我的语文生活》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级下册第6单元《综合性学习：我的语文生活》教学设计《综合性学习：我的语文生活》教学方案【教学目标】1.充分认识语文与生活的密切联系，自觉拓宽语文学习空间，发现语文世界丰富多彩的表现形式，培养观察生活中语文现象的习惯，树立在生活中学习语文的意识。2.多角度观察生活，能敏锐地发现日常生活中不规范的用字现象，养成规范用字的良好习惯。3.感受广告词、对联的语言魅力，了解广告词、对联的基本知识，尝试写广告词和对联，培养审美情趣及对资料的梳理探究能力。【教学重点】1.多角度观察生活，能敏锐地发现日常生活中不规范的用字现象，养成规范用字的良好习惯。2.感受广告词、对联的语言魅力，了...
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   篇14：七下语文第六单元综合性学习《我的语文生活》精选题及答案七下语文第六单元综合性学习《我的语文生活》精选题及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：七下语文综合性学习《我的语文生活》精选题及答案1、语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。曙光中学正在开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。（12分）（1）招牌你来品。观察以下几个店名，品味它们的语言特点，选择你认为最精彩的一个店名做赏析。（3分）①“好又多”(超市名)②“衣衣不舍”(服装店名)③“玉壶缘”(茶叶店名)_________________________________________________________________________________________________________________________...
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   篇15：七下语文第六单元综合性学习《我的语文生活》精选题附答案七下语文第六单元综合性学习《我的语文生活》精选题附答案资料可供全国地区适用。
大致详情：七下语文综合性学习《我的语文生活》精选题附答案1、某校七年级(2)班开展“我的语文生活”综合性活动，请你参与。(14分)《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评。（1）有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联。（2分）上联：变形式演绎经典 下联：_________________（2）在这次综合性学习活动中，同学们分成不同专...
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   篇16：八年级语文上册-7《回忆我的母亲》说课稿（部编版）含2个课时八年级语文上册-7《回忆我的母亲》说课稿（部编版）含2个课时资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级语文上册-7《回忆我的母亲》说课稿（部编版）第一课时一、说教材八年级上册《回忆我的母亲》是一篇脍炙人口的叙事散文，也是中学语文教材中优秀的保留篇目。文章通过许多具体事例来歌颂母亲的“勤劳一生”，从不同侧面表现了母亲的优秀品质。本文既是七年级学生学习写作记叙文的典范，也是一篇德育教材。二、说教学目标1.通过梳理具体事件，学习刻画人物的的方法。2.反复品读，体会精当的议论在记叙文中的作用。3.感受朱德母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的深情。三、说教学重难点教学重点：1.梳理作者回忆母亲的具体事例，感受母亲的品格。2.理解作者反复提及的“感谢母亲”，体会...
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   篇17：教科版（2017版）科学二年上册2.1我们生活的世界 说课稿 课件(共38张PPT)教科版（2017版）科学二年上册2.1我们生活的世界 说课稿 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)《我们生活的世界》说课稿教科版（2017）小学科学二年级上册大家好，今天我说课的内容是新教材小学科学二年级上册第二单元《材料》的第一课《我们生活的世界》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材《我们生活的世界》是新教科版科学二年级上册第二单元《材料》的第1课。本课立足于学生对材料的原有认识，从"我们生活的世界"这一熟悉的场景引入，引领学生认识自然世界和人工世界并初步建立材料视角，引导学生观察身边常见的物品，辨认这些物品是由什么材料做的，能指认常见材料并...
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    篇18：【高教版】中职语文基础上册《我的空中楼阁》说课稿【高教版】中职语文基础上册《我的空中楼阁》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的空中楼阁》说课稿2《我的空中楼阁》说课稿各位老师：上午好！ 今天我说课的内容是《我的空中楼阁》（板书）作者李乐薇（板书） 一、说教材： 《我的空中楼阁》，入编高中第一册第二单元散文系列，体现了新教材新的特点：《我的空中楼阁》与《荷塘月色》、《我与地坛》都属于抒情散文，主题上都兼备心灵栖息之地，都富有象征性，有利于比较阅读。教材这样编排，体现了阅读教学是学生、教师、编者、文本之间的多重对话。 本单元的教学重点是品味散文的语言，把握散文的思想内容和艺术特色。本文的语言清新明快，思想情感具有感召力，如果说《荷搪月色》是一篇借景抒情的美文，那么《我的空中楼阁》则是托物言志的典范。通过...
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  Tags：我的,语文,生活,课稿,一等奖
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