小学古诗鉴赏教案（精选10篇）

小学语文统编版古诗词鉴赏《示儿》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 《示儿》练习 1．补全诗句（ ） 王师北定中原日， 。 A．家祭无忘告乃翁 B．南望王师又一年 C．南望王师再一年 D．家祭勿忘告乃翁 2．下列古诗与作者搭配有误的一项是（ ） A．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》——南宋 陆游 B．《送元二使安西》——唐 王维 C．《游山西村》——南宋 陆游 D．《十一月四日风雨大作》——宋 林升 3．对“王师北定中原日”中的“定”解释正确的一项是（ ） A．平定 B．决定 C．平静 D．确定 4．下列哪句话表明了诗人在临终前的遗憾（ ） A．死去元知万事空 B．但悲不见九州同 C．王师北定...

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小学语文统编版古诗词鉴赏《蜂》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 《蜂》练习 1．下面书写无误的一项是（ ） A．采蜜 B．密蜂 C．茂蜜 D．甜言密语 2．下列字词解释有误的一项是（ ） A．山尖：山峰。 B．尽：完。 C．占：占其所有。 D．甜：醇香的蜂蜜。 3．补全古诗（ ） ，无限风光尽被占。 A．无论平地与山尖 B．不论平地与山尖 C．无论山尖与平地 D．不论山尖与平地 4．“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”运用的修辞手法是（ ） A．疑问 B．拟人 C．反问 D．设问 5．下面关于古诗前两句表达的意思错误的一项是（ ） A．无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔...

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小学语文统编版古诗词鉴赏《山行》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《山行》练习1．这首诗的体裁是（）A．七言绝句B．七言律诗C．五言绝句D．五言律诗2．下列有关作者的说法的一项是（）A．杜牧，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。B．杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。C．杜牧因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。D．杜牧还有一些诗篇，如《清明》《忆江南》《秋夕》，值得我们好好学习并积累。3．下列对这首诗中字词的理解有误的一项是（）A．山行：在山中行走。B．径：小路。C．白云生处：白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。D．...

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小学语文统编版古诗词鉴赏《清明》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 《清明》练习 1、简析本诗“言有尽而意无尽”的表达技巧。 2、（趣味题）本首诗标点符号重新添加是否可以成为一首有趣的小令呢？ （判断题）杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”，寒食节就是清明节， 农历三月的节气，有祭祖扫坟和郊游踏青的习俗。 这首诗的意思是？ 5、默写古诗。 参考答案： 1、在最后一句诗到“儿童遥指”戛然而止，剩下的问讯而喜，加快赶路，借酒御寒等等，诗人一概不说，付与读者想象，给了读者远比文字广阔的天地。 2、清明时节雨，纷纷路上行人。欲断魂，借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。 3、错误 4、清明节这天细雨纷纷，...

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小学语文统编版古诗词鉴赏《赠汪伦》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 《赠汪伦》练习 1、这是一首（ ）诗，是（ ）送别（ ）。 2、李白是我国文学史上继（ ）之后的又一伟大的浪漫主义诗人。 3、本诗运用了（ ）的修辞方法形象的写出了两人之间的深厚友谊。 这首诗的意思是？ 5、默写古诗。 参考答案： 1、送别 汪伦 李白 2、屈原 3、比喻 4、李白坐上小船刚准备要离开渡口了，忽然听到岸上传来嘹亮的踏着节拍的送行歌声。即使这桃花潭的水有一千尺，也比不上汪伦送别我的深情啊！ 5、赠汪伦 唐.李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 _21?...

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小学语文统编版古诗词鉴赏《清明》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《清明》练习1、简析本诗“言有尽而意无尽”的表达技巧。2、（趣味题）本首诗标点符号重新添加是否可以成为一首有趣的小令呢？（判断题）杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”，寒食节就是清明节，农历三月的节气，有祭祖扫坟和郊游踏青的习俗。4、这首诗的意思是？5、默写古诗。参考答案：1、答：在最后一句诗到“儿童遥指”戛然而止，剩下的问讯而喜，加快赶路，借酒御寒等等，诗人一概不说，付与读者想象，给了读者远比文字广阔的天地。2、清明时节雨，纷纷路上行人。欲断魂，借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。3、（错误，寒食节是清明前两天）4、清明节这天细...

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小学语文统编版古诗词鉴赏《墨梅》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 《墨梅》练习 1．“只____清气满乾坤”中横线上应填的字是（ ） A．流 B．留 C．溜 2．“淡”的解释正确的选项是（ ） A．颜色淡，淡雅。 B．淡定。 C．冷淡，不热心。 3．诗句后两句运用的修辞手法是（ ） A．排比 B．比喻 C．夸张 4．以下诗句是描写梅花的是（ ） A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 B．零落成泥碾作尘，只有香如故。 C．夜来风雨声，花落知多少。 D．晓迎秋露一枝新，不占园中最上春。 5．以下诗句中同样采用托物言志的写法的是（ ） A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 B．粉身碎骨浑不怕，要...

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小学语文统编版古诗词鉴赏《池上》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《池上》练习1．《池上》的作者是（）A．宋代白居易B．唐代杨万里C．唐代白居易D．宋代杨万里2．“藏”字的读音是（）A．cángB．zàngC．cāngD．zāng3．“不解”在诗中的意思是（）A．不理解B．不明白C．不解释D．不解决4．这首诗描写的季节是（）A．春天B．夏天C．秋天D．冬天5．诗中哪两个字前后呼应，写出了“小娃”的天真顽皮（）A．撑、偷B．采、回C．偷、藏D．藏、开6．作者在诗歌中表达的感情是（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣C．对大自然的赞美之情参考答案...

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小学语文统编版古诗词鉴赏《悯农》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《悯农》练习诗中的粟是指（）。悯农的意思是指（）。诗中的万颗子运用了（）的修辞手法，其中的万是（）。为什么农夫收获了很多粮食，却被饿死？是因为（）。默写古诗。参考答案：1、小米，一种中国北方长期作为主食的粮食。2、怜悯，这里有同情的意思。3、夸张；虚指。4、封建社会农民遭受官府的残酷剥削。5、悯农唐.李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。21世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）HYPERLINK"http:///"21世纪教育网(w...

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小学语文统编版古诗词鉴赏《别董大》配套练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《别董大》练习1．补全诗歌千里黄云白日曛，________________。________________，天下谁人不识君。A．北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己。B．北风吹燕雪纷纷莫愁前路无知己。C．北风吹雁雪纷纷莫愁前路没知己。D．北风吹燕雪纷纷莫愁前路没知己。2．不属于“边塞四诗人”的是（）A．高适B．王之涣C．李商隐D．王昌龄3．不属于诗歌中所描写到的景物的是（）A．黄云B．白日C．北风D．千里4．这首送别诗与常见的送别诗有些不同，从这首诗中可以感受到作者的（）A．离愁别绪之情B．旷达豪迈之情C．伤感惋惜...

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