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四年级的七言绝句(精选15篇)

日期:2023-8-18 20:34 阅读:

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四年级的七言绝句(15篇)
序号 资料标题 下载地址
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2 《有趣的双脚跳 》(教学设计)(表格式) 体育四年级下册 下载
3 人教版四年级上册数学 角的度量 教学设计 下载
4 人教版四年级上册《梯形的认识》教案(表格式) 下载
5 人教版四年级上册《计算工具的认识》教案 下载
6 四年级下册语文 闪闪的红星 阅读指导课 教案 下载
7 分数的基本性质(教案)-四年级下册数学冀教版 下载
8 人音版音乐四年级上册四年级上册《si的吹奏(竖笛课)》课件 (共20张PPT) 下载
9 四年级上册美术教案-1.色彩的冷与暖鲁教版 下载
10 四年级上册美术教案-1-色彩的冷与暖鲁教版 下载
11 苏教版四年级数学下册《数的世界》教案 下载
12 9.鱼的纹样(教案)苏少版美术四年级上册 下载
13 小学四年级数学(下)《小数和的意义》练习题(含答案) 下载
14 小学数学人教版四年级上册角的度量教案 下载
15 苏少版四年级下册教案《我们的田野》 下载
人教版四年级下册 连减的简便计算 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:四下:减法的简便运算教学内容:人教版四年级下册P21教学目标:1.通过学生自学,知道从一个数里连续减去两个数,可以改为减去两个数的和。2.通过举例,学生学会用不完全归纳的方法验证减法的性质。3.通过自主探索、举例研究,学生自主学习、研究数学的意识与能力得到提高。教学重点:引导学生探索和理解一个数连续减去两个数,可以减去两个数的和。教学难点:学生理解一个数减去两个数的和也可以连续减去两个数。教学过程:一、问题引入1.出示例题:2.审题(1)读题,要解决什么问题?(2)用什么方法计算?(板书:减法)3.学生列式解答。预设①:按顺序计算 预设②:交换减数位置 预设③:先...
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