篇1：2.12【课件】语文一轮 现代文2 文学类文本阅读 命题文本二 散文 鉴赏散文的艺术技巧 (共107张PPT)2.12【课件】语文一轮 现代文2 文学类文本阅读 命题文本二 散文 鉴赏散文的艺术技巧 (共107张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共107张PPT)语文一轮高考总复习高考任务三 鉴赏散文的艺术技巧——鉴赏技巧“三题型”，梳理手法作用明第一部分 任务群二 文学类文本阅读散文所有的艺术技巧，都是为表现文章的主旨服务的，这是在鉴赏散文艺术技巧时必须明白的一个根本原则。鉴赏的对象可以是一个句子、一个段落，也可以是全文。艺术技巧，从广义上讲就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语言组织方式。它包括修辞手法、表达方式、表现手法(狭义)等。01题型一 修辞手法【教材探源】《荷塘月色》第五段中，作者由光与影联想到名曲，运用了什么修辞手法？这与第四段的哪句一样？第四段运用这种修辞手法有什么作用？答案呈现...
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     篇2：9我的战友邱少云 课件+朗读（38张PPT)9我的战友邱少云 课件+朗读（38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)9我的战友邱少云课前导入黄继光董存瑞同学们还记得下面这两位英雄人物吗？你可以讲一讲关于他们的英雄事迹吗？我们知道黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，董存瑞舍身炸掉了阻挡我军前进的暗堡，正是这些英雄在战场上抛头颅，洒热血才能换来我们今天的幸福生活。但是有一位特殊的战士，他没有发射一枪一弹，只是静静地潜伏在战场上，却也被称为英雄，这又是为什么呢？今天就让我们走进那个战火纷飞的年代，走近这位英雄——邱少云。邱少云(1926—1952)中国人民志愿军著名战斗英雄。四川省铜梁县(今划归重庆市)人。中国人民志愿军第15军29师87团3营9连战士。1949年参加中国人民解...
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篇3：2024高考阅读:散文＋小说＋诗歌课件(共31张PPT)2024高考阅读:散文＋小说＋诗歌课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)散文＋小说＋诗歌相关知识点by:不唐散文散文阅读思路(至少读两遍)1.阅读①阅读文章时，将体现作者情感从句子划出(阅读第一遍)②阅读第二遍只看划线的句子→找出主旨2.分析散文中的意象(在文中划出来)3.散文作用题:人物、情节、主旨、效果、表现手法、读者散文上具有美感散文语言特色①用词--叠词/拟声词②修辞③句式--偏整散句④语言风格--“与诗歌通用”小说小说语言表达艺术的角度①语言风格确定小说的语言风格:诙谐、清新、质朴、自然等②词语特征注重分析词语的表现力，如:时代感、地域性、口语化等/白话；半文半白③句式特点从长短句、整散、押...
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    篇4：2023届部编版高中语文散文复习专项：散文概括题之含义题 课件(共36张PPT)2023届部编版高中语文散文复习专项：散文概括题之含义题 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)2023届高考复习专项：散文概括题之含义题1设问方式：①根据文章解释或分析某句话的含义。或根据上下文，解释文中画线句子的含意（主旨句、中心句、景物描写句）②划线词有什么含义，请结合文章分析。关键词：字词、标题+含义、内涵、理解、内蕴、蕴味含义题（标题含义、句子含义、字词含义）2答题思路：①体现作者情感态度或主旨的词语；②运用修辞和写作方法的词语，这样的词语多出现在运用象征、借物喻人、双关等写作方法的文章中；③特殊指代意义的(远指、近指、不定指等)词语；④在表情达意方面非常出色的动词、形容词、叠词等；⑤有特殊用法的词语，包括贬义褒用、褒义贬用、大词小用、...
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    篇5：7 散文诗两首 金色花 课件（共30张PPT）7 散文诗两首 金色花 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)金色花泰戈尔泰戈尔（1861-1941），印度作家、诗人、戏剧家、小说家、教育家、哲学家。代表作：诗集《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》。1913年获诺贝尔文学奖。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。1.这首诗向我们展现了一幅怎样的图画呢？01整体感知“我”变成金色花与母亲嬉戏的画面。01整体感知2.我与妈妈进行了哪三次嬉戏？请分别用简洁的语言概括出来。句式：（时间）_____妈妈_____，我_____。①清晨，妈妈沐浴祷告，“我”散发花香陪伴她。②午后，妈妈窗前读书，“我” 将花影投向书页。③黄昏，妈妈执灯牛棚，“我”变回孩子缠着妈妈讲...
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  篇6：7 散文诗二首之金色花 课件(共20张PPT)7 散文诗二首之金色花 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)母爱，是亘古不变的话题，母爱是我们人生最真实的温暖与力量。以下都是母爱的名言。母爱是世间最伟大的力量。 ——米尔之子母爱是一团巨大的火焰。 ——罗曼·罗兰“世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃‘红的’（注：指高粱饼子）。”——季羡林“我很幸运有爱我的母亲” ——贝多芬金色花泰戈尔学习目标1.把握诗文基调，有感情地朗读诗文，培养鉴赏诗歌的能力。(重点)2.品味散文诗的精美语言，理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用。(难点)3.体会人间至深至爱的亲情，培养健康高尚的审美情趣。(重点)泰戈尔（...
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    篇7：广东高考听说考试应试策略之模仿朗读课件(共23张PPT)广东高考听说考试应试策略之模仿朗读课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)广东省普通高考英语听说考试应试策略Part A Reading aloud1.试卷结构和题型题序 题型 题量 赋分 时间A节 模仿朗读 1 20 约30分钟B节 角色扮演 1 16 C节 故事复述 1 24 总 计 3 60 约30分钟1机评原理影响评分的特征主要可分为3类：1. 语音的完整性；2. 语音的音段质量；3. 语法和语意。1. 单词读准是首要！如果出现不认识的单词，认真听该单词读音，用拼读法记住它的发音；2. 节奏停顿把握好！在听第一遍录音时，尽可能多地将意群停顿和相应的升降调、重读和轻读预记；3. 完整朗读很...
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     篇8：16 散文二篇 课件(共22张PPT)16 散文二篇 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古往今来，人们千百次地这样追问过自己：我们究竟为什么而活着？我们应该怎么生活？有的人碌碌一生，未及思考就已经成为人间的匆匆过客；有的人搜古寻今，苦思冥想，终其一生也未能参透其中的玄机。我们一起学习课文，聆听两位作家是怎么说的。16 散文二篇生命的意义《永久的生命》《我为什么而活着》洗涤臼齿卑微牛犊炫耀疲倦繁殖俯瞰蔓延消逝飓风濒临dúdízhíjiùbēijuànxuànkànbīnmànjùshì预习检测蔓延：像蔓草一样向周围扩展。凋谢：（草木花叶）脱落。卑微：地位低下。炫耀：...
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   篇9：23 童年的发现 课件+素材(朗读视频）（31张PPT)23 童年的发现 课件+素材(朗读视频）（31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)2022人教部编版语文精选课件五年级下册语文 五年级 下册童年的发现23*每个人的童年都充满着无数个“为什么”，充满着神奇的幻想和想象。你的童年时光中曾有怎样的发现呢？费奥多罗夫（1918—1984） 苏联诗人，也擅长散文创作。主要作品：诗集《林中泉水》《雄鸡三唱》。作者简介默读课文，试着说说“童年的发现”是什么。谈谈对于“我”的这个“发现”，你有什么看法。初读课文胎pēihuò huànfùchī胚祸患赋痴迷hēi嘿yī伊万诺夫天nà娜jiǒng困窘jiǎo绞尽脑汁祸害、隐患学认字澄...
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    Tags：散文,朗读,ppt,课件,精选
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