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记承天寺夜游一等奖教学设计(20篇)
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资料标题 |
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部编版八年级上册语文11.《记承天寺夜游》教学设计 |
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《记承天寺夜游》教学设计（山东省初中语文优质课一等奖） |
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11 《记承天寺夜游》教学设计+学习评价设计+反思+导学案 |
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【省级一等奖】Unit 10 You're supposed to shake hands.单元整体教学设计 |
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第11课《短文二篇——记承天寺夜游》教学设计 2022—2023学年部编版语文八年级上册 |
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11 短文二篇《记承天寺夜游》教学设计 |
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11 短文二篇《记承天寺夜游》教学设计 |
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11 短文二篇《记承天寺夜游》教学设计 |
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2022-2023学年部编版语文八年级上册第11课《短文二篇记承天寺夜游》教学设计 |
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| 10 |
2021-2022学年部编版语文八年级上册第11课《记承天寺夜游》教学设计 |
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| 11 |
咬文嚼字(市教学设计一等奖) |
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| 12 |
部编版八年级语文上册《记承天寺夜游》优秀教学设计 |
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【教学设计】《记承天寺夜游》 |
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11 短文二篇《记承天寺夜游》教学设计（表格式） |
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11.短文两篇—记承天寺夜游(课件+教学设计+视频朗诵） |
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2021-2022学年部编版语文八年级上册 第11课《短文二篇：记承天寺夜游》教学设计 |
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| 17 |
【省级一等奖】Unit 10 You're supposed to shake hands.Section B（2a-2e）课时教学设计 |
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| 18 |
【省级一等奖】Unit 10 You're supposed to shake hands. Section A (3a-3c)课时教学设计 |
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| 19 |
《课文4：四个太阳》第二课时教学设计 【省一等奖】优质课 |
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| 20 |
【省级一等奖】Unit 10 You're supposed to shake hands.Section A （1a-2d）课时教学设计 |
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部编版八年级上册语文11.《记承天寺夜游》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八年级上册语文11.《记承天寺夜游》教学设计苏轼【教学目标】1.诵读：熟读成诵，欣赏文章的语言风格，读出文章的韵味。2.积累：积累文言字词，学习写景手法。3.感悟：探究关键字词，感受作者复杂微妙的心境，领悟作者的人生态度。教学重点：1.熟读成诵，欣赏文章的语言风格，读出文章的韵味。2.积累文言字词，学习写景手法。教学难点：探究关键字词，感受作者复杂微妙的心境，领悟作者的人生态度。【环节1：导入】大约用时3分钟同学们，今天我们学习的文章是—《记承天寺夜游》，作者—苏轼。关于苏轼，一代国学大师林语堂先生在《苏东坡传》中写道：“我若说一提到苏东坡，在中国总会引起人亲切敬佩...
Tags：承天寺,夜游,一等奖,教学设计,精选
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