17短文两篇教案（精选14篇）

17. 短文两篇 《爱莲说》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《爱莲说》教案一、教学目标1、知识与能力：疏通文意，有感情地朗读、背诵课文。2、过程与方法：仅复朗读品味语言，理解文旨，学习本文借物喻人、托物言志的写作手法。3.情感态度与价值观：学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。二、教学重难点重点：理清文章思路，准确翻译句子。难点：理解文章托物言志的写作特征；体会语言特色及多种表达方式的综合运用。课时安排：1课时三、教学过程（一）导入新课谈话导入，询问同学们喜欢的花草及理由，引出莲花[板：爱莲说]松柏一生命力顽强，不怕严寒、坚强勇敢、不怕困难；梅花一在百花凋零的寒冬绽放，花姿美丽，花香芬芳有勇当先、坚韧勇...

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17　短文两篇 同步教案资料可供全国地区适用。

大致详情：17　短文两篇第一课时《陋室铭》【课时目标】1.了解作者,了解“铭”这种文体,熟读并背诵课文。2.理解课文及其寓意,了解托物言志的写作手法。3.认识作品的现实意义,培养生活情趣。【教学过程】一、导入新课师:请同学们观察图片,有哪位同学给我们描述一下,你获取了哪些信息 教师指导:“陋室”,意为简陋的房屋。课文中的陋室据说是刘禹锡在和州(今安徽和县)任刺史时修建的。有一正房和两厢房,坐北朝南。正房中有石碑一方,碑首有篆书“陋室铭”三个字,现在安徽和县仍保存着。刘禹锡一生创作了不少脍炙人口的诗词散文,受到同时代大诗人白居易的推崇。今天我们一起来学习刘禹锡的《陋室铭》。板书题目。...

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17 短文两篇 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：16 短文两篇教学目标课题 短文两篇 课型 新授课 课时安排 2课时课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标 知识与技能 1.积累一些文言字词。2.背诵并默写这两篇短文。过程与方法 1.加强朗读训练，提高朗读能力。2.把握两文托物言志的写法。情感、态度与价值观 1.学习《陋室铭》，感受作者安贫乐道的生活情趣，学习作者高洁傲岸的节操。2.学习《爱莲说》，认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度，感受其高雅脱俗的情怀。课前准备课前预习 作者简介 刘禹锡（772—842），字梦得，洛...

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【核心素养目标】第17课 短文两篇 陋室铭 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第17课 短文两篇 陋室铭 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1.通过诵读本文，了解“铭”这种文体的特点。2.解读文章重点语句，理解“陋室不陋”的原因；3.通过学习，体会作者不慕名利、安贫乐道的高尚情趣。核心素养：文化自信：了解“铭”这种文体，感受作者安贫乐道的生活情趣，学习作者高洁傲岸的节操。语言运用：疏通文意，初步感知古今汉语的区别；通过朗读培养文言语感，丰富知识储备，提高语言运用能力。思维能力：理解课文及其寓意，了解托物言志的写作手法，养成积极思考的习惯。审美创造：感知文言文语言的魅力，培养学生具备健康的审美意识和正确的审美观念。...

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【核心素养目标】第17课 短文两篇 爱莲说 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第17课 短文两篇 爱莲说 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1.掌握文言常用实词，翻译全文。2.领悟作者在文中流露的思想感情。3.体会本文托物言志和衬托的写法，学习记叙、抒情、议论相结合的写法。4.理解作品对追名逐利的世态的批判，领悟作者以“莲”自况，对高洁品格的追求。核心素养：文化自信：学习《爱莲说》，认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度，感受其高雅脱俗的情怀。语言运用：疏通文意，初步感知古今汉语的区别；通过朗读培养文言语感，丰富知识储备，提高语言运用能力。思维能力：理解课文及其寓意，了解托物言志的写作手法，养成积极思考的习惯。审美...

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17　短文两篇 第2课时 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第2课时学习《爱莲说》一、导入莲花又称荷花、芙蓉。古往今来，不知有多少人描绘过它，赞美过它，并把它当作高洁脱俗品格的象征，借以表达自己的志向。宋代周敦颐写的《爱莲说》就是一篇脍炙人口、经世不衰的赞莲佳作。今天我们就来共同学习这篇文章。二、资料助读周敦颐(1017－1073)，字茂叔，谥号元公，北宋道州营道楼田堡(今湖南省道县)人，因终生未离开庐山濂溪，所以号濂溪先生。文学家、哲学家。少时喜爱读书，志趣高远，博学力行，后研究《易经》，在亲友之助下，谋了些小官，不久辞官而去，在庐山西北麓筑堂定居，创办了濂溪书院，开始设堂讲学。周敦颐的理学思想在中国哲学史上起到了承前启后的作用。但是他生前...

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17 《短文两篇》：《陋室铭》（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：17.1 陋室铭 教案教学目标1.理解托物言志的写法。2.体会精妙新颖的构思。3.理解作者不慕荣华、安贫乐道的生活态度。教学重难点1.通过朗读,引导学生完成当堂背诵。2.指导学生对文章精妙新颖构思的分析。课前准备1.指导学生完成预习2.制作课件教学过程一、导入新课秋词（刘禹锡）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。作者简介刘禹锡（772-842），字梦得，河南洛阳人。唐代文学家、哲学家，有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，与柳宗元合称“刘柳”，与白居易合称“刘白”。其诗风明快俊爽，有《刘梦得文集》传世。写作背景刘禹锡生活在安史之乱以后...

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17 短文两篇《陋室铭》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《陋室铭》教学设计【教学设计思想】《陋室铭》是脍炙人口的名篇，也是刘禹锡的代表作，既有极高的文学性——通俗易懂，琅琅上口；又是作者高尚人格的外化。学习这篇文章，能激发学生关注传统文化的热情，同时也有利于培养高尚的道德情操，所以，本课我从朗读课文和体味作者的情感两方面加以重点把握。本课的教学力求达到以下目的：1、感悟、理解和积累语言。文学作品是通过语言表情达意的，而语言又是思维的外壳，因此指导学生感悟、理解和积累语言，是学文言文的重中之重。2、把握课文内容，了解作者的思想感情。这对于了解古代社会的状况和作者的思想倾向有很大的帮助，同时对于认识今天的社会，陶冶自己的情操也有很好的借鉴意义...

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17 短文两篇《陋室铭》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《陋室铭》教案教学目标：1、理解本文的主题。2、了解“铭”的体裁特点。3、理解托物言志的写法。教学重点：理解作者描述陋室的情怀和托物言志的写法。教学难点：理解作者是如何借陋室表达自己的节操和情趣的。教学用具：多媒体教学时间：一课时教学过程：一、导入新课：以讲故事的形式引入课文。唐朝有位著名的诗人，因参加过当时政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县看人下菜碟，见这位诗人是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。先是安排他住在城南门，面江而居。这位诗人不但没有埋怨，反而还撰写了一幅对联贴于房门：“面对大江观...

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17 短文两篇《爱莲说》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《爱莲说》教案执教：【学习目标】1、朗读、背诵《爱莲说》，并把握词、语句，疏通文意。2、学习本文托物言志和衬托的手法。3、学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。【重点难点】重点：理解文章的主旨。难点：托物言志、借花喻人和衬托的写法。【学习过程】一、莲花欣赏，交流导入。1、图片展示：吟诵莲的诗句，充分感受莲之风韵。2、作者简介：3、题解：二、熟读背诵，积累理解。1、读一读：诵读课文，把握下列难读的字词。蕃 淤泥 濯 清涟 妖 蔓 枝 益 亭亭 净植 亵玩 焉2、译一译：圈点勾画，试译短文。三、合作探究，文句品析。1、...

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统编版语文七下17. 短文两篇 教材教法教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：城关中学课时教案课题 部编版七年级下册语文第四单元《短文两篇》　 总课时 3　课型 新授课　 备写人 　 授课时间 第11周　教 材 教 法 备 写 教学 目标 1.背诵并翻译课文,掌握相关文言实词。 2.学习托物言志的写法。3.理解作者的思想感情。　教学 重点 难点 1.了解“铭”“说”这两种古代文体及其特点,积累文言词汇，理解文章内容。 2.理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。3.学习古代仁人志士的高尚品格和情操。教材分析及 教学建议 教材分析：　 《短文两篇》都采用了托物言志的手法。《陋室铭》一文通过对居室的描绘、极力形容陋室不陋，表达了一种高洁傲岸的节操...

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部编版七年级下册第17课 短文两篇 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：短 文 两 篇　　【教学目标】1.掌握“馨、鸿儒、调、亵玩、鲜、之”等文言实词、虚词的意义和用法，疏通文意，理解内容。2.掌握托物言志的写作方法，体会文章表达的思想感情。3.学习古代名贤的高尚品格和情操。学习《陋室铭》课前预习课文，完成作业本p78。一、【导入】猜一猜，他是谁？唐朝有一位文人，为人正直，得罪了权贵，被贬到安徽和州。和州的知县仗势欺人，想给这文人一个下马威。于是让他一年内搬了三次家，正直的文人从不低头谄媚，于是越住越差，最后知县安排了一间破房子给他，里头只能放一床、一桌、一椅。文人依旧没有屈服，还提笔为破房子写了篇文章，这篇文章让这个破房子成为中国古代最出名的房子...

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17 短文两篇 《陋室铭》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《陋室铭》教学设计教学目标：积累文言字词，掌握文言句式。了解托物言志的表现手法。理解课文内容和作者的思想感情。学习古人高洁的品质和节操。教学重难点：重点：积累文言字词，掌握文言句式。难点：理解课文内容和作者的思想感情。课时数：1课时教学过程：情景导入师：大多数人都知道“孟母三迁”的故事，孟母为确保儿子孟子能有良好的学习环境，三次迁居。但是极少人了解刘禹锡半年经历三次搬家的故事。一代诗人刘禹锡改革失败后被贬，半年里历经三次搬家，最后蜗居于只能容下一床、一桌、一椅的房间里，也恰恰因为有此经历，造就了名篇《陋室铭》。（出示课题《陋室铭》）进入新课1.学生朗读师：古人写诗...

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17短文两篇练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：2023年部编版七年级语文下册 17短文两篇练习1.文言文理解性默写(六)《陋室铭》刘禹锡1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是:2、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:4、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是:《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是:6、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是:(七)《爱莲说》周敦颐1、描写莲花高洁质朴的句子是:2、全文的中心句是:3、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句:公园花展，观赏牡丹的人总比观赏...

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