篇1：部编版语文八上 《唐诗五首 野望》（课件）(共20张PPT)部编版语文八上 《唐诗五首 野望》（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)导入《野望》这首诗遣词造句朴素自然，意境清新恬淡，一洗齐梁以来的雕饰浮艳之气，开唐代律诗风气之先，所以历来为学者所重视。王尧衢说：“此诗格调最清，宜取以压卷。”沈德潜说：“五言律前此失严者多，应以此章为首。”闻一多先生更认为此诗“应该说是唐代五律的开新之作，自然处渊明亦当让步。”可见前人评价之高。野望王绩学习目标Contents1231、背诵诗歌，感知诗歌内容，感悟诗歌意境。2、品析诗的语言，读出诗人的情怀，学习本诗借景抒情的写法。3、学习诗人品格情操，感受诗歌所表现出来的积极人生态度。王绩（585—644），唐代医生、著名诗人。字无功，号东皋子，绛...
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    篇2：第13课《唐诗五首》之 《野望》课件（共26张PPT）+素材第13课《唐诗五首》之 《野望》课件（共26张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文部编版 八年级上册野望第三单元第13课 唐诗五首王 绩新课导入唐代是我国古代诗歌发展的巅峰时期，名家辈出，佳作迭现。走进唐诗，走进唐诗中的写景诗，感触的不仅是美景，更是诗中耐人寻味的意境，和诗人那颗独特的心。今天我们就一起走进《野望》，感触诗人的心语，感受唐诗的魅力。学习目标了解诗人及诗歌写作背景，背诵并默写诗歌，感知诗歌内容，感悟诗歌意境。（重点）品味诗句流畅自然的语言，读出诗人的情怀，学习本诗借景抒情的写法。（难点）学习诗人品格情操，感受诗歌所表现出来的积极人生态度。作者简介王绩（约589—644），字无功，号东皋子绛州龙门（今...
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篇3：部编版八年级语文上册--13.1《野望》课件(共14张PPT)部编版八年级语文上册--13.1《野望》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)野 望王 绩野 望 王 绩相顾无相识， 长歌怀采薇。东皋薄暮望， 徙倚欲何依。树树皆秋色， 山山唯落晖。牧人驱犊返， 猎马带禽归。朗读王绩（５８５～６４４），字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人。唐初诗人。王绩是隋末大儒王通的弟弟。除一度作过六合县丞、太乐丞等卑职外，一生大部分时间隐居乡里。生平不拘礼教，豪放纵酒，自比嵇康、阮籍、刘伶和陶渊明。作品多以山水田园为题材，有避世的思想和抑郁的感慨，与唐初流行的浮靡诗风显然有别。知作者：王绩秋天傍晚时分，诗人遥望山野，看到一派秋色颇浓的山野景色，看到...
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   篇4：13 唐诗五首《野望》课件(共17张PPT)13 唐诗五首《野望》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)新知讲解野 望王绩新知讲解王绩【jì】（585—644），唐代医生、著名诗人。字无功，号东皋子，绛州（今属山西.河津市）人。出身官宦[huàn]世家，是隋末大儒王通之弟。王绩一生郁郁不得志，在隋唐之际，曾三仕三隐。心念仕途，却又自知难以显达，故归隐山林田园，以琴酒诗歌自娱。曾在隋代任秘书省正字，初唐时，以原官待召门下省，后弃官隐居于故乡东皋村。其《醉乡记》、《五斗先生传》、《酒赋》、《独酌》、《醉后》等诗文，均被太史令李淳风誉为“酒家之南董”。王绩《野望》作品取境开阔，风格清新，属对工整，格律谐和，是唐初最早的五言律诗之一。新知讲解野望，古诗名，《野望》诗以王绩...
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  篇5：第13课《唐诗五首》之 《野望》课件（共26张PPT）+学案+素材第13课《唐诗五首》之 《野望》课件（共26张PPT）+学案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】第13课《唐诗五首》之《野望》导学案（学生卷）【学习目标】1.理解诗歌内容，体会作者表达的思想感情，背诵诗歌。2.理解名言佳句的含义，品味诗词的语言美和意境美，学习本诗借景抒情的写法。3.学习诗人品格情操，感受诗歌所表现出来的积极人生态度。【学习重点】1.有感情地朗读并背诵诗歌；积累名句。2.体会诗歌意蕴，学习本诗借景抒情的写法。3.学习诗人品格情操，感受诗歌所表现出来的积极人生态度。【学习难点】学习诗人品格情操，感受诗歌所表现出来的积极人生态度。【学习时间】：1课时【学习过程】一、朗读诗歌，理解诗歌1．作者简介王绩（约58...
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篇6：部编版八年级语文上册--13.1野望-课件（共14张ppt）部编版八年级语文上册--13.1野望-课件（共14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)唐诗五首野望 王绩作者王绩，字无功，号东皋子，唐代诗人。尝居东皋，号东皋子。他一生郁郁不得志，在隋朝时，曾三仕三隐。心念仕途却难以显达，所以归隐田园，以琴酒诗歌自娱。唐初，任大乐丞。后弃官归田，躬耕东皋。其中《野望》作品意境开阔，风格清新，对仗工整，是最早的五言律诗之一。作品介绍本诗选自《王绩诗注》。《野望》诗人于隋朝大业年间举孝悌廉洁及第，因简熬嗜酒，屡被弹劾。时天下已乱，遂托病还乡。唐初，任大乐丞。后弃官归田，躬耕东皋。这首诗写于唐初，描写了隐居之地的清幽、萧瑟、恬静的秋景，流露出诗人避世隐居的愿望在闲逸的情调中，带着几分彷徨、孤独和苦闷。首联颔联...
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    篇7：部编版八年级语文上册--13.1野望-课件（共12张ppt）部编版八年级语文上册--13.1野望-课件（共12张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)野望唐 王 绩诗人简介王绩，字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人。唐初诗人。王绩是隋末大儒王通的弟弟。除一度作过六合县丞、太乐丞等卑职外，一生大部分时间隐居乡里。生平不拘礼教，豪放纵酒，自比嵇康、阮籍和陶渊明。作品多以山水田园为题材，有避世的思想。写作背景东皋是王绩隐居乡里时的游玩之地。诗写秋天傍晚景象，由于诗人独自置身于东皋野外，所以诗中充溢着诗人孤独落寞的感受。课文注释 野 望唐 王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。1、东皋（gāo...
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    篇8：部编版语文八年级上册第13课唐诗五首之《野望》课件(共19张PPT)部编版语文八年级上册第13课唐诗五首之《野望》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)野 望王绩公元756年7月，爱国诗人杜甫听到唐肃宗在灵武即位的消息，便把家小安顿好，去投奔肃宗。可是途中被安史之乱的叛军俘虏，带到已经失守的长安，他亲眼目睹了沦陷后的长安之萧条零落，身历逆境，忧国思家，不免感慨万端，于第二年的三月写下了《春望》。这节课，就让我们一起来走进《春望》这首古诗。课前导入【作者简介】王绩(约589-644)，字无功，号东皋子，绛州龙门(今山西河津)人，唐代诗人。隋末举孝悌廉洁科，除秘书正字。不乐在朝，求为扬州六合丞。因简傲纵酒被劾，弃官还故乡。唐武德中，诏以前朝官待诏门下省。贞观中，以疾罢归河渚间，躬耕东皋。工诗赋，尤擅五言诗。其诗多写饮...
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   篇9：13 唐诗五首《野望》《黄鹤楼》 课件(共45张PPT)+教案+学案+素材13 唐诗五首《野望》《黄鹤楼》 课件(共45张PPT)+教案+学案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)新课导入“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”唐朝是中国诗歌的鼎盛时代。今天，让我们一起学习《唐诗五首》，领略唐诗的风采。唐诗五首总体目标1．把握律诗的诗歌体裁，体会韵律，有感情地朗读和背诵这五首诗。2．掌握古诗的主要内容，理解诗意，把握感情。3．品味诗歌语言，了解诗的艺术特色。4.培养热爱祖国传统文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。新知认知律诗是形成于唐初的一种中国诗歌体裁，属于近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。通常的律诗规定八句；全诗通押一个韵，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押；三四两句、五六两句应是对仗句；字的平仄有定规。每句五个字的叫五...
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篇10：8.匆匆优秀课件(共30张PPT)8.匆匆优秀课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)匆匆第一课时第三单元 第8课导入新课匆 匆急急忙忙的样子“匆匆”是什么意思？情景体验体验“匆匆”：赶火车你们在生活中，有过追赶时间的体验吗？考试导入新课关于朱自清先生朱自清（1898—1948年），原名自华，字佩弦。中国现代散文家、诗人。作品有散文集《背影》、诗文集《踪迹》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。理解字词选择自己喜欢的方式朗读课文，圈出生字。藏挪徘徊蒸cánɡnuópáihuáizhēnɡ裸luǒ将下列生字按结构归类上下 结构徘藏蒸左右 结构挪徊裸理解字词识字方法加一加：艹+...
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   篇11：13 唐诗五首： 野望 课件(共19张PPT)13 唐诗五首： 野望 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)13.野望人教版八年级上(约589-644)，字无功，号东皋子，绛州龙门(今山西河津)人，隋大业末，举孝悌廉洁科，除秘书正字。不乐在朝，辞疾，复授扬州六合丞。简傲嗜酒，屡被勘劾（核实定罪）。时天下大乱，弃官还故乡。其后浪迹中原、吴、越间。唐武德中，诏以前朝官待诏门下省，任大乐丞。贞观初，以足疾罢归河渚间，纵意琴酒，躬耕东皋，自号“东皋子”。王绩简介史书记载“其幼岐嶷（qínì又作qíyí,形容幼年聪慧），年十五谒杨素，占对（对答、应对）英辨（通“辩”，论），一座尽倾，以为神仙童子”。性简放，不喜拜揖，有奴婢数人种黍,春秋酿酒,养凫雁,莳（shì种植）药草...
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     篇12：13 野望 课件(共27张PPT)13 野望 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)野望走进唐诗，走进唐诗中的写景诗，感触的不仅是美景，更是诗中耐人寻味的意境，和诗人那颗独特的心。让我们走进《野望》，感触诗人的心语。课文导入1.背诵诗歌，感知诗歌内容，感悟诗意境。（重点）2.品析诗的语言，读出诗人的情怀，学习本诗借景抒情的写法。（难点）出示目标王绩(约589-644)，字无功，号东皋子，绛州龙门(今山西河津)人，唐代诗人。隋末举孝悌廉洁科，除秘书正字。不乐在朝，求为扬州六合丞。因简傲纵酒被劾，弃官还故乡。唐武德中，诏以前朝官待诏门下省。贞观中，以疾罢归河渚间，躬耕东皋。工诗赋，尤擅五言诗。其诗多写饮酒与田园隐逸生活，平淡质朴，不染梁陈雕琢浮华旧...
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   篇13：第13课《唐诗五首——野望》课件（25张PPT）第13课《唐诗五首——野望》课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)教师：唐诗五首‘唐代是诗的时代。’唐诗流派众多，名家辈出，佳作迭现，是中国古代诗歌的巅峰。一诵读诗歌，领略律诗的韵律之美。二结合相关背景，领会诗歌主旨。三了解律诗起承转合的结构特点，解衣分析诗歌，领会诗人谋篇布局之精巧。目标特点：句式固定，押韵严格，讲究平仄，要求对仗。分类：五律、七律、排律律诗的特点和分类通常律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联。习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。一般说来，律诗二、三两联的上下句应该是对仗句。律诗要求全诗通压一个韵，限平声韵；第二、四、六、八句押韵。押韵知识古人作诗为文，讲究起承...
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  篇14：第13课《唐诗五首——野望、黄鹤楼、渡荆门送别》课件（共44张PPT）第13课《唐诗五首——野望、黄鹤楼、渡荆门送别》课件（共44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)《野望》《黄鹤楼》《渡荆门送别》律诗律诗是近体诗的一种。要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。每首8句，两句一联，第一句为首联、依次为颔联、颈联、尾联。全诗通押一个韵，限平声韵，第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。重点：了解古诗大意，体会诗中描绘景象。难点：多角度赏析诗歌中的名句。考点：古诗文背诵及诗歌的思想感情。目标1.诵读诗歌，感受诗歌的画面之美。2.赏析诗歌中的名句。3.理解作者的思想感情，培养热爱家乡的志向。自学指导：1.识记作者王绩、崔颢、李白的重点信息，了解作者创作背景。2.亲爱的同学们，欣赏诗...
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