篇1：部编版语文七年级上册2.济南的春天同步训练（含答案）部编版语文七年级上册2.济南的春天同步训练（含答案）资料可供济南市地区适用。 大致详情：部编版语文七年级上册 2.济南的春天 同步训练一、选择题1．选出下面词语中加点字注音全对的一组（ ）A．蓑衣（suō） 酝酿（yùn） 静默（mò） 黄晕（yūn）B．抚摸（fū） 应和（hè） 鸟巢（cháo） 稀疏（shū）C．戴笠（lì） 薄烟（bó） 朗润（rùn） 眨眼（zhǎ）D．抖擞（sǒu） 烘托（hōnɡ） 繁花（fán） 蜜蜂（mì）2．选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项（ ）A．一切都像刚睡... 图片详情：   篇2：2.济南的冬天 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文七上2.济南的冬天 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文七上资料可供济南市地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.济南的冬天暑假预习课课练部编版语文七年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A．济南（jǐ） 伦敦（lún） 看护（kàn）B．水藻（zǎo） 垂柳（chuí） 着落（zháo）C．暖和（huo） 宽敞（chǎng） 澄清（chéng）D．狭窄（zhǎi） 发髻（jí） 镶边（xiāng）2．下列说法不正确的一项是（ ）A．《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，现... 图片详情：    篇3：部编版语文七上 《济南的冬天》课件（共31张PPT）部编版语文七上 《济南的冬天》课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)济七年级语文老舍南的冬天作者介绍老舍，（1899-1966）原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。据老舍夫人胡絜青回忆，老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发，在山东度过的那几年”。该文是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一... 图片详情：   篇4：济南版初中生物七上同步教学：1.1.2 生物的生活环境 习题（含解析）济南版初中生物七上同步教学：1.1.2 生物的生活环境 习题（含解析）资料可供济南市地区适用。 大致详情：1.1.2生物的生活环境 同步作业一、单选题1.生物圈是指（ ）A. 有生物生活的地方 B. 大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面C. 地球上全部生物 D. 地球上的生物及其生存的环境2.俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”，这都体现了（ ）A. 生物能影响环境 B. 生物能适应... 图片详情：      篇5：济南版七上生物 2.2.3动物的运动 教案（表格式）济南版七上生物 2.2.3动物的运动 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：动物的运动 教学设计一、教学目标知识目标：学生通过自主学习，了解动物的运动方式，知道动物运动的意义。学生通过小组讨论、观看视频等活动掌握动物运动系统的组成和关节的结构。（重点）学生通过自我体验，理解动物运动的实现过程。（难点）能力目标：通过自主学习、小组讨论、自我体验和评价等活动，学生能独立运用所学知识，完成学案上的自主学习和巩固练习，并能尝试画出关节的模式图。情感、态度与价值观：关注动物的运动，形成结构与动能相统一的观点。形成积极参与体育锻炼的观点和养成健康运动的习惯。二、学习者分析本次授课对象为本校七年级五班全体33名学生，主要学情如下：知识方面：在学习本节内容之前，学生已经学习了无... 图片详情：    篇6：济南版初中生物七上同步教学：1.1.3 生物学的探究方法 习题（含解析）济南版初中生物七上同步教学：1.1.3 生物学的探究方法 习题（含解析）资料可供济南市地区适用。 大致详情：1.1.3 生物学的探究方法 同步作业一、单选题1．在“探究酸雨对种子萌发的影响”实验时，四位同学分别发表了如下观点，其中错误的是（ ）A．本实验需要设计对照实验 B．本实验的变量是种子的发芽率C．本实验实施需要使用多粒种子 D．本实验属于模拟探究2．小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在探究方法中属于（ ）A．得出结论 B．设计实验 C．提出问题 D．作出假设3．为了探究影响植物生长发育的环境因素，某同学选择生长状况相仿的多株青菜幼苗，随机分为三组，给予不同的培养条件，实验记录如下：组别 阳光 温度 培养的液体... 图片详情：    篇7：【微课】初语部编版七上 第2课 济南的冬天【微课】初语部编版七上 第2课 济南的冬天资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇8：部编版初中语文七年级上2济南的冬天说课稿及反思部编版初中语文七年级上2济南的冬天说课稿及反思资料可供全国地区适用。 大致详情：初中语文（七上）《济南的冬天》说课稿及反思（一）说教材《济南的冬天》是七年级语文上册第一单元中的第二篇课文。它是现代著名作家老舍在1931年初写的,是一篇景美、情美、语言美的写景抒情散文，文章选取了一个个独特的角度，描绘了济南冬天特有的魅力。学习本课，一方面有利于学生进一步掌握在《春》中所学到的比喻、拟人的修辞，另一方面是让学生学习文中“情景交融”的写法。说教学目标1．把握济南冬天的特点，领会由里到外、由山到水的写景顺序。2．欣赏用词的精当、生动、准确；体会比喻、拟人等修辞手法的作用。3．体会景物描写中所蕴涵的感情，接受美的熏陶。4．感受作者对济南的热爱和赞美之情，激发学生对祖国... 图片详情：   篇9：第2课 济南的冬天【统编版七上语文教材解读暑假预习指导】学案第2课 济南的冬天【统编版七上语文教材解读暑假预习指导】学案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级上册第2课 济南的冬天老舍重难点分析了解作者及其作品，掌握重点词语，能有感情的朗读课文，感知济南的冬之美。（重点） 2.品味课文精美的语言，学习情景交融的写作方法及比喻、拟人手法的运用。（难点）3.体会作者对“济南的冬天”中的景物的独特感受，激发热爱祖国大好河山的情感。文题解读文题“济南的冬天”点明特定季节和写作对象，与文章开头结尾相呼应，蕴含着作者对“冬天”这个特定时令里济南的总体印象和赞美之情。作者简介老舍（1899一1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，现代著名作家、小说家。他生于立春时节，父母为他取名庆春，上学后，自己更名... 图片详情：   篇10：【暑假预习】部编版语文七上 第2课 济南的冬天 自学导学案（解析版）【暑假预习】部编版语文七上 第2课 济南的冬天 自学导学案（解析版）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2课 济南的冬天 导学案本课重点 引导学生把握阅读写景抒情散文的方法，特别是比喻和拟人手法的运用。本课难点 景物描写方法和作者感情的抒发。【字词】镶（xiāng） 单单（dān dān） 安适（ān shì） 着落（zhuó luò ） 慈善（cí shàn） 肌肤 （jī fū） 秀气（xiù qì） 宽敞（kuān chǎng） 贮蓄（zhù xù） 澄清（chéng qīng） 空灵（kōng líng） 地毯（dì tǎn） 髻( jì )... 图片详情：     篇11：2.《济南的冬天》课件(共38张)2022——2023学年部编版七年级上2.《济南的冬天》课件(共38张)2022——2023学年部编版七年级上资料可供全国地区适用。 大致详情：(共38张PPT)新课导入在你的印象中，冬天是怎样的，有哪些代表性的景物？说起冬，尤其是中国北方的寒冬，我们脑海中浮现的多是朔风怒号、冰封雪飘、天寒地冻的萧条画面。但在老舍先生的这篇文章中，不仅感受不到这些，反而使人感到温暖的春意。那么，称为“宝地”的济南的确如作者描绘的那般温暖舒适吗？今天，就让我们在老舍的引领下，一起去观赏如水墨画般的济南的冬天吧！新课导入2 济南的冬天七年级上册教学目标1.了解作家老舍的相关文学知识，掌握“着落、贮蓄、澄清”等易考词语。2.继续训练朗读，掌握重音和停连的要领。（难点）3.学习比喻和比拟的修辞手法，品味课文精美的语言；学习课文抓住景物特... 图片详情：     篇12：第2课《济南的冬天》【2022秋统编版七上语文同步优质课件】第2课《济南的冬天》【2022秋统编版七上语文同步优质课件】资料可供全国地区适用。 大致详情：(共41张PPT)八上语文同步优质课件统编版八年级上册济 南 的 冬 天老 舍1.继续训练朗读，掌握重音和停连的要领。2.学习作者抓住景物特征进行描写的方法，体会景物描写中融入的作者的感情。2、学习比喻和比拟的修辞手法，品味课文精美的语言。3、培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。学习目标泉城—趵突泉济南冬韵济南冬韵济南冬韵济南冬韵济南冬韵作者简介老舍，现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。写作背景老舍1924年赴英国任任伦敦大学东方学院中文讲师。他身居异国，饱... 图片详情：   篇13：【微课】初语部编版七上 第2课 济南的冬天-同课异构【微课】初语部编版七上 第2课 济南的冬天-同课异构资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： Tags：济南,春天,ppt,精选,13篇  |
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