人教版四年级下册 连减的简便计算 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:四下:减法的简便运算教学内容:人教版四年级下册P21教学目标:1.通过学生自学,知道从一个数里连续减去两个数,可以改为减去两个数的和。2.通过举例,学生学会用不完全归纳的方法验证减法的性质。3.通过自主探索、举例研究,学生自主学习、研究数学的意识与能力得到提高。教学重点:引导学生探索和理解一个数连续减去两个数,可以减去两个数的和。教学难点:学生理解一个数减去两个数的和也可以连续减去两个数。教学过程:一、问题引入1.出示例题:2.审题(1)读题,要解决什么问题?(2)用什么方法计算?(板书:减法)3.学生列式解答。预设①:按顺序计算 预设②:交换减数位置 预设③:先...
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