篇1：第15课《白杨礼赞》说课课件（共20张ppt）第15课《白杨礼赞》说课课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《白杨礼赞》说课说课01说教材：目标确定、内容选取02说方法：研究学法、精选教法03说设计：介绍教学过程04说得失：进行教后反思录目说教材：目标确定、内容选取01说教学课题的主要内容及其作用地位作者：茅盾《白杨礼赞》写于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆工作一段时间，到延安讲学。当时，是抗日战争相持阶段，国民党反动派消极抗日，积极反共，北方军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战多次粉碎了敌伪的疯狂“扫荡”，作者从解放区的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，写下了这篇热情洋溢的散文，借白杨树这一形象热烈的歌颂他们。学习目...
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   篇2：白杨礼赞说课课件（15张PPT）白杨礼赞说课课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《白 杨 礼 赞》说课茅 盾教材分析学情分析教学目标教学过程作业设计板书设计教材分析统编版语文教科书八年级上册第四单元13 背影14 白杨礼赞15*散文二篇永久的生命我为什么而活着16*昆明的雨写作 语言要连贯综合性学习 我们的互联网时代写人记事托物言志阐发哲理写景抒情在《义务教育语文课程标准》（2022年版）：“继承和弘扬革命文化”“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”“能够与他人合作，共同探讨、分析、解决疑难问题”特殊的写作背景：1941年抗日相持阶段手法：象征、对比各类散文反复品味、欣赏语言，体会理解作...
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    篇3：15 白杨礼赞 说课课件（24张PPT）15 白杨礼赞 说课课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)白杨礼赞教材分析学情分析教学目标教学难点教法学法教学过程板书设计CONTENTS教材分析八上第四单元●了解不同类型散文的特点，学文识类●反复品味语言，理解写法《白杨礼赞》教材分析八上第四单元●了解不同类型散文的特点，学文识类●反复品味语言，理解写法《白杨礼赞》形散神聚托物言志学情分析已掌握 有待提升语言技巧 初步辨别托物言志的手法。初步了解托物言志散文的脉络。深入理解散文的基本特点。熟练掌握托物言志散文的写作技巧及行文思路。情感主旨 能通过重音、停连等朗读方式初步感受文字间流露出的情感。 深度理解作者寄托于物的情感与思考...
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    篇4：第15课 白杨礼赞 课件（共18张ppt）第15课 白杨礼赞 课件（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)白杨礼赞茅 盾新课导入你都知道哪些“托物言志”的诗句呢？千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹墙角数枝梅，凌寒独自开。梅一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。柳作者名片茅盾原名沈德鸿，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼米之乡，是近代以来中国农业最为发达之区，它紧邻着现代化的上海，这造成了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态，以及精致入微的笔风。茅盾MAO DUN写作背景Writing background《白杨礼赞》写于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆工作一个时期之后，到延安讲学。当时，是抗日战争相持阶段，国民党反动...
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   篇5：第15课 《白杨礼赞》课件（共15张ppt）第15课 《白杨礼赞》课件（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)白杨礼赞第一课时 学习要点：1.抓反复出现的语句，理清文章脉络，把握昂扬向上的感情。2.理解烘托、欲扬先抑的表达效果。一、抓反复词句，找出线索。1.全文有哪些句子和段落是直接对“白杨”进行“礼赞”的？第1段：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!”第4段：“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”第6段：“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。”第8段：“我赞美白杨树，就因为……。”第9段：“……我要高声赞美白杨树!”2.这些语句连起来，我们可以有哪些新发现？赞美白杨树的原因是白杨树不平凡；“赞美”、“不...
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    篇6：第15课《白杨礼赞》课件（共15张ppt）第15课《白杨礼赞》课件（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。墙角数枝梅，凌寒独自开。白杨礼赞茅盾1、理解白杨树的象征意义，了解象征手法，把握托物言志散文的基本特点。2、感受中华儿女朴质、坚强、力求上进的精神和意志。学习目标白杨礼赞？（以崇敬的心情称赞表扬）第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树! 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 第8段：白杨不是平凡的树， ……我赞美白杨树第9段：……我要高声赞美白杨树!感知课文，直接赞美白杨树的语句“...
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    篇7：第15课 《白杨礼赞》 第1课时课件(共21张PPT)第15课 《白杨礼赞》 第1课时课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT) 第1课时茅盾第15课 白杨礼赞学习目标01了解茅盾，理解并积累重点词语。02继续学习朗读，读出文中的激情与豪气。 (难点)03整体感知，理清文章线索。 (重点)导 入同学们，郁郁葱葱的树木为我们的生活增添了满目苍翠，为我们的生活带来了无限生机。在过去的语文课堂上，我们欣赏过“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柳树风韵，领略过“大雪压青松，青松挺且直”的松树雄姿。今天，我们将一起学习茅盾的《白杨礼赞》，走近挺拔的白杨树，感受作者在文中抒发的情怀。预读先学知人论世识体【一】茅盾(1896—1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家、社会活...
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     篇8：第15课 《白杨礼赞》 第2课时课件(共25张PPT)第15课 《白杨礼赞》 第2课时课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT) 第2课时茅盾第15课 白杨礼赞学习目标01品析文中对白杨树外在形象的描写。(重点)02学习象征手法的使用，把握托物言志散文的基本特点。(难点)导 入同学们，你能用自己的话来说一下“白杨礼赞”是什么意思吗？那么，白杨树有什么值得我们崇敬和赞美的呢？作者写本文的目的就是为了崇敬和赞美白杨树吗？让我们带着这两个问题走进本文。精读研析品读课文，理解白杨【一】1.文章开篇写“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”内容上突出了什么？结构上有何作用？答案 (1)开篇作者的感情就喷涌而出，点明白杨树是不平凡的，直接抒发了对白杨树的赞美和崇敬之情，奠定了全文的...
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   篇9：第15课《白杨礼赞》课件（共72张PPT）第15课《白杨礼赞》课件（共72张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共72张PPT)八年级·语文·统编版·上册导学案课堂同步导学第四单元 情感哲思15.白杨礼赞合作探究分层作业预习导学1.了解作者及本文的写作背景，整体感知课文，理解白杨树的象征意义。2.体会对比、烘托、欲扬先抑等手法的表达效果，赏析文章变化多姿的语言。3.感悟作者对广大抗日军民的崇敬与赞美之情，发扬中华民族质朴、坚强、力求上进的精神。◎重点:把握象征与欲扬先抑的写作手法，赏析文章语言。提到白杨树，可能许多同学都不会对它有特别好的印象。因为一到夏天，杨絮就会满天飞舞，让人呼吸困难，甚至给人们的生产与生活带来严重影响……然而，当读完茅盾的这篇《白杨礼赞》之后，相信你对白杨...
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   篇10：第15课《白杨礼赞》课件（34张PPT）第15课《白杨礼赞》课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)白杨礼赞茅盾白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！核心素养目标1.语言建构与运用：有感情地朗读课文，并且在朗读的基础上品味白杨树的“不平凡”。2.思维发展与提升：运用圈点勾画法，讨论领悟白杨树的象征意义。3.审美鉴赏与创造：通过梳理文章线索，区别直接抒情与间接抒情。4.文化传承与理解：学习中华民族质朴、坚强、紧密团结、力求上进和不屈不挠的斗争精神。导入新课“北方有佳树，挺立如长矛，叶叶皆团结，枝枝争上游”。大家看看这首诗写了一种什么植物？对，就是白杨树。大家看他笔直的干；笔直的枝；白，白的那样朴素；绿，绿的那样富有生机，催人奋进。著名文学家茅盾先生第一次看到...
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   篇11：第15课《白杨礼赞》课件（23张PPT）第15课《白杨礼赞》课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)—茅盾《白杨礼赞》礼赞：虬枝：婆娑：坦荡如砥：旁逸斜出：无边无垠：纵横决荡：秀颀：潜滋暗长：像龙一样盘曲的枝条。怀着敬意地赞扬的意思。枝叶扶疏的样子。宽广平坦得像磨刀石。砥，磨刀石。(树枝)从树干的旁边斜伸出来。没有地域的界限，广阔无边的意思。纵横驰骋，冲杀突击。美而高。颀，高。暗暗地不知不觉地生长。滋，生长。21jycn.com21世纪教育网21jycn.com21世纪教育网简介作者茅盾（1896~1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，中国现代作家。1916年毕业于北京大学预科班。新中国成立后历任文化部长、中国作协主...
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   篇12：第15课《白杨礼赞》课件(共51张PPT)第15课《白杨礼赞》课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)白 杨 礼 赞茅 盾白 杨 礼 赞茅 盾教 学 目 标1、找出文中富有感情的语句，体味其中蕴含的情感。2、理清文章的抒情线索，学习象征的艺术手法。3、理解白杨树的象征意义，感受对白杨树以及像白杨树一样的抗战军民的赞美之情。在我国北方有一种树，“北方有佳树，挺立如长矛。叶叶皆团结，枝枝争上游。”这就是白杨树。在战火纷飞的抗日战争时期，著名作家茅盾以高度的敬意赞美了白杨树。今天，让我们一起来研读《白杨礼赞》。课 堂 导 入茅盾（1896～1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，现代著名作家，社会活动家。茅盾是他的笔名。主要作品有中篇小说《蚀》三部曲（...
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