11 古诗二首 池上 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《池上》教案教学目标：认识“首、浮、萍、踪、迹”5个生字，正确书写“首”和“采”。能联系生活，结合图片理解“浮萍、踪迹”等词语的意思。能正确、流利地朗读古诗《池上》，并能背诵积累。通过图文结合、联系生活经验等方法理解“小艇、采、踪迹”等词语的意思，初步感知古诗描述的景象，体会小娃的童真与顽皮。教学过程：揭题导入谈话导入，夏天马上到了，看到那满池的莲花，老师想到了我们曾经学过的一首诗，看看谁和老师想到了一起。齐读《江南》师：今天我们再来学习的古诗里也藏着莲，让我们一起走进课文——《古诗二首》。教学“首”知道这是表示数量的量词，还可以说“一首歌、一首曲子”等，那除了作为量词，...
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 Tags：古诗二首,教案,精选,19篇
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