篇1：6.4.2向量在物理中的应用举例 课时作业（含解析）6.4.2向量在物理中的应用举例 课时作业（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：6．4.1 平面几何中的向量方法6．4.2 向量在物理中的应用举例必备知识基础练 1．人骑自行车的速度是v1，风速为v2，则逆风行驶的速度为( )A．v1－v2 B．v1＋v2C．|v1|－|v2| D．||2．一物体在力F的作用下，由点A(10，5)移动到点B(4，2)，已知F＝(3，－5)，则F对该物体所做的功为( )A．6 B．－6C．3 D．－33．设O为△ABC的重心，M为△ABC所在平面内任意一点，则＋＋＝( )A．0 B．C．2 D．34．在△ABC中，若·＋2＝0，则△ABC的形状是( )A．∠C为钝角的三角形B... 图片详情：   篇2：5.3导数在函数中的应用（一）单调性 学案（含答案）5.3导数在函数中的应用（一）单调性 学案（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：高二 课 时 数：3学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师：授课主题 导数在函数中的应用（一）-单调性授课类型 T同步课堂 P实战演练 S归纳总结教学目标 了解可导函数的单调性与其导数的关系； 能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间，对多项式函数一般不超过三次；授课日期及时段T（Textbook-Based）——同步课堂(知识梳理) 一、函数的单调... 图片详情：     篇3：理想是在坚持中实现的教案 高中心理健康理想是在坚持中实现的教案 高中心理健康资料可供全国地区适用。 大致详情：3A 理想是在坚持中实现的1教学目标1、本次班会让迷失自我的同学找回自己,坚定自己的信念。2、能让成绩进步的同学再接再厉,考上自己的理想大学。2学情分析本班属于普通文科班,共有68人,一部分学生学习成绩不理想,没有目标,对自己的未来没有规划,也有不少的学生会精神萎靡,甚至会滋生自疑的念头。为此,我召开了“理想是在坚持中实现的”的主题班会,让学生能坚定自己的信念,铭记自己的梦想,为梦想而努力。3重点难点教学重点:1、让学生明确自己的理想大学,并为之奋斗。2、激励学生憧憬未来,向往理想大学。教学难点:1、阅读职烨的文章《花开不败》。2、制定学习计划表,按计划实施。4教学过... 图片详情：    篇4：在微笑中面对挫折 课件(共17张PPT)在微笑中面对挫折 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)在微笑中面对挫折挫折产生源头第一部分现代工作节奏快，每个人在学习、生活中都难免遇到这样或那样的挫折，但不是每个人都敢于直面挫折的，有的选择逃避，有的选择自我颓废，怨天尤人。挫折是每个人成长立足的必经阶段，它也不定期的存在于我们的工作、学习与生活当中。微笑面对挫折，才能使我们笑对人生！如何战胜挫折第二部分自我剖析自我剖析。自我剖析是一种发现自身优势与劣势的方式,通过自我剖析及时进行回顾与总结，回顾解决困难的方式方法，以及自己是否保持了一个勇敢乐观的态度。把总结出的优劣势进行记录，可以辅以文档的输出，记录产生问题的原因，使自己在下一次遇到相同境遇时能够轻松沉... 图片详情：      篇5：困境“画家”，绘出“成长”——表达性艺术治疗在初中挫折教育心理课中的应用困境“画家”，绘出“成长”——表达性艺术治疗在初中挫折教育心理课中的应用资料可供全国地区适用。 大致详情：困境“画家”，绘出“成长”——表达性艺术治疗在初中挫折教育心理课中的应用活动理念每个人的成长过程中总是会不可避免地遭遇一些困境。困境所带来的消极情绪若没有得到及时、有效的处理或被消极释义，将容易对个体造成创伤或影响个体的身心健康，严重影响学生的成长。因此，帮助学生察觉自己的困境并积极面对困境非常有必要。本节课通过表达性艺术治疗的心理绘画，引导学生正视自己曾经或正在经历的困境，并在绘画作品的创作过程和积极释义中，树立积极的心态，找到积极行为，勇敢走出成长困境。活动目标1. 通过表达性艺术治疗的心理绘画，帮助学生觉察自己的困境；2. 通过积极意象技术，帮助学生对成长困境进行积极释义，树立... 图片详情：  篇6：2023届高考模拟主题作文写作：在安静中追求纯净2023届高考模拟主题作文写作：在安静中追求纯净资料可供全国地区适用。 大致详情：高考模拟主题作文写作：在安静中追求纯净文题以一首《成都》拥有极高人气的民谣歌手赵雷，多年来一直坚持原创，他“一把吉他一首歌”，简单质朴的演唱方式，沉静温和的台风，散发着浓浓诗意的歌词，像冬日里的一缕阳光，给人以心灵的抚慰。从小喜爱古典诗词的高中生武亦姝，在《中国诗词大会》上一鸣惊人，她2000多首诗词的积淀，淡定从容的气质，给人们留下了深刻的印象。他们都在安静中追求着纯净，终归显现出了巨大的力量。以上文字引发了你怎样的联想与思考？范文展示安静，也是一种力量 王一帆空白是什么让一直坚持原创，带有简单质朴的演唱又不失沉静温和台风的赵雷凭借一首《成都》而迅速走红？是什么让喜爱古典诗... 图片详情：    篇7：优秀课例我在冲突中成长——初中生同伴冲突心理辅导课程设计优秀课例我在冲突中成长——初中生同伴冲突心理辅导课程设计资料可供全国地区适用。 大致详情：我在冲突中成长 ——初中生同伴冲突心理辅导课程设计活动｜理念同伴冲突是学生社会化的过程， 是人际互动的重要形式，在同伴交往中冲突无处不在。在同伴冲突中，个体是通过猜测他人的想法和愿望等心理状态来解释、预测他人的行为，当个体对他人的愿望、情绪、信念、意图和动机的理解出现偏差时就容易出现冲突。初中生的同伴冲突是指初中生在与同伴交往中，因为言语不合、意见不同、目标不一致、利益与需要的不同而引起的争执或冲突。初中生常见的同伴冲突有宿舍作息冲突、物品使用冲突、班干部与一般同学之间的冲突、对某一事件或某一同学的某一行为看不惯、对方态度或行为损伤自尊、觉得遭受排挤、嫉妒别人、挑拨离间等。同伴冲突具有... 图片详情：  篇8：【核心素养目标】4.14《橡皮泥在水中的沉浮》教案【核心素养目标】4.14《橡皮泥在水中的沉浮》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教鄂教版三年级下4.14《橡皮泥在水中的沉浮》教学设计课题 橡皮泥在水中的沉浮 单元 4 学科 科学 年级 3教材分析 本课是本单元的第三课,通过橡皮泥在水中的沉浮引出物体的沉浮现象和浮力的问题。本课由两个科学实践活动组成。第一个科学实践活动是“沉浮的秘密”,主要研究物体在水中的沉浮规律；第二个科学实践活动是“水中的物体会受到浮力的作用吗”,主要了解漂浮和沉的物体都受到浮力的作用。第一个科学实践活动分为三个教学环节。第一个环节玩橡皮泥,把橡皮泥放入水中,观察它是沉还是浮。通过这个活动让学生知道沉浮现象。然后让学生想办法让沉在水底的橡皮泥浮起来。学生通过这些... 图片详情：   篇9：周周练——物质在水中的分散状况（含答案）周周练——物质在水中的分散状况（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台周周练——物质在水中的分散状况班级：_______________ 姓名：_______________ 学号：________________1．下列物质分别放入水中，能形成溶液的是（ ）A．食盐 B．花生油 C．面粉 D．泥沙2．日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化作用的是（ ）A．洗面奶洗去皮肤上的油脂 B．洗发精洗去头发上的油污C．汽油洗去衣服上的油渍 D．洗洁精洗去餐具上的油污3．下列关于溶液知识的描述中正确的是（ ）A．溶液一定是无色的 B．溶液中必定含有两种或... 图片详情：  篇10：点差法在解析几何中的运用 专题讲义（含解析）点差法在解析几何中的运用 专题讲义（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：点差法在解析几何中的运用圆锥曲线的中点弦问题是高考常见的题型，在选择题、填空题和解答题中都是命题的热点。它的一般方法是：联立直线和圆锥曲线的方程，借助于一元二次方程的根的判别式、根与系数的关系、中点坐标公式及参数法求解。若已知直线与圆锥曲线的交点（弦的端点）坐标，将这两点代入圆锥曲线的方程并对所得两式作差，得到一个与弦 的中点和斜率有关的式子，可以大大减少运算量。我们称这种代点作差的方法为“点差法”，它的一般结论叫做点差法公式。理论依据若，是椭圆上不重合的两点，点为的中点，的值为定值么？答题模版第一步：若，是椭圆上不重合的两点，则，第二步：两式相减得，第三步：是直线的斜率，是线... 图片详情：   篇11：2023届高考作文备考主题：在铭记历史中笃定前行2023届高考作文备考主题：在铭记历史中笃定前行资料可供全国地区适用。 大致详情：2023高考作文备考主题：在铭记历史中笃定前行编者按对历史最深沉的祭奠，就是创造新的伟大历史；对先辈最好的告慰，就是谱写新的时代华章。党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，这是全体中华儿女共同的雄心壮志。国家公祭日的钟声已经敲响，让我们勿忘国耻，以实际行动圆梦中华！时文选粹以国之名公祭，在铭记历史中笃定前行今天是南京大屠杀死难者国家公祭日。南京上空响彻的凄厉警报、公祭仪式上敲响的和平大钟、幸存者句句剜心的讲述，传递着人们无限的缅怀和深深的追思，警醒我们勿忘历史、珍爱和平。是啊，这段苦难深重的历史不能忘，也不敢忘！“侵华日寇，毁吾南京。劫掠黎庶，屠戮苍生。... 图片详情：   篇12：第5章5.3导数在研究函数中的应用 同步练习（含解析）第5章5.3导数在研究函数中的应用 同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：第5章5.3导数在研究函数中的应用同步练习2022-2023学年高二下学期数学人教A版（2019）选择性必修第二册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．已知定义在［0，3］上的函数的图像如图，则不等式＜0的解集为（ ）A．(0，1) B．(1，2)C．(2，3) D．(0，1)(2，3)2．如图是函数的导函数的图象，则下列判断正确的是（ ）A．在区间上，是增函数B．当时，取到极小值C．在区间上，是减函数D．在区间上，是增函数3．四棱锥的底面为正方形，平面ABCD，顶点均在... 图片详情：   篇13：定语从句在高考试卷中的利用 试卷（word版含答案）定语从句在高考试卷中的利用 试卷（word版含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台定语从句在高考卷中的运用I.定语从句知多少⑴ 什么是定语？什么是定语从句 ⑵ 什么是先行词？⑶ 什么是关系词？⑷ 关系代词和关系副词有什么区别？⑸ 什么是限制性定语从句&非限制性定语从句？⑹ 关系词的功能是什么 ⑺ 如何确定定语从句用哪个关系词？II.定语从句在语法填空中的运用1.（2023全国乙卷）But for all its ancient buildings, Beijing is also a place welcomes the fast-paced development of modern life, with... 图片详情：  篇14：小学班会 在班级管理工作中如何建立安全防范机制？ 素材小学班会 在班级管理工作中如何建立安全防范机制？ 素材资料可供全国地区适用。 大致详情：在班级管理工作中如何建立安全防范机制？对于学校来说，学生的安全问题是学校关注的首要问题，学生的安全对于学校是至关重要的。它关系到学校的发展、社会的稳定和每一位学生家庭的幸福。社会各界也经常强调“学生安全无小事。”而学生在校的大部分时间都是生活在班级里，因此，学生的安全教育管理工作是班级管理工作的重中之重，丝毫不能懈怠。而这一切都需要班主任全面负责，因此，每一位班主任一定要克服侥幸心理和麻痹思想，坚持“安全第一、预防为主、学生安全无小事”的工作原则，结合实际认真探讨学生安全教育管理工作的有效方法，并努力提高学生的安全防范意识和避免伤害的能力。班级安全不仅仅只是学生的不安全行为，还有学生的不健... 图片详情：  Tags：白杨,礼赞,精选,14篇  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
