篇1:四年级语文上册9 古诗三首-雪梅 课件(16张PPT)四年级语文上册9 古诗三首-雪梅 课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:9 古诗三首
雪 梅
谈话导入
雪 梅
“报春使者”
感悟诗情
自由读诗,读准字音,读通句子。
雪 梅
[宋] 卢 钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
雪 梅
[宋] 卢 钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
lú yuè
xiánɡ
sāo
xùn
shū
ɡē
右上方罩住下方,右下方的横起笔在横中线上,撇折写得略扁平些。
上宽下窄,上面的“弗”要写得扁平些,第五笔竖要写在竖中线上,“贝”中的撇从竖中线起笔。
“子”写在田字格中间,其中第二笔弯钩在竖中线上,第三笔是提。最后一笔...
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![]() ![]() 篇2:四年级语文上册 9 古诗三首 雪梅 课件(18张ppt)四年级语文上册 9 古诗三首 雪梅 课件(18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版四年级上册
雪梅
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01
作者介绍
卢钺,亦称卢梅坡,宋诗人。生卒年不详。“梅坡”不是他的名字,而是他自号为梅坡。生平事迹不详,存世诗作也不多,与刘过是朋友,以两首雪梅诗留名千古。
梅与雪争春,谁也不让谁,也难分高下,文人墨客们各自从自己的角度对此进行评价、赞叹,看来这是一个争论不休的话题,而作者却认为二者各有千秋:尽管雪与梅相依相存,但梅有梅的清香,雪有雪的洁白,各有优点,对梅与雪的评议,你是抱着什么态度呢?下面叫我们走进古诗《雪梅》。
新知讲解...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:9 古诗三首 雪梅 课件(26张PPT)9 古诗三首 雪梅 课件(26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:《雪 梅》
宋·卢钺
卢钺,别名卢梅坡,字威节,一作威仲,闽县(今福建福州)人,宋朝末年诗人,以两首《雪梅》流芳百世。
探 究 读
根据朗读指导,朗读诗文,探究下列问题:
诗人觉得“梅花”与“雪”争执,各有什么优势?
请用活泼、生动的语气朗读《雪梅》,读出诗人通过“雪、梅”相争所揭示的道理。
朗 读 指 导
雪梅
[宋]卢钺
梅雪争春 / 未肯降,
骚人阁笔 / 费评章。
梅须逊雪 / 三分白,
雪却输梅 / 一段香。
诗人觉得“梅花”与“雪”争执,各有什么优势?
梅花:香气迷人
雪花:洁白无瑕
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
降:服输
骚人:诗人...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文四年级上册9《古诗三首》 题西林壁 雪梅 第二课时 课件 (共20张PPT)部编版语文四年级上册9《古诗三首》 题西林壁 雪梅 第二课时 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)9 古诗三首(第二课时)正确朗读理解诗意想象画面体会情感3.借助资料,体会诗情2.展开想象,描述画面1.活用注释,理解诗意梳理品读诗歌的方法横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。题西林壁[宋] 苏轼题: 是书写题目意思:书写 在墙壁上的诗这首诗的作者是谁?题写在哪里的石壁上?苏轼:号东坡居士,北宋著名文学家、书法家是“唐宋八大家”之一,与其父苏洵、其弟苏被合称为“三苏”,他一生坎坷,屡遭贬谪。本文是苏轼在被贬途中经过庐山时写下的五首游记诗之一。知作者及背景横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:9.《古诗三首之雪梅》 第3课时 课件+教案+视频素材(共18张PPT)9.《古诗三首之雪梅》 第3课时 课件+教案+视频素材(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)统编版部编本四年级上册语文(新课改)第三单元9《古诗三首》雪 梅第3课时 1.给多音字注音。(1)敌人在八路军的猛攻下只有投降( )。(2)蒲公英的种子降( )落在大地上。2.读古诗,把古诗读通顺,难读的字词多读几遍;画出诗的节奏,并读一读。3、解诗题4.我会理解。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。5.课文整体梳理:《雪梅》的作者是( ),作者通过描写( )与( )争春,让诗人思考后评价二者皆有特色,雪更( ),梅花更( )。预学【预学检测单】 梅雪/争春/未肯降,骚人/...
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大致详情:(共14张PPT)9古诗三首1、学会本课的生字,能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、能说出诗句的意思,想象并说出这首诗描绘的景象。3、通过古诗的学习,感悟古诗选词炼句的精妙和丰富的内涵,从中受到美的熏陶。领会诗句的内容,感悟诗句的丰富内涵,从中受到美的熏陶。学习目标重点难点降xiáng投降降服招降阁gé阁楼内阁暖阁费fèi浪费费用耗费须xū必须须知胡须逊xùn谦逊逊色不逊输shū输赢运输输送多音字朝jiàng(投降)xiáng(降落)梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。降:服输。骚...
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大致详情:(共21张PPT)语文精品课件9古诗三首《雪梅》四年级上册人教部编版字词揭秘02课前导读01课文精讲03课堂小结04课堂练习05课前导读红花万点傲雪绽,半树初盛半树含,清香四溢迷人醉,伸手欲折心又怜。(打一花名)课前导读雪花飘飘,北风萧萧,一剪寒梅傲立雪中,雪花和梅花都是冬天的景物,都是报春的使者,它们各自的长处是什么?课前导读走近作者卢钺:字威节,一作威仲。闽县(今福建福州)人。宋代官宦、诗人。存世诗作不多,以两首《雪梅》留名千古。我会写字词揭秘xiáng书写指导:注意阝共有两笔,一笔是竖,一笔是横折折勾,所以在写的时候不要...
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大致详情:(共22张PPT) 9.古诗三首·雪梅 语文部编版 四年级上宋 ? 卢钺梅花是中国十大名花之首,它与松、竹并称为“岁寒三友”。每当隆冬到来时,其他花儿都凋谢了,只有梅花还在迎寒怒放,迎接春天的到来,所以人们也把梅花称为“报春使者”。雪 梅[宋]卢 钺梅雪 争春/未肯降,骚人 阁笔/费评章。梅须/逊雪/三分白,雪却/输梅/一段香。 卢钺,字威节,一作威仲,闽县(今福建福州)人。宋代官宦、诗人。存世诗作不多,以两首《雪梅》留名千古。 雪 梅...
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大致详情:(共13张PPT)雪梅二首 (其一)【宋】卢梅坡梅雪争春未肯降,骚人搁笔费平章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。雪梅二首(其一)【宋】卢梅坡梅花和白雪相互争春,彼此各不相让,谁也不肯认输,连诗人要评论它们二者的高下,也需要搁下笔来好好地想一想,煞费一番心思了。(看来)梅花在白的俏丽上要比雪差三分,而白雪在芳香上,却要输给梅花一段了。 xuě méi lú méi pō雪 梅 卢梅坡méi xuě zhēnɡ chūn wèi kěn jiànɡ , sāo rén ɡē bǐ fèi pínɡ zhānɡ 。梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。mé...
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大致详情:(共12张PPT)雪梅统编语文四年级上册赏雪梅诵雪梅雪 梅[宋]卢 钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。同学们,你们知道“降、阁、评章、须、逊”这些生字词的意思么?降jiàng(降落)xiáng(投降)多音字雪 梅[宋]卢 钺梅雪 争春/未肯降,骚人 阁笔/费评章。梅须/逊雪/三分白,雪却/输梅/一段香。看到这个题目,你有什么想问的吗?者简介作卢钺:南宋诗人,生卒年不详,自号梅坡,诗风平易。擅长写植物,喜欢咏花,极其喜欢梅花。主要作品:《雪梅》《春游》《柳絮》《茉莉》等。品雪...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:统编版四年级上册第三单元 9古诗三首 雪梅 课件+教案+课时练(27张ppt)统编版四年级上册第三单元 9古诗三首 雪梅 课件+教案+课时练(27张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台9古诗三首《雪梅》一、加点字读音完全正确一组词语是()。A.降落伞(xiánɡ)阁楼(ɡé)B.萧瑟(shè)投降(xiánɡ)C.骚客(shāo)文章(zhānɡ)D.谦逊(xùn)浪费(fèi)二、选字组成词语。暮墓()地()色吟怜可()()诵提题问()()高峰锋烽()火雷()山()三、读句子,在括号里写出同音字。lú()舍周围生长着很多()苇。shū这是一条特()的运()线。cè公路左()是深不可()的悬崖。yuán()来是这个()故。四、读诗...
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大致详情:(共35张PPT)2021年秋统编版语文四年级上册语文精品课件第3课时9古诗三首统编版语文四年级上册课前导入雪花飘飘,北风萧萧,一剪寒梅傲立雪中。雪花和梅花都是冬天的景物,它们各自的长处是什么呢?让我们走进诗歌,了解它们。卢钺生平介绍:字威节,闽县(今福建福州)人。宋代诗人。主要作品:《姑苏台览古》《吴兴舟中》等。 助学资料降xiángxùn逊谦骚sāo投客shū输入我会认字词乐园降费逊输我会写须(降服)(浪费)(必须)(谦逊)(认输)shūxiángxùnfèixū结构:左右结构组词:??劝降归降x...
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篇13:部编版六年级语文下册10 古诗三首优质课件(共52张PPT)部编版六年级语文下册10 古诗三首优质课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共52张PPT)10 古诗三首第1课时第2课时第1课时你会填吗?一( )当先 ( )到成功老( )识途 千军万( )万( )奔腾 快( )加鞭马马马马马马读一读,你发现了什么?马 诗初读古诗自由读《马诗》,注意读准字音、读通句子。马 诗[唐]李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。指名读,相机正音。注意以下字词:yān shān燕 山 似 金 络 脑sìjīn luò nǎo马 诗[唐]李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。标注停顿。...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:统编版语文五下 1 古诗三首 优质课件统编版语文五下 1 古诗三首 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共50张PPT)古诗三首“处处留心皆学问”,自然界的美无处不在,让我们用欣赏的眼光一起来感受田园之美吧!引入新课字词识读zhòuyúnɡònɡzhì昼耘供稚yī漪字词识读多音字供童孙未解供耕织。提供ɡōnɡɡònɡ字词识读zhòuyúnsānɡxiǎo昼耘桑晓字词识读左右 结构上下 结构昼桑耘晓生字分类qíqī“漪”的读音是:yīɡónɡɡònɡ提供的“供”的读音是?ɡōnɡ昼桑下面哪个字是左右结构的字?晓古代儿童的童年生活是怎样的?让我们走进古诗中去看一看吧!引入新课引入新课范成...
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![]() ![]() ![]() 篇15:统编版语文四年级上册 9 古诗三首 雪梅课件+素材(27张PPT)统编版语文四年级上册 9 古诗三首 雪梅课件+素材(27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)2020年秋人教部编版语文精品课件四年级上册9古诗三首雪梅[宋]卢钺卢钺(yuè),南宋末年诗人,自号梅坡,生卒年不详。主要作品:《雪梅》两首。作者简介有感情地诵读古诗,读准字音,读通诗句,读出节奏。雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。xiánɡsāoxùnshū古诗诵读jiànɡ降落xiánɡ投降降费逊输有感情地诵读古诗,读准字音,读通诗句,读出节奏。雪梅[宋]卢钺梅雪争春未...
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篇16:统编版语文五下 9 古诗三首 优质课件统编版语文五下 9 古诗三首 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共48张PPT)古诗三首引入新课古往今来,多少仁人志士情系祖国,“捐躯赴国难,视死忽如归”。本课中的三首古诗就是抒发爱国情怀的名篇。让我们一起来学习这三首古诗,感受三位诗人的爱国之情吧!引入新课边塞诗:在唐代,有一批诗人,如高适、岑参、王昌龄、李益等,十分擅长描写边塞征战生活,后人称他们为“边塞诗人”,形成了所谓的“边塞诗派”,边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。字词识读jìrèn蓟仞岳tì涕chánɡ裳xiānɡ襄yuè字词识读多音字裳霓 裳衣 裳chánɡshanɡ字词识读rènyuèmóyí仞岳摩遗tìwū涕巫...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:统编版语文三下 9古诗三首 优质课件统编版语文三下 9古诗三首 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共56张PPT)古诗三首引入新课王安石,字介甫, 号半山,抚州临川人,北宋杰出的政治家、思想家、文学家,“唐宋八大家”之一。在文学方面,王安石不仅在理论上独树一帜,而且在创作实践上别具一格,给后人留下1540多首诗歌、800多篇散文的丰富文化遗产。引入新课“元”在字典中的解释有以下六种,你认为在这里是哪种解释?(1)开始的,第一。(2)为首。(3)主要、根本。(4)元素。(5)构成一个整体的。(6)货币单位。元日:农历正月初一,即节。字词识读fú部首:笔画:组词:造句:竹( )11符号 音符看着美景,一串串优美的音符从她脑海中飘出来。字词识...
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大致详情:(共59张PPT)古诗三首引入新课古诗是我们文学艺术瑰宝,流传千古、家喻户晓的古诗很多。比如,当我们看到这幅图,想起自己的妈妈时就会吟诵哪一首?《游子吟》引入新课看到天上的月亮就会不由想起哪位大诗人写的哪首古诗?《静夜思》字词识读rónɡ部首:笔画:组词:造句:鬲15融化 融合春天积水融化,万物复苏,一派生机勃勃的景象。字词识读yàn部首:笔画:组词:造句:灬16燕子 燕雀春天,燕子飞回来了。字词识读yuān部首:笔画:组词:造句:鸟10鸳鸯湖上有一对鸳鸯在嬉戏。字词识读yānɡ部首:笔画:组词:造句...
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