篇1：2023届高考语文复习专题★★ 新高考背景下的“三年一体化”教学策略 课件(共58张PPT)2023届高考语文复习专题★★ 新高考背景下的“三年一体化”教学策略 课件(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)“三新”背景下的“三年一体化”教学应对策略2023届高考语文复习专题★★课件（一）从注重课时设计到注重单元设计单元是一个由课程标准走向课时学习的中观的桥梁，否则教师确定课时学习目标是往往会迷失在具体的文本里，迷失在碎片化的知识点中，忽略学生整体认知的构建，忽略了单元的核心价值和目标。需要立足单元进行“单元整体教学设计”摒弃“垒砖式”的教学如果垒砖的人只是按照要求一块一块砖操作，那么对于房子的理解是在垒完之后发生的。因此，教师必须像优秀的工人一样，在头脑中有大的蓝图和设想，对所学内容去判断它的价值和意义。有效的教学必须是“整体——局部——整体”。让单元目标成为教...
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     篇2：【备考2023】守好一段渠，种好责任田 课件（16张PPT）-体化背景下高中思政教学的几点思考【备考2023】守好一段渠，种好责任田 课件（16张PPT）-体化背景下高中思政教学的几点思考资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)守好一段渠，种好责任田一体化背景下高中思政教学的几点思考假如大中小学同上一节“建党百年”主题思政课……小学初中高中大学启蒙道德情感打牢思想基础提升政治素养增强使命担当1育己为先，思政教师是“化”的主力军2育人环境，课堂教学是“化”的主渠道3育人成才，学生成长是“化”的主方向目 录育人不是独唱，而是大合唱。每个学段都有“责任田”， 都有“一段渠”。 大中小思政课教师彼此“手拉手”，把力量和资源拧成一股绳，立德树人工作会变得更有力、更持久。一、育己为先，思政教师是“化”的主力军1提升专业性，超越“经师”做“人师”天边不如身边，道...
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  篇3：2022年“双减”背景下的学科教育教学实践能力提升★★初中英语微课---简单句句式复习MP42022年“双减”背景下的学科教育教学实践能力提升★★初中英语微课---简单句句式复习MP4资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇4：2022-2023学年高中英语教研课题：英语学习活动观背景下的阅读课教学设计1课件（18张）2022-2023学年高中英语教研课题：英语学习活动观背景下的阅读课教学设计1课件（18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)基于英语学习活动观的阅读课教学设计--以人教版教材为例第一课时 综述030201描述英语学习活动观的概念及意义归纳如何基于英语学习活动观做文本解读根据所给文本做出文本解读教学目标概念解读：六要素整合的英语学习活动观《普通高中英语课程标准（2017 年版）》对英语教学的要求：英语课程内容是发展学生英语学科核心素养的基础和载体。核心素养的组成：学习能力、语言能力、文化意识、思维品格六个要素:主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。六要素整合的英语学习活动观是指学生在主题意义引领下, 通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合...
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   篇5：义务教育课程标准（2022）解读：新课标背景下的初中名著阅读教学质量提升思考 培训课件 (共52张PPT)义务教育课程标准（2022）解读：新课标背景下的初中名著阅读教学质量提升思考 培训课件 (共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)新课标背景下的初中名著阅读教学质量提升思考提纲：一、解读义务教育新课标（2022年版）二、从教学设计案例分析说起三、教学质量提升总思路及过程四、对教学设计案例的完善一、解读义务教育新课标（2022年版）义务教育语文新课标由“课程性质”“课程理念”“课程目标”“课程内容”“学业质量”“课程实施”“附录”七大部分组成。（一）课程性质“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程”。（二）课程理念义务教育语文新课标从课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价五个方面对课程理念进行了阐释。具体来说有以下几点：1.立足学生核心素养发展，充分...
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  篇6：必修二4.1 京津冀协同发展的地理背景 课件+教学设计+同步练习（共32页PPT）必修二4.1 京津冀协同发展的地理背景 课件+教学设计+同步练习（共32页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4.1 京津冀协同发展的地理背景 同步练习基础训练京津冀协同发展要以京津冀城市群建设为载体、以优化区域分工和产业布局为重点、以“一环六放射”的高速路网交通一体化体系为依托，打造1小时都市圈，努力实现优势互补、良性互动、共赢发展。读图，完成下面小题。1．京津冀三方目前产业结构既雷同又竞争，没有形成互补的格局，从区域协调发展的角度看，天津应着重发展的经济部门是（ ）A．机械制造业 B．传统服务业 C．创意文化产业 D．金融业2．京津冀高速路网一体化，目的是（ ）①提高运输效率②增加运输方式多样性③加强城际联系④促进城市群互动发展⑤各城市形成...
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    篇7：悦纳 实践 反思 提升——统编教材背景下指向高中生深度学习的政治议题式教学课件（54张PPT）悦纳 实践 反思 提升——统编教材背景下指向高中生深度学习的政治议题式教学课件（54张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)悦纳 . 实践 . 反思 . 提升——统编教材背景下指向高中生深度学习的政治议题式教学一、悦纳统编教材 提升专业素养困惑一：丰富的教学内容，该如何取舍？核心素养怎么落实？困惑二：议题该如何设置？困惑三：在什么样的情境下可以水到渠成地提出议题？困惑四：活动型课堂如何让学生的思维动起来？困惑五：课堂活动多了，该如何应对考试？……原始社会的解体与阶级社会的演进一、原始社会的解体（一）旧石器时代（二）新石器时代二、阶级社会的演进（一）奴隶社会（二）封建社会（三）资本主义社会1、生产关系的特点2、基本条件3、标志4、经济危机（1）...
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    篇8：人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 《【阅读专题1】立场与背景：关注论述文的针对性》教学课件(共22张PPT)人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 《【阅读专题1】立场与背景：关注论述文的针对性》教学课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)阅读专题1立场与背景：关注论述文的针对性学习目标在联系文章写作背景、把握文章主要观点的基础上，关注并探讨论述文的针对性特点。深入理解论述文所具有的针对性特点内涵，体悟论述文针对性之重要。1.熟读并思考这四篇文章分别阐述了怎样的观点。2.班级内同学分成四大组，各组按所给篇目查找有关写作背景资料，整理制作成PPT，并确定一名主讲人，在课堂展示介绍。预习任务目录任务一 厘清写作背景，明确主要观点01任务二 知识梳理，温故知新02任务三 内化知识，深入体悟03任务一 厘清写作背景，明确主要观点活动探究请每组派一名代表分享交流预习作业，集体讨论并明确...
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   篇9：群文阅读： 天地英雄气，千秋尚凛然—中西方文化背景下的英雄观 教学设计群文阅读： 天地英雄气，千秋尚凛然—中西方文化背景下的英雄观 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：群文阅读： 天地英雄气，千秋尚凛然—中西方文化背景下的英雄观 教学设计
何为“英雄”？时代、地域、文化的不同，让中西方生成了各自的理解与认识。但“不同”之下，又有哪些值得我们深思的“相同”？
群文议题
中西方文化背景下的英雄观
群文篇目
《中国古代神话三则》、《五人墓碑记》、《红岩》（节选）、《美国“漫威”超级英雄：钢铁侠》、《奴隶英雄》、《中西方神话传说中的英雄形象及其文化精神》
教学目标
辨识与提取：阅读理解文本，筛选关键信息，感受中西方文化背景下不同时代的英雄形象与事迹；
比较与整合：阅读文本，整合内容，思考中西方英雄观的差异及其形成的原因；
评价与反思：培养学生的“英...
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  篇10：线上教学优秀课例4.1《中国的机遇与挑战》（课件24张PPT+教案+达标训练+思维导图+视频素材）线上教学优秀课例4.1《中国的机遇与挑战》（课件24张PPT+教案+达标训练+思维导图+视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4.1《中国的机遇与挑战》达标训练一、单项选择（每题1分，共4分）1.目前,美国、日本、加拿大等已分别就WTO未来改革提出相关倡议及意见书。WTO改革将唤醒多边贸易体制的规则谈判职能,增强并扩大世界贸易组织的治理范畴及作用,特别是对“数字经济和电子商务”等代表新型国际贸易模式的议题展开谈判,更好地促进贸易自由化和经济全球化。这①对中国来说既是机遇又是挑战②要求中国积极谋求发展③告诉我们要顺应经济全球化的潮流④提示我们要保持积极开放的心态,审时度势A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④2. 阅读下图,“中...
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   篇11：2020年高考 专题讲座：”四新“背景下的高中思想政治课深度教学课件（57张）2020年高考 专题讲座：”四新“背景下的高中思想政治课深度教学课件（57张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)苏州市教科院 朱开群 “四新”背景下的高中思想政治课深度教学 新课改(走新路) 新教材（穿新鞋） 新高考（赶新考） 新时代（理直气壮走进新时代）核心素养在课堂教学中的深度落地深度的价值引领深度的教材处理深度的情境选择深度的议题设置深度的思辨课堂要坚持宏观把握、中观建构、微观实施的思路，着眼于学生的学习方式、教师的教学方式和评价方式的变革，让核心素养在课堂教学中深度落地。大量研究表明，在未来社会取得职业成功的关键，就是要拥有远大的志向和坚强的意志、...
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    篇12：任务三 开展有效的信息活动 教学设计任务三 开展有效的信息活动 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：任务三开展有效的信息活动教学设计教学目标：1．学会从多种途径获取信息。2．能够判断信息的真实性、权威性。教学重点、难点：树立甄别信息的意识，学会引用信息的规范。教学过程：一、设疑导入 1．十一长假快到了，小迪想来( )桂林表姐家玩，桂林有哪些好玩的地方和好吃的东西呢？小迪想了想，在纸上列了个目标单：（1）桂林的风景名胜；（2）桂林的特色小吃……这样小迪很快就获取了相关信息。但这些信息中，哪些是真实的呢？ 听一听，想一想二、自主探究（一）从多种途径获取信息。1．人们在从事信息活动的过程中，如能有意...
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 篇13：北师大版高中数学必修四《平面向量的实际背景及基本概念》教学设计北师大版高中数学必修四《平面向量的实际背景及基本概念》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《平面向量的实际背景及基本概念》教学设计 一、教材内容分析向量是近代数学中重要和基础的数学概念之一，它是沟通代数、几何、三角的桥梁,对更新和完善中学数学知识结构起着重要的作用。向量集数与形于一身，有着极其丰富的实际背景，它的概念从大量的生活实例和丰富的物理素材中抽象出来，经过研究，建立起完整的知识体系后，向量又作为数学模型，广泛地运用于解决数学、物理学科及生活实际问题，因此它在整个高中数学中起到联系数形、跨越学科、承前启后的作用。本节课是人教A版高中数学必修4第二章第一节，是平面向量的起始课，具有“统领全局”的作用。本节课是概念课，但重要的不仅仅是向量的形式化定义及几...
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   篇14：人教A版高中数学必修四2.4.1《平面向量数量积的物理背景及其含义》教学课件（21张PPT）人教A版高中数学必修四2.4.1《平面向量数量积的物理背景及其含义》教学课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(1)理解和掌握向量数量积的定义;
(2)掌握向量数量积的重要性质;
(3)理解向量数量积的几何意义;
(4)掌握向量数量积的运算律
问题1． 某人拉车，沿着绳子方向上的力为 ，
车的位移为 ，
力和位移的夹角为 ，力所做的
功为多少？
问题2．决定功的大小的量有哪几个？
定义 已知两个非零向量 与 ，我们把数量
叫做向量 与 的数量积(或内积)，记作 ，即 ，
其中 是 与 的夹角．
规定：零向量与任一向量的数量积为0．
问题3．决定向量数量积的大小的量有哪几个？
数量积的正、负、零由谁决定？
...
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  篇15：高中数学人教版必修4教学设计：2．1．1平面向量的实际背景及基本概念高中数学人教版必修4教学设计：2．1．1平面向量的实际背景及基本概念资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：ξ2.1.1平面向量的实际背景及基本概念（必修4第二章平面向量）科目： 数 学 教学对象：高 班级 授课时间： 年 月 日 总课时： 课时 第 课时教师： 单位： 一、教学内容分析本节课的内容是数学必修4，第二章《平面向量》的引言和第一节平面向量的实际背景及基本概念两部分。在配套的《教师教学用书》中，介绍了章头图和章引言的编写意图，其中有这样的叙述：“章引言说明了向量的研究对象及研究方法，揭示了向量与几何、代数之间的关系，运用向量法可将几何性质的研究转化为向量的运算，使几何问题通过向量运算得到解决……”．因此，“章引言”（包括“章头...
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