篇1：6.1.1 向量的实际背景与概念 说课课件（共44张PPT）6.1.1 向量的实际背景与概念 说课课件（共44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)6.1.1 向量的实际背景与概念 说课一、课标要求通过对力、速度、位移等的分析，了解平面向量的实际背景，理解平面向量的意义和两个向量相等的含义.理解平面向量的几何表示和基本要素.二、教材分析（一）本章的地位和作用向量是近代数学最重要的和最基本的数学概念之一，它是沟通代数、几何和三角函数的桥梁，是解决几何问题的有力工具，对更新和完善中学数学知识结构起着重要的作用。向量有着丰富的实际背景，在现实生活中随处可见的位移、速度、力等既有大小又有方向的量是它的物理背景，有向线段是它的几何背景。向量就是从这些实际对象中抽象概括出来的数学概念。向量集数与形于一身，是数形结合的重要...
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  篇2：6.1.1 向量的实际背景与概念 说课课件（共29张PPT）6.1.1 向量的实际背景与概念 说课课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)高中数学必修第二册6.1.1 向量的实际背景与概念 说课CONTENTS目录134523【 说忧惧】【 说教材】【 说设计】【 说目标】【 说学情】01教材分析地位与作用教学重点教学难点地位和作用向量是近代数学最重要和最基本的数学概念之一，它是沟通代数、几何与三角函数的桥梁，对更新和完善中学数学知识结构起着重要的作用。向量集数与形于一身，是数形结合的桥梁，现作为数学模型，广泛地应用于解决数学、物理学科及实际生活中的问题，因此它在整个高中数学的地位是不言而喻的。本课是“平面向量”的起始课，具有“统领全局”的作用。向量概念、向量的几...
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  篇3：苏教版数学六下 5.3根据平面图用方向和距离描述简单的行走路线 （课件）苏教版数学六下 5.3根据平面图用方向和距离描述简单的行走路线 （课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)根据平面图用方向和距离描述简单的行走路线第五单元 第3课时苏教版六年级下册数学课件学习目标使学生进一步体会用方向和距离确定物体位置这一方法的应用价值，增强用数学方法描述现实世界中空间关系的意识和能力使学生学会根据平面图运用所学的确定位置的知识和方法描述简单的行走路线。1.玲玲家和明明家分别在学校的什么位置？情境导入玲玲家在学校的西偏北40°方向1200m处，明明家在学校的东偏北35°方向1800m处。晓晴说：“我家在人民公园的北偏西40°方向1500m处。”琳琳说：“我家在人民公园的北偏东25°方向2000m处。”2.根据下面两位同学的描述，在...
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  篇4：拉格朗日中值定理背景下的导数压轴题 课件（共16张PPT）拉格朗日中值定理背景下的导数压轴题 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)拉格朗日中值定理背景下的导数压轴题高中数学教师欧阳文丰拉格朗日中值定理的简介一．拉格朗日中值定理拉格朗日中值定理的简介此类题型，通过同构函数法，利用函数的单调性定义，转化为导数大于0或小于0的含参数不等式的恒成立的问题。典型例题讲解变式练习：变式练习：变式练习：变式练习3.典型例题讲解：变式练习：变式练习4.变式练习：变式练习5.变式练习：变式练习6.典型例题讲解例题3.变式练习：变式练习7.变式练习：变式练习8.
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    篇5：3.1.1树状图或表格求简单事件的概率 教案3.1.1树状图或表格求简单事件的概率 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3.1用树状图或表格求概率(1)教学设计教学目标1．①进一步理解当试验次数较大时试验频率稳定于概率.②会借助树状图和列表法计算涉及两步试验的随机事件发生的概率．2．合作探究，培养合作交流的意识和良好思维习惯.3.积极参与数学活动,提高自身的数学交流水平，经历成功与失败，获得成功感，提高学习数学的兴趣.发展学生初步的辩证思维能力．教学重点：借助树状图和列表法计算涉及两步试验的随机事件发生的概率．教学难点：理解两步试验中“两步”之间的相互独立性，进而认识两步试验所有可能出现的结果及每种结果出现的等可能性.正确应用树状图和列表法计算涉及两步试验的随机事件发生的概率．学生现状分析...
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  篇6：苏教版四年级上册4.1统计表和简单的条形统计图 教案苏教版四年级上册4.1统计表和简单的条形统计图 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统计表和简单的条形统计图教学内容: 苏教版小学数学四上第40-41页教学目标:1、使学生经历收集、整理、描述和分析数据的过程，认识简单的统计表和条形统计图，了解它们的结构和特点，能结合图标对简单数据进行分析和解释。⒉使学生参与统计活动的过程中，初步感受用统计方法解决问题的过程，体会统计在日常生活中的广泛应用，学会有条理的思考和表达，提高学生分析问题和解决问题的能力。3、体会运用统计知识解决实际问题的乐趣，获得学习成功的体验，树立学好数学的信心。教学准备： 课件 作业纸教学过程：1、课前准备直接播放动画片《熊出没》师：这部动画片叫什么名字？喜欢看吗？动画片给我们带来了欢声...
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  篇7：冀教版数学四年级上册8.4 绘制简单的条形统计图 课件（共15张ppt)冀教版数学四年级上册8.4 绘制简单的条形统计图 课件（共15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)义务教育冀教版四年级上册平均数和条形统计图第八单元第4课时绘制简单的条形统计图情境导入你们平时喜欢去阅览室读书吗？探究新知读下面的统计图。光明小学阅览室星期一至星期五读书人数统计图光明小学阅览室星期一至星期五读书人数统计图从上面的统计图中，你得到了哪些信息？一格表示5人。星期五读书的人最多。光明小学阅览室星期一至星期五读书人数统计图自己提出问题，并解答。光明小学阅览室星期一至星期五读书人数统计图星期一到星期五一共有多少人到阅览室读书？40＋47＋35＋40＋58＝220（人）答：星期一到星期五一共有220人到阅览室读书。光明小学阅览室...
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    篇8：“双新”背景下地理选考教学的实践与思考 课件（40张PPT）“双新”背景下地理选考教学的实践与思考 课件（40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)“双新”背景下地理选考教学的实践与思考一、教学进度设计二、教学内容整合三、教学方式改进四、考试测评预判一、教学进度设计（一）老课程的教学进度（二）新课程的教学进度（三）未来教学进度优化一、教学进度设计（一）老课程的教学进度阶段 内容高二上 区域地理、选修高二下 一轮复习高三上 一轮复习高三下 二轮复习一、教学进度设计（二）新课程的教学进度阶段 内容高二上 选必一、二（整合必修一、二和区域地理，选考难度）高二下 选必三、一轮复习高三上 一轮复习高三下 二轮复习一、教学进度设计（三）未来教学进度优化阶段 内容高一下 渗透一个选...
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    篇9：3.4 简单几何体的表面展开图 （1） 课件+学案+教案(共30张PPT)3.4 简单几何体的表面展开图 （1） 课件+学案+教案(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3.4 长方体的表面展开图（1）课题 3.4 长方体的表面展开图（1） 单元 第三单元 学科 数学 年级 九年级（下）学习目标 1．了解几何体的表面展开图的概念．2．会在简单情况下判断一个平面图形是不是直棱柱的表面展开图．3．会画简单直棱柱的表面展开图．4．能根据展开图判断和制作立体模型．重点 直棱柱的表面展开图，包括认和画展开图．难点 由于立方体的各个面都是全等的正方形，判断由六个全等的正方形组成的平面图形是否为立方体的表面展开图，比其他直棱柱的表面展开图更难辨认，所以例1是本节教学的难点．教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入...
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    篇10：浙教版数学九下 3.4 简单几何体的表面展开图 教案（表格式，3课时）浙教版数学九下 3.4 简单几何体的表面展开图 教案（表格式，3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 师 备 课 笔 记上课日期 月 日 星期教学课题 3.4.3简单几何体的表面展开图 课型课堂形式 纵横 □ / 小组 □ / 马蹄 □ / 其它 □ 人数教学目标 1. 了解圆锥是怎样的一种旋转体.2. 了解圆锥的表面展开图.会画圆锥的表面展开图.3. 理解圆锥的侧面积公式和全面积公式及其推导公式.4. 会计算圆锥的侧面积和全面积.重点 本节教学的重点是圆锥的侧面展开图及其画法.难点 理解圆锥侧面展开图的形状,以及它与圆锥母线长l...
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 篇11：3.4 简单几何体的表面展开图 （2） 课件+学案+教案(共26张PPT)3.4 简单几何体的表面展开图 （2） 课件+学案+教案(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3.4 简单几何体的表面展开图 （3）课题 3.4 简单几何体的表面展开图 （3） 单元 第三单元 学科 数学 年级 九年级（下）学习目标 1.圆锥的相关概念及圆锥的侧面积、全面积的计算；2．圆锥的侧面积和全面积的计算公式在实际生活中的应用．重点难点教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 一、创设情景，引出课题 思考自议通过做圆锥和把圆锥展开，观察分析圆锥的侧面展开图是扇形，再通过由扇形做成圆锥． 理解圆锥与扇形之间的关系，进一步体会转化思想．讲授新课 提炼概念三、典例精讲课堂检测 四、巩固训练课堂小结21世纪教育...
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  Tags：简单,背景,课件,精选,11篇
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