篇1：通用版高一综合实践 课题选定、报告撰写、成果申报与展示答辩 课件（41ppt）通用版高一综合实践 课题选定、报告撰写、成果申报与展示答辩 课件（41ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)青少年科技活动课题选定、报告撰写、成果申报与展示答辩科技活动关注的焦点就是学生最关心、最感兴趣的问题，其活动结果则能激励、鼓舞他们朝着更高的目标发展。如果科技活动都是富有趣味性的活动课题，这样顺势开展的科技活动，自然也就会收到良好的效果。兴趣最好的老师微信之父——张小龙：三年的孤独岁月马化腾说：他的人生能不能到另一个高度，就看微信了。他给了张小龙足够的研发空间和资源平台，才成全微信的情怀。我们看到微信登陆界面那个眺望蓝色星球的孤独小孩就是张小龙再三坚持下的结果。我从没有看见过一个不孤独的人，会发出耀眼的光芒。付出不一定马上会有回报，除非是钟点工，对于事业，傻逼...
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     篇2：人教版部编（2019）高中语文必修下册 【实践活动专题】交流碰撞，答辩提升：“六国灭亡关键原因探究”小论文答辩会(共23张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修下册 【实践活动专题】交流碰撞，答辩提升：“六国灭亡关键原因探究”小论文答辩会(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)实践活动专题交流碰撞，答辩提升：“六国灭亡关键原因探究”小论文答辩会学习目标通过“六国灭亡关键原因探究”的小论文答辩会促进学生间思想的碰撞、写作能力的提升。让大家在阅读思考写作成稿的基础上进行答辩、交流，树立读者意识，进一步反观自己文章的观点、论据、论证过程，从而进行更有效的修改。1.事先完成关于“六国灭亡关键原因探究”的小论文写作。建议：（1）在阅读苏洵、苏辙、李桢、司马光、魏哓立等论“六国灭亡原因”群文的基础上写作。（2）要求观点明确，理由有2-3个层次，并基于证据。（3）不少于700字2.以4-6人为一组分成若干小组。确定组长、组员，一组内保证有不同写...
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   篇3：38答辩状教学课件高教版中职新编应用文写作(共16张PPT)38答辩状教学课件高教版中职新编应用文写作(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)项目四：专业应用文任务二：司法类应用文情境二：答辩状项目四：专业应用文welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience任务二：司法类应用文情境一：民事起诉状情境二：答辩状情境三：公证书情境描述现实中，当民事纠纷起诉到法院之后，被告有权利针对原告的起诉，阐述自己认定的事实和理由，予以答复和辩驳，可以在收到之日起15日内提出答辩状，请看下面案例：李某因感情不合，以女方在外有婚外情为由向法院提出与女方离婚。女方不同意离婚，在收到起诉之后作出答辩...
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   篇4：六年级上册综合实践活动课件-小雷锋志愿岗竞岗答辩会( 32张PPT，含音视频)六年级上册综合实践活动课件-小雷锋志愿岗竞岗答辩会( 32张PPT，含音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)前期准备2008年奥运会小雷锋志愿者岗位征集通知亲爱的同学们为了更好地传承雷锋精神,本学期我们又将进行小雷锋志愿者岗位征集活动了。通过调査了解,你认为学校都需要设立哪些服务闵位呢?欢迎有心的你积极参与,提出合理化建议哦大队部2020.10[华人民其可0少N调查访问实地调查岗位服务计划者服务划小雷锋小雷锋志愿者服通过帮劲饲学们维修坏原者活动小组交流讨论第一环节:志愿岗位我推荐围绕内容岗位设立意图服务目标服务内容人员分工服务准备时间安形式可采用PPT、视频等方式1、目标确立的合理性评分内容2、服务内容的全...
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    篇5：人教版化学九上第三单元课题2 课题2 原子的结构（第1课时）课件(共29张PPT)人教版化学九上第三单元课题2 课题2 原子的结构（第1课时）课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第三单元 构成物质的奥秘课题2 原子的结构（1）1．保持水的化学性质的粒子是（ ）；水在发生化学变化过程中不变的是（ ）A．氢分子 B．水分子C．氧分子 D．氢原子和氧原子BD2．用微粒的观点解释下列现象或事实，不合理的是（ ）A．气体比固体容易压缩——分子的间隔不同B．蜡烛燃烧——分子本身发生了改变C．酒精挥发——分子大小发生改变D．水和双氧水的化学性质不同——分子构成不同C3．下列有关分子和原子的说法正确的有...
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  篇6：课题2 化学肥料 课件(共20张PPT)课题2 化学肥料 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)11.2 化学肥料“庄稼一枝花，全靠肥当家”，你对肥料的认识有多少 一、肥料的分类与比较农家肥 化肥营养元素溶解性施肥效果成本对土壤的影响营养元素种类多，但含量少营养元素种类少，但含量多一般难溶于水大多易溶于水见效慢，但持续时间长见效快，但持续时间短就地取材，成本低廉化工生产，成本较高可改良土壤结构长期使用使土壤板结二、化学肥料1.氮肥氨水（NH3·H2O）铵盐NH4HCO3NH4Cl、(NH4)2SO4硝酸盐 NH4NO3、NaNO3尿素 CO(NH2)2特点液态氮肥，易挥发易分解其溶液呈酸性，长期使用土壤板...
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     篇7：课题2《酸和碱的中和反应》课件PPT（24页）课题2《酸和碱的中和反应》课件PPT（24页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)课题2酸和碱的中和反应初中化学 / 人教版 / 九年级下册/第十单元教学目标课堂总结0602引入新课05新知探究04本课目录0301课堂练习巩固提升3.知道溶液酸碱度的表示方法，会用pH试纸测定溶液的酸碱度以及酸碱度在实际中的意义。③①1.认识中和反应的概念及实质。②2.了解酸和碱对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。教学目标温故知新引入新课物质类别 写出常见的化学式 共同的离子酸碱HCl H2SO4 HNO3NaOH Ca（OH）2 NH3·H2OH+OH-酸和碱能发生化学反...
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     篇8：课题2《酸和碱的中和反应》课件PPT（24页）课题2《酸和碱的中和反应》课件PPT（24页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)课题2酸和碱的中和反应初中化学 / 人教版 / 九年级下册/第十单元教学目标课堂总结0602引入新课05新知探究04本课目录0301课堂练习巩固提升3.知道溶液酸碱度的表示方法，会用pH试纸测定溶液的酸碱度以及酸碱度在实际中的意义。③①1.认识中和反应的概念及实质。②2.了解酸和碱对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。教学目标温故知新引入新课物质类别 写出常见的化学式 共同的离子酸碱HCl H2SO4 HNO3NaOH Ca（OH）2 NH3·H2OH+OH-酸和碱能发生化学反...
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篇9：23.3 课题学习 图案设计 课件（21张PPT）23.3 课题学习 图案设计 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)1 学会利用旋转、轴对称或平移进行简单的图案设计.2 了解和欣赏平移、旋转在现实生活中的应用.3 灵活运用平移与旋转组合的方式进行一些图案设计.复习巩固探究新知新知讲解典例分析针对训练归纳小结探究新知新知讲解典例分析针对训练布置作业【提问1】简述平移、轴对称、旋转的概念？在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离。两个图形如果沿着某条直线对折,直线两旁的部分能够互相重合,则这两个图形关于这条直线轴对称。在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。平移的概念：轴对称概念：旋转的概念：【提问2】平移...
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    篇10：《钳工》课件集合-06课题六研磨(共22张PPT)《钳工》课件集合-06课题六研磨(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)课题六 研磨研磨研磨：使用研磨工具和研磨剂，利用研具和被研工件之间的相对滑动，从工件表面研去一层极薄的金属，使工件获得精确的尺寸、形状和极小的表面粗糙度值的精加工方法。（精密加工工艺）一、研磨概述1．研磨原理研磨的基本原理是磨粒通过研具对工件进行微量切削， 这种微量切削包含物理和化学的综合作用。（1） 物理作用 研磨时一般要求研具材料比被研磨工件的材料稍软一些， 这样， 当研具受到一定的压力作用时， 研磨剂中的微小颗粒（磨料） 被压嵌在研具的表面。这些微小的磨料具有较高的硬度， 像无数把切削刃。（2） 化学作用 有的研磨剂由于本身具有的化学性能， 在研磨过...
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  篇11：19.3 课题学习 选择方案 课件（20张PPT）19.3 课题学习 选择方案 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)选择方案19.3 课题学习| 第1课时|知识回顾一次函数与方程、不等式的关系方程函数图象不等式数 (大于、小于、等于)形 (上下相交)数形结合典例讲解例1 已知函数y1＝2x－5，y2＝3－2x，求当x 取何值时，(1)y1＞y2； (2)y1＝y2； (3)y1＜y2.解法一：代数法．(1)y1＞y2，即2x－5＞3－2x，解得x＞2；(2)y1＝y2，即2x－5＝3－2x，解得x＝2；(3)y1＜y2，即2x－5＜3－2x，解得x＜2.所以当x＞2时，y1＞y2；当x＝2时，y1＝y2；当x＜...
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    篇12：《钳工》课件集合-01课题一 划线(共44张PPT)《钳工》课件集合-01课题一 划线(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)课题一 划线一、划线概述划线划线是指在毛坯或者工件上，用划线工具划出待加工部位的轮廓线或作为基准的点和线。划线分平面划线和立体划线两种。平面划线立体划线划线的主要作用如下：（1） 确定工件的加工余量， 使机械加工有明确的尺寸界线。（2） 便于复杂工件在机床上安装， 可以按划线找正定位。（3） 能够及时发现和处理不合格的毛坯， 避免加工后造成损失。（4） 采用借料划线可以使误差不大的毛坯得到补救， 使加工后的零件仍能符合要求，提高毛坯的利用率。二、划线工具1．划线平板划线平板一冲二尺三划安放工件和划线工具，并在其工作面上完成划线及检测。使用注...
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    篇13：《钳工》课件集合-05课题五刮削(共31张PPT)《钳工》课件集合-05课题五刮削(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)课题五 刮削刮削用刮刀刮除工件表面金属薄层的加工方法称为刮削。（精加工工艺）一、刮削概述1．刮削原理刮削是在工件或校准工具（俗称研具） 上涂一层显示剂，经过推研， 使工件上较高的部位显示出来（这种显示高点的操作方法称为研点）， 然后用刮刀刮去较高部分的金属层； 经过反复推研、刮削， 使工件达到要求的尺寸精度、形状精度及表面粗糙度， 所以刮削又称刮研。2．刮削的特点及应用刮削具有切削量小、切削力小、产生热量少、装夹变形小等特点， 可避免在车削、铣削、刨削等机械加工中产生的振动、热变形等不良因素， 所以能获得很高的尺寸精度、形状和位置精度、接触精度、传动精度和...
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     篇14：立足新课标 着眼新课题 课件（17张PPT）立足新课标 着眼新课题 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)立足新课标着眼新课堂研读课标，引领新课堂品味经典，赋能新课堂任重道远，实践新课堂PART 1.PART 2.PART3目录contents读/书/分/享01研读课标，引领新课堂读/书/分/享读/书/分/享关键词：立德树人核心素养知行合一读/书/分/享立德树人义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，体现国家意志，在立德树人中发挥着关键作用。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课。青少年阶段是人生“拔节孕穗期”，要扣好人生第一粒扣子, 尤其需要精心引导和培育。1.关注社会现实，紧贴...
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     篇15：《钳工》课件集合-04课题四锉削(共38张PPT)《钳工》课件集合-04课题四锉削(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)课题四 锉削锉削用锉刀对工件表面进行切削加工，使工件达到所要求的尺寸、形状和表面粗糙度的操作方法称为锉削。一、锉刀1．锉刀的结构锉刀由锉身和锉刀柄两部分组成。T12.T13.T12A.T13A根据锉齿的排列方式， 锉刀的锉纹分为单锉纹和双锉纹两种。锉刀的锉纹a） 单锉纹 b） 双锉纹锉刀面上有大量锉齿，锉削时每个锉齿相当于一把錾子，对金属材料进行切削。用于软材料用于硬材料2．锉刀的种类锉刀的种类很多， 按用途不同， 锉刀可分为普通锉、整形锉（什锦锉） 和异形锉三类。3．锉刀的规格锉刀的规格包括尺寸规格和锉纹的粗细规格。（1） 尺寸规格 ...
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     篇16：《钳工》课件集合-10课题十矫正与弯形(共20张PPT)《钳工》课件集合-10课题十矫正与弯形(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)课题十 矫正与弯形一、矫正消除金属材料或制件弯曲、翘曲、凸凹不平等缺陷的加工方法。1．矫正概述矫正的实质就是让金属材料产生新的塑性变形来消除原来不应存在的塑性变形。因此， 只有塑性较好的材料才能进行矫正。在矫正过程中， 材料要受到锤击、弯形等外力作用， 使材料内部组织发生变化， 造成硬度提高、性质变脆， 这种现象称为冷作硬化。冷作硬化给后续加工带来困难， 必要时应进行退火处理， 使材料恢复原来的力学性能。2．手工矫正常用工具及设备（1） 矫正平板、铁砧和台虎钳（2） 软、硬锤子（3） 抽条和拍板用木锤矫正板料用抽条抽板料（4） 螺旋压力工具螺旋压...
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  篇17：课题3 溶液的浓度 课件(共21张PPT内嵌视频)课题3 溶液的浓度 课件(共21张PPT内嵌视频)资料可供长沙市地区适用。
大致详情：(共21张PPT)课题3 溶液的浓度第1课时第九单元 溶液生活中有哪些表示溶液浓稀的方法？汤太咸了！/汤太淡了！火眼金睛比较三种硫酸铜溶液的颜色,你能判断溶液的浓稀吗？A B C如何精确地表示溶液浓度呢？杀虫剂过浓，会毒害农作物，污染环境，对人体有害。杀虫剂过稀，不能有效灭蝗。1、概念：溶质质量与溶液质量之比。2、计算关系式：溶质的质量分数溶质质量溶液质量×100%溶质质量溶质质量+溶剂质量×100%一、溶质的质量分数练一练溶质质量 水的质量 溶液质量 溶质质量分数10g 90g20g 80...
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   篇18：《钳工》课件集合-03课题三锯削(共23张PPT)《钳工》课件集合-03课题三锯削(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)课题三 锯削锯削锯削：用锯削工具对材料或工件进行切断或切槽的加工方法锯削的应用a） 锯断各种原材料或半成品 b） 锯掉工件上多余部分 c） 在工件上锯沟槽一、锯削工具手锯由锯弓和锯条两部分组成。1．锯弓锯弓a） 固定式 b） 可调式用于装夹并张紧锯条，且便于双手操作2．锯条锯条结构及各部位名称用来直接锯削材料或工件的刀具（1） 锯条的规格及选用1） 锯条的规格长度规格和粗细规格2） 锯条粗细规格的选择 锯条锯齿的粗细应根据材料的软硬和薄厚来选用。粗齿锯条的容屑槽较大， 适用于锯削软材料和较大的表面， 因为在这种情况下每锯一次都会产生...
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