篇1：2021-2022学年中职语文人教版基础模块上册13《无题》（课件18张）2021-2022学年中职语文人教版基础模块上册13《无题》（课件18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)相 思王维红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。爱情题材的诗歌创作成就极高生活在唐代，与杜牧合称为“小李杜”李商隐学习目标1 了解李商隐及其代表作品。2 能背诵本诗。3 理解诗歌中“相见时难别亦难”中 两个“难”的含义以及“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗的本意和今天人们常用它来表达的感情。一、 了解作者，领略诗歌的美李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南 生，晚唐诗人，与杜牧齐名，称“小李杜”。李商隐家境贫寒，但他从小颖悟，十六岁受东都（洛阳）留守令狐楚（属牛党）赏识并得其父子援助中进士，后娶泾原节度使王茂元（李党）女儿为妻，琴瑟...
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    篇2：2021-2022学年中职语文人教版基础模块上册13《无题》（课件21张）2021-2022学年中职语文人教版基础模块上册13《无题》（课件21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干无题李商隐作者介绍：李商隐，汉族，字义山，号玉溪生、樊南生，晚唐著名诗人。擅长骈文写作，诗作文学价值也很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”,其诗构思新奇，风格浓丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵，是爱情朦胧诗的代表。李商隐诗以“无题”命篇——此类诗歌，大多写爱情，其内容或因不便明言，或因难用一个恰当的题目表现，因此命为“无题”。再加上政治上的失意，此类诗也可能别有所托。尤以写相思、失意的作品最为凄婉迷离、优美动人李商隐的“无题诗”，后人多把它们视为爱情诗。《无题》“相见时难别亦难”一首，是...
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     篇3：2021-2022学年中职语文人教版基础职业模块上册13《无题》（课件20张）2021-2022学年中职语文人教版基础职业模块上册13《无题》（课件20张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)无题一、作者简介李商隐（约812年或813年—约858年），字义山，号玉谿生、樊南生。晚唐诗人。原籍怀州河内（今河南沁阳），祖辈迁荥阳。诗作文学价值很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且都在家族里排行16，故并称为三十六体。在《唐诗三百首》中，李商隐的诗作有22首被收录，位列第4。仕途一生与晚唐四十多年的牛李党争相始末。初以文采为牛党人令狐楚所赏识。25岁时举进士后。次年，李党人河阳节度使王茂元也爱其才，任为书记，并把女儿嫁给他。李商隐卷进两党纷争，既和他们都有交往，又反对两党争权夺利。牛党主持朝政以后，他遂受冷...
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     篇4：2021-2022学年中职语文人教版基础模块上册13《无题》（课件18张）2021-2022学年中职语文人教版基础模块上册13《无题》（课件18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)无 题李商隐教学目标知识与能力1.了解李商隐其人。2.背诵《无题》。过程与方法通过反复诵读，品味赏析诗歌。情感态度与价值观感悟诗人坚忍执着的精神。走近作者作者简介 李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生。因牛李党争，处于夹缝之中的李商隐终生仕途坎坷。为晚唐著名诗人，与杜牧齐名，人称“小李杜”。其“无题”诗以爱情为题材，历代传诵不衰，但诗旨隐晦曲折，众说纷纭。其诗精于用典，色彩瑰丽，寄托遥深。无题1、诗以“无题”命篇，是李商隐的创造。2、这类诗作并非成于一时一地，多数描写爱情，其内容或诗中之意不便明言，或因难用一个恰当的题目表现，所以标以“无...
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  篇5：2021-2022学年中职语文人教版基础模块上册13《无题》（课件17张）2021-2022学年中职语文人教版基础模块上册13《无题》（课件17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)无 题 李商隐爱的千转万回——1.春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。——李商隐《无题》2.直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——李商隐《无题》3.刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重！——李商隐《无题》四首（其一）4.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐《无题》二首（其二）诗人简介李商隐与杜牧齐名，并称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，又与李白、李贺合称“三李”。现代学者称之为“朦胧诗人”。李商隐（公元813—858年），字义山，号玉溪生，又号樊男生，樊南子，怀州河内（今河南省沁阳市）人，是晚唐有独特成就并对后世有较大影响的诗人。李商隐作诗...
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  篇6：2021-2022学年中职语文人教版基础模块上册13《无题》（课件29张）2021-2022学年中职语文人教版基础模块上册13《无题》（课件29张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)无 题李商隐（一） 导入新课作者介绍：唐代诗人。字义山，号玉溪生，又号樊南子，一生政治上很不得意。是晚唐骈文的代表作家。其骈文属对工整，用事精切，疏密相间，气韵自然。他的无题诗很有名，都有很美的意境。李商隐无题诗界定以“无题”作为诗的题目是李商隐的独创。这类诗情思婉转沉挚，辞藻典雅精丽。其内容或因不便明言，或因难用一个恰当的题目表现，所以命名为“无题”，这是一类；还有一类无题诗，是用篇首或句中二字为题，如《锦瑟》、《碧城》。创作背景：在唐时，人们崇尚道教，信奉道术。 李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女 氏宋华阳相识相恋...
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  篇7：九年级上册 课外古诗词诵读（二） 《无题》课件（共29张PPT）九年级上册 课外古诗词诵读（二） 《无题》课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)无题部编版九年级上册小夏老师导入新课中国古代诗歌浩如烟海,其中的名诗佳句多如繁星。人们也许并不知道它们出自何人之手,却能将其熟记于心,并千古传诵。现在就让我们一起来完成下面的诗句对接。(PPT展示前句,引导学生对接后句)夕阳无限好—（只是近黄昏）。身无彩风双飞翼——（心有灵犀一点通）。何当共剪西窗烛——（却话巴山夜雨时）你们知道这些诗句的作者是谁吗？(李商隐)李商隐被称为最具争议的抒情诗人,下面我们学习他的一首无题诗，感受一下诗中朦胧的情感吧。教学目标：1、了解作者李商隐及其代表作品。2、 理解诗中“相见时难别亦难”这句诗中的两个“难”的含义以及“春蚕...
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   篇8：九年级语文上册第六单元课外古诗词诵读《无题》课件(共29张PPT)+教案+学案九年级语文上册第六单元课外古诗词诵读《无题》课件(共29张PPT)+教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《无题》导学案【学习目标】1、有感情的朗读，体会诗中蕴含的思想感情 2、理解诗中的美句、难句3、背诵默写诗歌【学习重点】1、有感情的朗读，体会诗中蕴含的思想感情 2、理解诗中的美句、难句【学习难点】理解诗中的美句、难句【学习时间】1课时【教学进程】【导入新课】有一句诗“李杜诗篇万口传”，“李杜”是谁？我们学过他们的诗歌有？“小李杜”又是谁？我们学过的诗歌？今天我们来学习李商隐的《无题》（相见时难别亦难）【有关资料】作者介绍李商隐：汉族，字义山，号玉谿生，又号樊南生，晚唐诗人，与杜牧齐名，称“小李杜”；与温庭筠合称为“温李”，其诗...
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  篇9：2021-2022学年中职语文人教版基础职业模块上册13《无题》（课件24张）2021-2022学年中职语文人教版基础职业模块上册13《无题》（课件24张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)无题李商隐的《无题》(相见时难别亦难)诗是古今爱情诗的名篇，其中两句又成了千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。现在我们来学这首七律诗，并借此了解李商隐生平与诗风。1.能有感情的朗读，体会诗中蕴含的思想感情。能用诗的语言译读全诗。能理解诗中的美句。（重点）（难点）李商隐（约813—约858），唐代诗人。字义山，号玉溪生。他的诗作文学价值很高，其诗构思新奇，风格独特，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵。有《李义山诗集》。李商隐的作品中，最为人传诵的是他的爱情诗，这类诗或名“无题”，或取篇中两字为题，以“无题”名诗是李商隐的一大创造。据说以“无题”...
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   篇10：2021-2022学年中职语文人教版基础职业模块上册13《无题》（课件22张）2021-2022学年中职语文人教版基础职业模块上册13《无题》（课件22张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《无题》唐.李商隐作者介绍李商隐，字 ，号 ，出生于河南郑州，晚唐著名诗人，和杜牧合称“ ”，李商隐又与 、 合称“三李”，与 合称为“温李”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得优美动人，广为传诵。义山玉溪（谿）生小李杜李白李贺温庭筠为何以“无题”为题目？想一想无题胜有题，之所以用“无题”作题目，是因为作者不便于或不想直接用题目来显露诗歌的主旨。这样的诗，往往寄托着作者难言的隐痛，莫名的情思，苦涩的情怀，执著的追求等。无题唐.李商隐相见时难别亦难，...
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    篇11：2021—2022学年高中语文人教版（中职）基础模块上册13《无题》（课件18张）2021—2022学年高中语文人教版（中职）基础模块上册13《无题》（课件18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)无题1．识记诵读诗歌内容，逐句逐字落实。2．鉴赏李商隐诗歌的隐含意义。李商隐（813？—858？）号玉溪生、樊南生。怀州河内（今河南阳）人， 早年为天平军节度使令狐楚赏识，并借其子令狐绹之力得以在唐文宗开成年间登进士第。后来又入泾原节度使王茂元幕府，并成了王的女婿。作者简介牛、李党争（牛僧孺、李德裕）先后在桂州（今广西桂林）、徐州（今属江苏）、梓州（今四川三台）等地观察使、节度使幕府中任职。位卑禄微，心情抑郁，四十六岁死于郑州（今属河南）。在晚唐诗坛上，李商隐是以鲜明风格而独树一帜的名家。他的诗，词彩华美，多用典故，构思新颖，色彩浓丽；有时由于意境过于朦...
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   篇12：初中语文背诵篇目---情境默写16（含答案）（《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《无题(其一)》《相见欢》《渔家傲·秋思》）初中语文背诵篇目---情境默写16（含答案）（《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《无题(其一)》《相见欢》《渔家傲·秋思》）资料可供全国地区适用。
大致详情：《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《无题(其一)》《相见欢》《渔家傲·秋思》情境默写（20空，每空5分，共100分）1.杜牧《赤壁》中“ ， ”两句描写看似平淡实为不平,点出了此地曾有过历史风云,暗含着岁月流逝而物是人非之感。2.杜牧在《泊秦淮》中“ ， ”两句化用典故，对只知选舞征歌而不以历史为鉴的统治者，给以深深的谴责。3.李商隐在《夜雨寄北》中以“ ， ”两句，有问有答，跌宕有致，流露出诗人留滞异乡、归期未卜的羁旅之愁。4.李商隐在《无题》中“ ，...
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  篇13：九年级上册语文第六单元课外古诗词诵读（二）无题 课件(共27张PPT)+素材九年级上册语文第六单元课外古诗词诵读（二）无题 课件(共27张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)无题一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”歌颂了人世间伟大的奉献精神，是谁创作了这联千古名句？诗人又因什么而作这联诗？今天我们一起走进李商隐的《无题》，去探究这些奥秘。新课导入学习目标体会《无题》中烘托、比喻、象征手法的运用。贰有感情地诵读诗歌，理解诗歌内容，体会诗人的情感。壹21世纪教育网核心素养/store/155765.shtml壹文化自信:通过学习课外古诗词,感受古代诗词的艺术魅力,传承国学经典,提升文化素养。肆审美创造:感受诗词的语言美、意境美、情感美，获得较为丰富的审美经验。涵养高雅情趣...
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篇14：部编版语文九年级上册第六单元课外古诗词诵读《无题》课件（共15张PPT）部编版语文九年级上册第六单元课外古诗词诵读《无题》课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《无题》唐 李商隐作者介绍李商隐，字 ，号 ，出生于河南郑州，晚唐著名诗人，和杜牧合称“ ”，李商隐又与 、 合称“三李”，与 合称为“温李”。这些无题诗音调谐美，深情绵邈，含蓄隐涩，且富于象征和暗示色彩，将唐代诗歌的抒情艺术推上了一个新的高峰。义山玉溪（谿）生小李杜李白李贺温庭筠无题胜有题，之所以用“无题”作题目，是因为作者不便于或不想直接用题目来显露诗歌的主旨。这样的诗，往往寄托着作者难言的隐痛，莫名的情思，苦涩的情怀，执著的追求等。为何以“无题”为题目？无题唐.李商隐...
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  篇15：九年级上册第六单元课外古诗词诵读 无题 课件(共18张PPT)+教案九年级上册第六单元课外古诗词诵读 无题 课件(共18张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元课外古诗词诵读 无题【教学目标】1.借助注释，独立学习，正确理解本首诗的意思。3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象，体会诗歌表达相思的感情。【教学重点】在反复诵读与想象中感受诗歌的意象，体会诗歌表达的相思感情【教学难点】学习鉴赏引用“春蚕”“蜡炬”“蓬山”“青鸟”意象，抒发感情写法。【课时计划】1课时一．导入新课,激发兴趣每个旅行的人，都是一只风筝。不过，其中有些是无线的风筝，有些是有线的风筝。 无线的风筝，是自由的；但是，有线的风筝，是更幸福的。相思，是风筝的那一条线，让在外的人在牵挂中，获得更多的力量，迎风而扶摇直上。...
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  篇16：九年级上册第六单元课外古诗词诵读《无题》（相见时难别亦难）（课件）(共20张PPT)九年级上册第六单元课外古诗词诵读《无题》（相见时难别亦难）（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)尽信书则不如无书作者简介李商隐（813—858）， 字义山， 号玉溪（谿）生，原籍怀州河内（今 河南沁阳）。晚唐著名诗人，和杜牧 合称“小李杜”，与温庭筠合称为 “温李”。他擅长诗歌写作，其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为人传诵。唐代后期，统治集团内部党派斗争激烈，而李商隐与当时牛、李两党都有关系。李商隐年轻时受牛党令狐楚赏识而中进士，后来又被李党王茂元招为女婿，因此牛党认为他背恩负德。牛党掌权后，他一直在政治上受到压抑，郁郁不得志，成了牛、李党争的牺牲品。46岁时终死在荥阳。解题无题诗唐代以来，有的诗人不愿意标出能够表...
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   Tags：唐诗,三百,无题,精选,16篇
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