片段教学设计稿怎么写（精选2篇）

2 汉语家园 习作《学写片段：秋天的景物》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《学写片段：秋天的景物》教学设计一、教学目标：　　1、本次“习作”教学，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的兴趣。　　2、围绕“秋天的景物”，通过引导学生观察、感受、表达等教学过程，培养学生的观察力和想象力。　　3、注重训练学生理清思路，丰富学生的语言积累，提高学生的写作能力。　二、课前准备：　　组织一次秋游或课外观察活动；准备好“秋天的景色”的多媒体课件或相关的网络资源。　三、教学过程：　一、观察体会，感受秋天的特点。　　1、导入秋天。　　（老师激趣谈话。）“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”　　同学们，老师刚才朗诵的这句诗，大家知道写的是什么季节吗...

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