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钱塘江大潮课件ppt(精选10篇)

日期:2023-8-19 00:11 阅读:

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钱塘江大潮课件ppt(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 1 观潮 阅读链接:钱塘江大潮诗文赏析 课件(共12张PPT) 下载
2 1 观潮 拓展阅读:钱塘江大潮诗文赏析 课件(共13张PPT) 下载
3 四年级上册语文阅读欣赏:钱塘江大潮诗文赏析 课件(共32张PPT) 下载
4 以图话史——工业文明大潮下的近代中国 课件(13张PPT) 下载
5 专题四 19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国(民族危机、中国人民的抗争与近代化的探索)课件(85张PPT) 下载
6 第13课 祖国统一的历史大潮课件(38张PPT) 下载
7 第13课 祖国统一的历史大潮课件(共35张PPT) 下载
8 山东初中历史北师大版八年级下册第13课《祖国统一的历史大潮》课件(38张ppt)+教学设计(2份打包) 下载
9 第13课 祖国统一的历史大潮(说课课件)(北师大版八下)(共24张PPT) 下载
10 (东莞市中学历史教学能手微课)北师大版八年级下册第三单元《建设中国特色社会主义》第13课《祖国统一的历史大潮》之一国两制(48张PPT)(微课课件+微课教学设计+微课视频)3份打包 下载

篇1:1 观潮 阅读链接:钱塘江大潮诗文赏析 课件(共12张PPT)

1 观潮 阅读链接:钱塘江大潮诗文赏析 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)“来了!潮来了! ……”人们惊叫起来,翘首东望,乱云飞度,白光微微的泛起,有细小的声音从远处传来,嘤嘤的如同蚊蝇嗡叫,是真的!人们左呼右喊,携老扶幼,跳的,跑的,滚的,爬的,一起涌到江边,啊!黑蒙蒙的水天之间,一条雪白的素练乍合乍散的横江而来,月碎云散,寒气逼人,人们惊吧未已,潮头已经挟带着雷鸣般的声响铺天盖地的来到眼前,惊湍跳沫,大者如瓜,小者如豆,似满江的碎银在狂泻,后浪推着前浪,前浪引着后浪,浪拍着云,云吞着浪,云和浪绞成一团,水和天相撞在半空,沙欧惊窜,鱼鳖哀号,好象千万头雪狮踏江怒吼,乱蹦乱跳,撕咬格斗,你撞我,我撞你,一起化为水烟细沫,付之流水,波涛连天,好象要...
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篇2:1 观潮 拓展阅读:钱塘江大潮诗文赏析 课件(共13张PPT)

1 观潮 拓展阅读:钱塘江大潮诗文赏析 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)阅读链接:钱塘江大潮诗文赏析八月十八潮,壮观天下无。--苏轼钱塘江大潮世界三大强涌潮河流钱塘江亚马孙河恒河钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。钱塘江大潮赞咏钱塘江大潮的文人白居易范仲淹苏 轼潮唐 白居易早潮才落晚潮来,一月周流六十回。不独光阴朝复暮,杭州老去被潮催。原因一:伟大的壮美奇观十七日观潮宋 陈师道漫漫平沙走白虹,瑶台失手玉杯空。晴天摇动清江底,晚日浮沉急浪中。注释:漫漫平沙:广阔无边的江边平坦的沙滩。走白虹:走,奔跑和滚动;白虹:指钱塘江潮。瑶台:传说中指天上神仙居住的地方。失手:因没拿住(玉杯)而倒翻。...
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篇3:四年级上册语文阅读欣赏:钱塘江大潮诗文赏析 课件(共32张PPT)

四年级上册语文阅读欣赏:钱塘江大潮诗文赏析 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)又到钱塘观潮时,约起!——阅读欣赏:钱塘江大潮诗文赏析钱塘江大潮诗文赏析第一站:诗情画意 缘起钱塘潮浙江自古以来水资源丰富,江流众多,有桐庐江、富春江、飞云江、楠溪江……成就了富庶的“鱼米之乡”。富春江水送山迎入富春,一川如画晚晴新。——吴融《富春》山暝听猿愁,沧江急夜流。——孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》长忆观潮,满郭人争江上望。——潘阆《酒泉子 长忆观潮》桐庐江钱塘江【读诗句找江名】……江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着……——《观潮》(节选)长忆观潮,满郭人争江上望。那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯...
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篇4:以图话史——工业文明大潮下的近代中国 课件(13张PPT)

以图话史——工业文明大潮下的近代中国 课件(13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:1840185018601870188018901900鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华战争林则徐虎门销烟太平天国运动洋务运动维新变法运动义和团运动屈辱史抗争史探索史以图话史 ——工业文明大潮下的近代中国屈辱史:中国一步步沦为半殖民地半封建社会战争名称 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午战争 八国联军侵华战争 时间 侵略者 条约 影响 1840~18421856~18601894~18951900~1901英国英法联军日本八国...
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篇5:专题四 19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国(民族危机、中国人民的抗争与近代化的探索)课件(85张PPT)

专题四 19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国(民族危机、中国人民的抗争与近代化的探索)课件(85张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中考历史与社会 第二部分 社会变迁与文明演进 专题四 19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国 (民族危机、中国人民的抗争与近代化的探索) 考点一 列强的入侵与中国人民的抗争 1.(2020浙江衢州,10,1.5分)下图所示,Y轴表示的是?(  ) ? A.近代中国抗击外来侵略的历程 B.中国人民救亡图存的探索历程 C.中国半殖民地半封建社会程度 D.近代中国人开眼看世界的程度 答案?C 读图可知,X轴表示时间,以鸦片战争为起点,至八国联军侵华战争时,Y轴数值达到100%,说明 某事件的历程或程度达到顶点。联系所学知识,从鸦片战争的“0”到八国联军的“100%”,中...
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篇6:第13课 祖国统一的历史大潮课件(38张PPT)

第13课 祖国统一的历史大潮课件(38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)1、农业科学家_____ 经过多年的艰辛探索,在1973年成功培育我国第一代 ,这种杂交水稻亩产很高,被外国新闻媒体称为“”。2、 年 月, 中共中央和国务院作出决定,实施《 》,后称。4、20世纪80年代以来,_____和 得到广泛应用。袁隆平籼型杂交水稻东方魔稻19863高新技术研究开发计划纲要“八六三计划”计算机网络技术一、抓住科技革命机遇1、改革开放以来,为振兴科技和繁荣经济,我国实施了 战略,而普及...
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篇7:第13课 祖国统一的历史大潮课件(共35张PPT)

第13课 祖国统一的历史大潮课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)你可知“MACAU”不是我真姓?我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!母亲!我要回来,母亲!七子之歌闻一多香港澳门台湾1951年,西藏和平解放,祖国大陆基本实现统一。第13课祖国统一的历史大潮一国两制构想香港澳门回归祖国统一的历史大潮学习目标难 点重 点意义时间意义含义统一之由---港澳台问题的由来统一之策---一国两制的提出统一之路---香港、澳门的回归统一之望---海峡两岸关系的发展整体感知香港问题的由来时间 事...
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篇8:山东初中历史北师大版八年级下册第13课《祖国统一的历史大潮》课件(38张ppt)+教学设计(2份打包)

山东初中历史北师大版八年级下册第13课《祖国统一的历史大潮》课件(38张ppt)+教学设计(2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件38张PPT。 第13课祖国统一的历史大潮北师版初中历史八年级下册 香港 澳门台湾思考:新中国成立后,标志着祖国大陆领土获得了统一的事件是什么?此后祖国统一还面临哪些问题?西藏和平解放1.了解香港、澳门回归和海峡两岸关系改善的史实2.认识祖国统一是历史的必然趋势。学习目标祖国统一的历史大潮自学指导 请同学们认真默读课文70-74页,边读边思考下列问题并画出答案: 1.结合所学知识思考香港、澳门、台湾问题的由来。 2.为完成祖国统一大业,是谁针对什么问题提出“一国两制”的伟大构想?“一国两制”的内涵是什么? 3.试述香港、澳门回归的过程,分析中国能够收回香港和澳门...
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篇9:第13课 祖国统一的历史大潮(说课课件)(北师大版八下)(共24张PPT)

第13课 祖国统一的历史大潮(说课课件)(北师大版八下)(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)祖国统一的历史大潮第13课教材的地位和作用:从新中国成立之日起,如何解决 港澳台问题,实现祖国的统一大业就成为党和国家领导人研究、思考的重要问题。根据邓小平提出的“一国两制” 基本方针,港澳顺利回归并与内地共同发展繁荣。海峡两岸的交往也日益密切,为祖国和平统一奠定了坚实的基础。新中国综合国力在不断提高,祖国统一是大势所趋和历史必然。因此,本课在 “建设中国特色社会主义”这一主题中具有重要的地位,而且是激发学生爱国主义热情,培养民族自豪感,增强时代责任感的良好素材。一、说教材二、说教学目标1、知识与能力理解“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针...
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篇10:(东莞市中学历史教学能手微课)北师大版八年级下册第三单元《建设中国特色社会主义》第13课《祖国统一的历史大潮》之一国两制(48张PPT)(微课课件+微课教学设计+微课视频)3份打包

(东莞市中学历史教学能手微课)北师大版八年级下册第三单元《建设中国特色社会主义》第13课《祖国统一的历史大潮》之一国两制(48张PPT)(微课课件+微课教学设计+微课视频)3份打包资料可供全国地区适用。
大致详情:东莞市中学历史教学能手微课教学设计模板 授课教师姓名微课名称《一国两制》知识点来源□学科:历史 □年级:八年级 □教材版本:北师大版 □所属章节:八下第13课录制工具和方法使用屏幕录制软件录制设计思路关于微课《一国两制》,我的基本思路是要分别介绍“一国两制”的概念、地位、由来、首先解决的问题、在港澳回归后的具体实践、亟待解决的台湾问题与伟大意义,这是这一课的总体思路,并且在这个总体思路中,我认为应该重点进行概念教学与细节教学,以更好地展示“一国两制”。但怎样才能让《一国两制》的微课从一开始就抓住学生的心呢,...
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