篇1：1 沁园春 雪 课件(共55张PPT)1 沁园春 雪 课件(共55张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共55张PPT)风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。毛泽东《卜算子·咏梅》北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。陆游《除夜雪》天仙碧玉琼瑶，点点扬花，片片鹅毛。薛昂夫《蟾宫曲·雪》第一课时第二课时九年级语文上册1 沁园春·雪1.熟读并背诵本词，深入感受词的意境，体会作者的思想情感。（重点）2.掌握本词写景、议论、抒情相结合的写法，品味本词准确、凝练的词语。（重点）3.感受作者的豪迈情怀，激发热爱祖国壮美河山的思想感情。（素养）第一课时学习目标题解 沁园春·雪“沁园春”是词牌名。“沁园”相传是东汉明帝的女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取,后文... 图片详情： 篇2：1 沁园春·雪 课件(共40张PPT)1 沁园春·雪 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共40张PPT)1.自主阅读诗歌作品，了解诗歌的意象，体会诗歌的意境，理解诗人的情感，感受诗歌的艺术魅力。2.把握诗歌的感情基调，揣摩诗人情感的发展脉络，能够在朗诵时通过重音、停连、节奏等传达出诗人的思想感情。3.学习这几首诗借景或借物表达情志的写法，尝试诗歌创作。单元学习目标（语文要素：基础、诗歌阅读）第一单元一、学习鉴赏诗歌1.感情基调：指作品所表达的情感取向或情感态度。感情基调或悲哀或欢快，或忧愁或喜悦，或寂寞或热烈，或深沉或奔放，或闲适或进取……欣赏诗歌时，要透过其语言、内容、韵律特点等，深入把握诗歌的感情基调，从而更有感情地朗读诗歌，理解诗人的情感。学习鉴赏诗歌，要... 图片详情：    篇3：1 沁园春·雪 课件(共25张PPT)1 沁园春·雪 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)我们前边已经学过不少诗歌，有过对“天上的街市”的遐想，对“未选择的路”的怅惘，对黄河“一泻万丈”的赞颂；还可能有过写诗的冲动，甚至已经体验过诗歌创作的快乐。在此基础上，这个单元我们继续学习诗歌，完成下列任务：学习鉴赏、诗歌朗诵、尝试创作。单元导学1 沁园春·雪毛泽东1.诵读这首词，感受其音乐美和意境美。2.理解这首词写景与抒情相结合的特点。3.感受作者博大的胸襟和豪迈的情怀。雪的浪漫一直引人遐想。写雪的古诗有哪些呢？柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”写出了一个脱俗高洁的世界；韩愈笔下“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”雪活泼调皮；刘长卿的“柴门闻犬吠，风... 图片详情：    篇4：第1 课 沁园春·雪 课件（共40张ppt）第1 课 沁园春·雪 课件（共40张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共40张PPT)1.自主阅读诗歌作品，了解诗歌的意象，体会诗歌的意境，理解诗人的情感，感受诗歌的艺术魅力。2.把握诗歌的感情基调，揣摩诗人情感的发展脉络，能够在朗诵时通过重音、停连、节奏等传达出诗人的思想感情。3.学习这几首诗借景或借物表达情志的写法，尝试诗歌创作。单元学习目标（语文要素：基础、诗歌阅读）第一单元一、学习鉴赏诗歌1.感情基调：指作品所表达的情感取向或情感态度。感情基调或悲哀或欢快，或忧愁或喜悦，或寂寞或热烈，或深沉或奔放，或闲适或进取……欣赏诗歌时，要透过其语言、内容、韵律特点等，深入把握诗歌的感情基调，从而更有感情地朗读诗歌，理解诗人的情感。学习鉴赏诗歌，要... 图片详情：    篇5：第1课《沁园春 雪》课件(共33张PPT)第1课《沁园春 雪》课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)伟人的诗词,也以其博大恢宏、奇恣纵肆的激情,成为当代诗坛一曲个性强烈、画面色彩斑斓的绝唱。吟诵豪放之作,令人热血沸腾、精神昂扬。《沁园春·雪》便是他文情并茂、非常有气魄之作。今天,我们就一起走进词作,感受伟人豪放之风,领略伟人博大胸怀。导入新课伟人的声音威武霸气，气贯长虹，响彻全球，震撼寰宇。沁园春 雪 毛泽东1学习目标重点难点素养了解作者及写作背景，积累“妖娆、风流、红装素裹”等词语。结合具体词句，理解这首词写景、议论、抒情相结合的特点。理解词中包含的作者情感，感受作者博大的胸襟和豪迈的情怀。文学常识1、标题解读沁园春 雪这首词的题... 图片详情：      篇6：1 沁园春·雪 习题课件（共21张PPT）1 沁园春·雪 习题课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)1 沁园春·雪第一单元1.给下列加点的字注音。惟余莽莽（ ） 顿失滔滔（ ）分外（ ） 折腰（ ）风骚（ ） 成吉思汗（ ）······mǎngtāofènzhésāohán2.根据拼音写汉字。原chí（ ）蜡象 妖ráo（ ）稍xùn（ ） 今zhāo（ ）驰娆逊朝3.下列句中加点的词，使用正确的一项是（ ）A.这篇文章最突出的特点是语言富有文采。B.下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美丽。C.他在老师眼里是好学... 图片详情：      篇7：1《沁园春·雪》课件（29张PPT）1《沁园春·雪》课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)有一首词，一经发表，立即引来人们争相传阅，使得国民党当局惊恐万分，坐卧不安。一批御用文人以“唱和”为名，大肆攻击，对其进行文化“围剿”。据说，国民党甚至还发电全国征词，但无一可以与之匹敌，最终只得悻悻作罢。《沁园春·雪》毛泽东作者简介毛泽东：字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。中国共产党中央军事委员会主席（1936～1976），中国共产党中央政治局主席（1943～1945）和中央委... 图片详情：      篇8：1 沁园春·雪 习题课件(共28张PPT)1 沁园春·雪 习题课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)第一单元1 沁园春·雪1.下列词语中字形及加点字注音完全正确的一项是（ ）A.折腰（zhé） 妖绕（ráo） 分外（fēn）B.风骚（sāo） 稍逊（xùn） 滔滔（tāo）C.今朝（zhāo） 蜡像（là） 略输（luè）D.天娇（jiāo） 可汗（hán） 莽莽（máng）············B解析：A. “绕”应写作“娆”，“分”应读作fèn；C.“略”应读作lüè；D. “娇”应写作“骄”，“莽”应读作mǎng。2.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A.望/长城/内外，惟余/莽莽B.大河/上下，顿失/... 图片详情：    篇9：第1课《沁园春·雪》课件(共38张PPT)+素材第1课《沁园春·雪》课件(共38张PPT)+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：(共38张PPT)人教九上语文同步精品课件人教版九年级上册沁园春·雪毛泽东2023秋部编版九上语文精品同步课件第一课时忽如一夜春风来，千树万树梨花开。新课导入梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。新课导入孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。新课导入1936年2月，中央红军经过艰苦卓绝的长征后，又面临日寇铁蹄肆虐国土。毛泽东同志当时正在陕西清涧袁家沟，准备率红一方面军渡黄河东征， 开赴抗日前线，而对茫茫雪景，他豪情满怀，指点江山，俯仰古今,挥笔写下此词。伟人的声音威武霸气，气贯长虹，响彻全球，震撼寰宇。伟人的诗词,也以其博大恢宏、奇恣纵肆的激情,成为当代诗坛一曲个性强烈、画面色彩斑斓的绝... 图片详情：     篇10：1 沁园春●雪 课件(共22张PPT)1 沁园春●雪 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)沁园春●雪毛泽东授课教师：嘉祥县万张镇中学 郭祥厚必背字词 沁园春 莽莽 素裹 妖娆 稍逊 分外 妖娆成吉思汗 数风流人物 沁园春 莽莽 素裹稍逊 分外 成吉思汗 数风流人物必背句子背诵默写全篇疑难问题 总写北国雪景的诗句是？写出北国雪景的特点是怎样的？易错问题 为什么后三句不属于“望” 的范围？从哪个字看出？学习路线图1.快速识字词魔法背知识记忆魔法：长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。沁园春... 图片详情：   篇11：第1课 沁园春·雪 课件(共24张PPT)第1课 沁园春·雪 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)沁园春·雪九年级语文PPT课件01 课 前 导 读02 字 词 学 习03 课 文 赏 析04 拓 展 知 识主目录第一部分the scenery design课前导读课前导读CLICK TO ADD CAPTION TEXT毛泽东（1893-1976）毛泽东，字润之，笔名子任。生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。曾任中国共产党中央军事委员会主席，中国共产党中央政治局主席和中央委员会主席，... 图片详情：    篇12：1《沁园春·雪》课件(共41张PPT)1《沁园春·雪》课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共41张PPT)沁园春·雪学习目标1.反复诵读，感受本词的音乐美和意境美。2.品析词句，理解写景与抒情相结合的特点。3.感受作者博大的胸襟和豪迈的情怀。北方冬天的雪，纷纷扬扬地飘落，它覆盖着原野、山峰、村庄、道路。漫天皆白，玉龙飞舞，引得古往今来无数文人墨客诗兴大发。你能背诵几句描写雪的诗句吗？新课导入忽如一夜春风来，千树万树梨花开。唐·岑参《白雪歌送武判官归京》燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。唐·李白《北风行》白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。唐·韩愈《春雪》走近作者【毛泽东】字润之，笔名子任，湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论... 图片详情：      篇13：1 沁园春·雪 课件（22张PPT）1 沁园春·雪 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)人，诗意地栖居在大地上。——荷尔德林活动.探究 诗歌回顾学过的诗歌策略初读感受请同学们独立阅读六首诗歌把握感情基调再读归纳结合注释、旁批，再读诗歌，丰富自己的理解和感受，然后试着从诗体、用韵、句式、情感等不同角度把六首诗歌分类为两组。作者简介毛泽东：字润之，笔名子任。我国伟大的革命家、军事家、政治家、书法家、诗人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。写作背景《沁园春·雪》写于1936年2月。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反... 图片详情：      篇14：1.沁园春·雪 课件（29张PPT）1.沁园春·雪 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)义务教育教科书（部编版）语文/九年级上册1.《沁园春·雪》第一课时学习目标1.有感情、有节律地朗读这首词,掌握本文生字词。2.了解上阕词意,借助各种手法欣赏词所描绘出的画面。3.体味词中所蕴含的作者的情感,感受一代伟人的气魄。走近作者毛泽东（1893—1976），字润之。湖南湘潭人。诗人，马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。著有《毛泽东诗词》《毛泽东文集》等。写作背景《沁园春·雪》这首词，是毛泽东于1936年2月所作。当时，毛泽东和彭德怀率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，... 图片详情：    Tags：赏析,沁园,春雪,ppt,精选  |
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