篇1：9-我的战友邱少云 同步练习课件+助读材料（共13页图片PPT）9-我的战友邱少云 同步练习课件+助读材料（共13页图片PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：概括语段主要内容概括语段主要内容,是语言运用题中的一种常见的题型,一般有概括新闻事件、提取语段主要信息等考查形式。概括文章或语段的主要内容,可采用的方法有段意合并法、记叙文的要素串联法、根据标题追溯主要内容法、借助语段中重点句总结主要内容法等。抗美援朝战争1950年,中华人民共和国刚刚成立,美帝国主义发动了侵朝战争,战火烧到中朝边境。中国人民志愿军为了抗美援朝,保家卫国,雄赳赳、气昂昂地跨过了鸭绿江,和朝鲜人民并肩作战,打败了侵略军,把以美国为首的所谓联合国军赶到三八线以南,迫使美国在停战协定上签了字。在这场战争中,中国人民志愿军发扬了爱国主义和国际主义精神,出现了许多位可歌可泣的战斗...
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 篇2：第一单元 教读引领课《沁园春·雪》《我爱这土地》课件(共13张PPT)第一单元 教读引领课《沁园春·雪》《我爱这土地》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)《沁园春·雪》《我爱这土地》九年级上册｜第一单元｜第2课时｜教读引领课· 导入 ·· 导入 ·无论是郭沫若笔下的“浅浅的天河”，还是弗罗斯特笔下的“荒草萋萋”的小路、光未然笔下“千万条铁的臂膀”，意象就是诗人最个性化的表达。今天，让我们走进两首新的诗歌作品，通过对意象的探索来感受诗人的个性和思考。· 任务一：读诗入境 ·1.结合注释，自由朗读课文《沁园春·雪》。圈画出引发想象的词语，说说：你看到了什么画面？读出了什么情绪？·背景参考 ·《沁园春 雪》写于1936年2月，当时遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北，在陕北清...
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   篇3：八上语文【培优提分辅导】专题复习七：名著阅读 01《红星照耀中国》习题精编+中考题+考前读记 课件+试卷+导学案八上语文【培优提分辅导】专题复习七：名著阅读 01《红星照耀中国》习题精编+中考题+考前读记 课件+试卷+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《红星照耀中国》导读及练习题红星照耀中国阅读要领内容及写作顺序全书共12篇，分别为：探寻红色中国—去红都的道路—在保安—一个共产党员的由来—长征—红星在西北—去前线的路上—同红军在一起—同红军在一起（续）—战争与和平—回到保安—又是白色世界。主要内容包括：（1）关于红军长征的介绍；（2）对中国共产党和红军主要领导人的采访；（3）中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；（4）作者的整个采访经历和感受（线索）。重大事件：五次反围剿、25000里长征（18座山脉，渡过24条河流，经过12个省份，占领过62座大小城市，突破10个地方军阀军队的包围，开进和顺利穿过6个不同的少数民族地区。爬雪山、...
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   篇4：高考作文写作指导：我也要活成那道光——读艾青《光的赞歌》有感高考作文写作指导：我也要活成那道光——读艾青《光的赞歌》有感资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作指导：我也要活成那道光——读艾青《光的赞歌》有感
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
光的赞歌（节选）
艾青
每一个人都是一个生命
是银河星云中的一粒微尘
每一粒微尘都有自己的能量
无数的微尘汇集成一片光明
每一个人既是独立的而又互相照耀
在互相照耀中不停地运转
和地球一同在太空中运转
我们在运转中燃烧
我们的生命就是燃烧
我们在自己的时代
应该像节日的焰火
带着欢呼射向高空
然后迸发出璀璨的光
读了上面的诗歌，你有怎样的联想和思考？请写一篇读后感，准备参加“五四”青年节到来之际学校组织的“踏上新征程，奋进新时代”主题征文活动。
要求：围绕...
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  篇5：小学同步实用趣味英语读和练系列3 专题12 自我保护（含答案，通用版）小学同步实用趣味英语读和练系列3 专题12 自我保护（含答案，通用版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Module 12 Help交际用语。自我保护。情态动词must/ can/ could表推测。祈使句。掌握情态动词must, can, could表示推测的用法。能够听懂并描述突发事故和急救的话题。了解应对突发事故的方法和措施，增强防范意识和能力。通过交际化语言的学习，提高学习英语的热情，树立学习英语的信心。积极与他人合作，共同完成学习任务；能积极运用所学知识进行表达和交流，提高听说能力和综合运用能力。培养自我保护能力和应对突发事故的能力。生命只有一次，为了避免受到伤害，每个人都必须提高自我保护能力，特别是未成年人更是应当如此。那么怎样才能提高自我保护...
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  篇6：2022届高考复习：跟我读《论语》课件（126张PPT）2022届高考复习：跟我读《论语》课件（126张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：跟我读《论语》
“颗粒归仓”之1—4篇
《论语》的前四篇主要是理论课，是讲道理。但这四篇构成了论语的基本体系哦，可以初步了解传说中的“仁义礼智信”！（目前初中生必须阅读，高中生可以看成应付高考的基础吧）
阅读下面的材料，完成（1）—（2）题。（6分）
甲
（曾皙，名点）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”（《论语·先进》）
乙
子路曰：“愿闻子之志。”
子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”（《论语·公冶长》）
【题目】请根据材料乙的相关内容，简述材料甲“吾与点也”的原因。（4分）
【参考...
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   篇7：花城版四年级上册识读乐谱(三)《我和你》 教学设计花城版四年级上册识读乐谱(三)《我和你》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：花城版《走进音乐世界》四年级上册《我和你》教学设计一、教学目标：知识与技能：了解歌曲相关背景，能用自然的声音演唱歌曲过程与方法：复习节拍、音符的相关知识，学会打拍子唱歌谱。情感与体验：感受歌曲所表达的和谐与包容的理想境界，理解中国人民通过奥运主题曲所传达的对世界心手相连的愿望。二、教学重难点：学会打拍子、唱歌谱。能用自然、舒缓的声音演唱歌曲三、教学过程：（1）课程导入：1、教师自我介绍“大家好，欢迎来到深圳市宝安音舞云课堂，我是宝安区课程编写组的蔡颖老师。北京是我们中国的首都，今天，蔡老师就邀请同学们一起进入这一单元的学习，一起相聚在北京。”通过现场展现国家体育馆—...
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 篇8：人教版部编（2019）高中语文必修上册《实践活动专题：如是我读：交流〈乡土中国〉阅读体会》教学课件(共27张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修上册《实践活动专题：如是我读：交流〈乡土中国〉阅读体会》教学课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)如是我读：交流《乡土中国》阅读体会实践活动专题学习目标本专题以读书心得交流会来分享大家在阅读《乡土中国》中的点滴收获。对处于高一的我们来说，《乡土中国》作为一部学术著作，有一定的难度和时间隔膜。基本要求是能读通、读懂，理解核心概念；发展要求是能就一点深入思考，联读其他文本及联系时代进行批判性阅读。要求完成《乡土中国》整本书阅读，并撰写读书心得。开展“《乡土中国》阅读之星”评选活动，每个学习小组推荐一位选手，共八位选手。师生讨论评价量表，商议活动流程，选好主持人、四位评委代表。选手根据评价量表再次修改自己的读书心得并做好课件。预习任务目录任务一 明确...
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    Tags：我读,红星,照耀,中国,精选
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