篇1:2022年中考语文二轮复习:人物形象赏析 教学设计及课后作业(含答案)2022年中考语文二轮复习:人物形象赏析 教学设计及课后作业(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:目 录一、“人物形象赏析”阅读教学作业设计意图………………………………2二、“人物形象赏析”阅读教学作业设计双向细目表……………………3三、“人物形象赏析”阅读教学作业设计 …………………………4四、“人物形象赏析”阅读教学作业参考答案及解析………………………12“人物形象赏析”阅读教学作业设计意图《全日制九年级义务教育语文课程标准》在其总的课程目标中要求学生:具有独立阅读的能力……对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验……我们的统编教材很好地践行了这个理念:(九上《我的叔叔于勒》“思考与探究”)于勒是一个什么样的人?试根据小说内容和你自己的理解,与同...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:“不容易”地活 “努力”地爱——《背影》细读及教学设计“不容易”地活 “努力”地爱——《背影》细读及教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情: “不容易”地活? “努力”地爱——《背影》细读及教学设计朱自清先生的《背影》是现代文学史上的名篇佳作,一直以来为人所称道。此文在初中语文新教材中归属教读课文,安排在八年级上第四单元的首篇。翻阅各种教学参考,现成的名家案例很多。这些大家解读角度各异,设计也精彩纷呈,拿来作为借鉴未尝不可。但语文课应张扬个性,学情不同,一味地拿来主义有时可能适得其反,收效甚微。于是我把现成的资料放在一边,潜下心来读文本,反复读反复品,在充分细读的基础上,便有了一些新的理解和构想。一、教学切入点的寻找切入点可以是一个词、一句话、一幅插图等,它是文章中人物、情节、思想情感、篇章结构的聚散点,设计得好,可以起...
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![]() ![]() 篇3:部编版九年级语文下册第六单元《过零丁洋》学习任务单(公开课导学案)及作业设计部编版九年级语文下册第六单元《过零丁洋》学习任务单(公开课导学案)及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版九年级语文下册第六单元《过零丁洋》学习任务单及作业设计【学习任务】1.了解文常。2.有感情的朗诵并背诵。3.通过对诗句的理解和鉴赏,体会诗人的爱国主义精神。【学习准备】准备好课本、笔记本。边观看边做记录。【学习方式和环节】观看视频课学习,适时控制播放,按老师指令完成相应的课上练习,学习环节主要有:1.了解文天祥、时代背景、律诗特点等文常。2.朗诵诗歌,理解诗歌大意。3.赏析诗句,体会诗人的爱国主义情怀。4.反思小结。【作业设计】1.运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起的诗句是:___________________________,...
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![]() 篇4:部编版八年级语文下册第一单元《安塞腰鼓》第1-3课时学习任务单(公开课导学案)及作业设计部编版八年级语文下册第一单元《安塞腰鼓》第1-3课时学习任务单(公开课导学案)及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版八年级语文下册第一单元《安塞腰鼓》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.积累词语。2.有感情地朗读全文。3.感知全文,梳理文章结构,把握安塞腰鼓这种表演形式的特点。【学习准备】准备好课本、笔记本。边观看边做记录。【学习方式和环节】观看视频课学习,适时控制播放,按老师指令完成相应的课上练习,学习环节主要有:1.了解背景知识、作家等。2.听读课文,积累字词。3.整体感知全文,划分结构。4.根据朗读指导,进行朗读。【作业设计】一、下列画线字注音全正确的是( )A.享受(xiǎng) 思绪(xǜ) 包裹(guǒ) 严峻(jùn)B.隐秘(m...
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大致详情:2024年度教科版九年级物理上册课堂作业设计第八章 电磁相互作用及应用素养综合检测(满分100分,限时45分钟)一、选择题(每小题5分,共40分)1.(2022湖北恩施中考)下列设备中,利用电磁感应现象工作的是 ( )A.电磁铁 B.电动机 C.发电机 D.电铃2.(2022北京中考)如图所示的实验中能说明发电机工作原理的是 ( )3.(2020江苏宿迁中考)如图所示,当闭合开关的瞬间,导体棒AB水平向右运动;若同时对调电源与磁体的两极,再次闭合开关时,导体棒AB的运动方向是 ( )A.水平向右 B.水平向左 C.竖直向...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:人教版九年级化学下册第九单元《溶解度》第1-2课时学习任务单(公开课导学案)及作业设计人教版九年级化学下册第九单元《溶解度》第1-2课时学习任务单(公开课导学案)及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版九年级化学下册第九单元《溶解度》学习任务单第一课时【学习目标】1.知道溶液可以分成饱和溶液和不饱和溶液,了解饱和溶液的含义。2.能够通过数据比较、实验现象判断某溶液是否达到饱和状态。3.知道饱和溶液和不饱和溶液之间能够相互转化。【学习准备】准备好玻璃杯、水、食盐。边观看视频,边做实验,边做记录。【学习方式和环节】观看视频课学习,适时控制播放,按老师指令完成相应的课上练习,学习环节主要有:实验或联系生活实际 → 概念或规律 → 运用概念或规律解决问题 → 进行课堂小结。环节 1 头脑风暴 针对老师的提问,你的想法是: 你的记录:环节 2 实验探究 你的实验方案是:...
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![]() ![]() ![]() 篇7:部编版高一年级语文必修下册第一单元1.2《齐桓晋文之事》学习任务单(公开课导学案)及作业设计部编版高一年级语文必修下册第一单元1.2《齐桓晋文之事》学习任务单(公开课导学案)及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版高一年级语文必修下册第一单元《齐桓晋文之事》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.了解孟子及生活时代的有关文化常识。2.阅读文章,读准字音,整体感知文本内容并提出问题。3.理解文章重要字词含义和语法现象。【学习准备】教材,笔记本,古汉语工具书。【学习方式和环节】1.观看视频课学习。2.适时控制播放,按老师指令完成相应的课上练习。【学习环节】请阅读《齐桓晋文之事》,根据课下注释疏通文意,完成以下内容:(一)请写出孟子与齐宣王谈话的目的。(二)请就《齐桓晋文之事》的相关内容提出 1-2 个问题(三)给下列加点字注音胡龁 衅钟...
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![]() ![]() ![]() 篇8:人教版数学七年级上册 第一章 专题2有理数的综合运算及有关技巧(课件+教学设计+导学案+精准作业)人教版数学七年级上册 第一章 专题2有理数的综合运算及有关技巧(课件+教学设计+导学案+精准作业)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题2有理数的综合运算及有关技巧学习目标1.灵活运用有理数的运算法则和运算律进行有理数的综合运算.2.在实践探索中积累运算技巧,提高运算的速度.有理数的混合运算是一种最基本的数学运算.在解题过程中,如果能依据题目的特点,灵活地选择恰当的方法求解,往往会起到事半功倍的效果.一、分组法例:计算1-2-3+4+5-6-7+8+9-10-11+12+…+2021-2022-2023+2024分析:在有理数的加减混合运算中,通常将和为零的数(互为相反数的数)、分母相同的分数等分别组合为一组进行计算.有时也需要将带分数拆成整数与分数的和的形式进行计算.针对练习计算1-2+3-4+5...
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![]() ![]() 篇9:部编版七年级语文上册第五单元《如何突出中心》第1-2课时学习任务单(公开课导学案)及作业设计部编版七年级语文上册第五单元《如何突出中心》第1-2课时学习任务单(公开课导学案)及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版七年级语文上册第五单元《如何突出中心》学习任务单第一课时【学习目标】1.能围绕中心,对写作素材进行筛选和组织,确定主次详略;2.能适当加入议论和抒情,突出中心。【课前学习任务】回顾经典课文,总结突出中心的方法。【课上学习任务】学习任务一:回顾经典,交流突出中心的方法方法 结合课文简要说明学习任务二:阅读下面这篇作文,完成任务。一件小事再一次翻开我的笔记本电脑,看到那个熟悉的阶梯状的显示网络信号的图标,我就想起不久之前的一件让我感动的事。我爸一直都给我留下一个“严父”的形象,动不动就发火,让我感到了畏惧。从海边度假回来后,表弟就说我的那台娇气的笔记本电脑又坏了...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:设计,背影,作业,意图,精选
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