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阅读教学设计教案(精选17篇)

日期:2023-8-18 09:12 阅读:

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阅读教学设计教案(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版必修下册《红楼梦》整本书阅读教学设计三:单篇精读 下载
2 7屠呦呦与加来道雄群文阅读教学设计部编版高中语文必修下册 下载
3 8.2《登高》《声声慢》比较阅读教学设计 统编版高中语文必修上册 下载
4 部编版二年级下册《语文园地七》识字加油站+我爱阅读教学设计 教案(第一课时) 下载
5 构建基于策略的小说阅读教学16《我的叔叔于勒》教学设计 下载
6 第3课《乡愁——离别诗中的意象》群文阅读教学设计 下载
7 九年级上册《智取生辰纲》《范进中举》《刘姥姥进大观园》群文阅读教学设计 下载
8 高中必修(下)《红楼梦》整本书阅读教学设计 下载
9 《阿房宫赋》《六国论》群文阅读教学设计 下载
10 部编二年级上册《小鲤鱼跳龙门》整本书阅读教学设计 下载
11 统编版一年级语文下册 低年级阅读教学策略 教案 下载
12 部编高一语文必修上《百合花》《哦,香雪》群文阅读教学设计 下载
13 《苏东坡传》整本书阅读教学设计 下载
14 2021届高考英语二轮专题复习:广告信息类阅读教学设计 下载
15 2022-2023学年统编版高中语文必修上册7.《短歌行》《归园田居(其一)》比较阅读教学设计 下载
16 《城南旧事》整本阅读教学设计+课件(共17张PPT)+摘抄 下载
17 基于必修4《拿来主义》“1+X”群文阅读教学设计 下载
部编版必修下册《红楼梦》整本书阅读教学设计三:单篇精读资料可供全国地区适用。
大致详情:《红楼梦》整本书阅读教学设计三:单篇精读教学目标语言建构与运用 精读文本,提升语言运用水平。思维发展与提升 分析小说的典型环境;通过鉴赏分析人物的语言、动作来把握人物性格,理解表现人物的手法。审美鉴赏与创造 分析鉴赏细腻描写中展示的艺术美。文化传承与理解体会 认识我国封建社会的生活百态,了解封建社会的腐朽及其必然灭亡的规律。教学重点和难点 分析环境描写的作用;分析王熙凤、林黛玉、贾宝玉的形象,学习塑造人物的方法。教学课时 2课时。 教学过程一、导入课题播放电视连续剧《红楼梦》主题曲《枉凝眉》导入课题。二、理清思路1.林黛玉到贾府去了哪几处,见了哪些人?请你为林...
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