2.1 观察我们的身体 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容1.观察我们的身体教学目标1、人体根据外观特征可以分为头、颈、躯干、四肢四部分，如果根据做事情的不同人体还会有不同的结构划分。2、人体的外部特点可以直接观察到，内部的特点可以借助一些摸一摸，听一听观察到。教学重点身体由哪些部分组成，以及认识人体的左右对称的特点。教学难点观察身体内部器官。教学准备卡纸、剪刀、人体基本结构图等。【教学过程】一、导入：1、通过《fingerfamily》歌曲导入人体学习。【设计意图：活跃课堂气氛，引入小手的对比。】2、同桌之间伸出一只小手，相互比较形状大小。3、导出本课课题：看来每个人的身体在这个世界上都是独一无二的，那今天我们就一起...
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