篇1：心理健康教案：我是一名小学生啦心理健康教案：我是一名小学生啦资料可供全国地区适用。
大致详情：《我是一名小学生啦》教学目标 1. 通过教学活动，使学生体验做一名小学生的自豪与快乐，能积极主动的参与并享受愉快的学校生活。2. 使学生初步认识学校规则、纪律的作用，培养学生的规则意识与纪律观念。3. 培养学生的责任心和安全意识。教学准备 教师准备：1. 设计发放课前调查表和联谊卡2. 准备相应的图片、视频资料制作成教学课件学生准备：完成课前调查表，询问爸爸妈妈对自己在上学路上、学校、放学路上的要求。教学重点 1、要天天不迟到，在家、上学路上应该怎么做，让学生结合生活体验，感悟怎样才能天天不迟到。2、让孩子们诉说自己在学校里感到高兴的事，能够看到自己的优点，发现别人的...
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   篇2：小学生阅读指导目录《今天我是升旗手》阅读指导课教案小学生阅读指导目录《今天我是升旗手》阅读指导课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：阅读指导课《今天我是升旗手》指导目标：1、通过阅读指导使学生掌握阅读小说的基本方法与步骤，了解“了解作者简介”、“内容提要”、“目录”在阅读小说中的作用。2、掌握研读小说人物，能运用文摘法。通过小说人物的语言、动作、外貌、心理描写来感受、研读。3、升华小说主题，有理想并坚持不懈，理想就能实现。指导过程：一、谈话导入 走近作者 引出主人公1.由第2章升旗仪式的情景描写导入 走近作者师述：升旗敬礼开始了，一声令下，无数的胳膊“刷”的一声高高举过了脑袋，刹那间操场上只看见一片手的海洋。国歌庄严地奏响起来，旗手在千百道目光的注视下将国旗缓缓升上旗杆。（配国歌）屏示升旗敬礼开始了，一声...
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  篇3：1《我是小学生》教案1《我是小学生》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我是小学生》教案教学目标：1. 观察图画，唱读儿歌，初步感受成为小学生的快乐。2. 认识同桌、周围同学及老师，熟悉教室，参观校园，感受同学的友爱、教师的亲切、校园的美丽。3. 初步了解做一名小学生的基本要求，建立小学生的角色认同感。教学重点：能够清楚、响亮地说清楚“我是XX学校一年级的小学生。”教学难点：初步感受成为小学生的快乐，了解做一名小学生的基本要求。教学准备:歌曲《上学歌》，以及伴奏乐。教学过程（一）联系实际，启发谈话1.教师清唱歌曲《上学歌》前半段：“太阳当头照，花儿对我笑，小鸟说：‘早，早，早，你为什么背上小书包？’”2.谈话交流：我们是小学生啦，我们...
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 篇4：小学生阅读指导目录（2020版）《今天我是升旗手》导读教案小学生阅读指导目录（2020版）《今天我是升旗手》导读教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《今天我是升旗手》阅读导读课教学目标：1、分享阅读体验，深入理解作品。2、通过组织班级读书会，促进个人化和合作性阅读的融合。3、感受作品中人物的魅力，领悟作品所展现的生命意义。课前准备：1、每位学生都要仔细阅读《今天我是升旗手》，并在老师提供的阅读提纲指导下，有目标地进行精读，并做必要的摘录。2、制作多媒体课件。教学流程：一、同桌问答，展示阅读成果。两位同学坐在一起，一个提出问题，一个回答，然后交换角色。但不能出相同的问题，以展示更多的阅读成果。二、主要内容概述：1、《今天我是升旗手》是黄蓓佳阿姨的代表作，曾获多个奖项，目前正在被拍成电影。2、这本书讲述了什么故事？...
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   篇5：教科版心理健康一上1我是小学生啦 课件+教案+素材教科版心理健康一上1我是小学生啦 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)1我是小学生啦教科版《心理健康》一年级上册欣赏视频我上小学啦告别了快乐的幼儿园，我们步入了崭新的阶段——小学，从今天开始，我不再是幼儿园的小朋友了，我是一名小学生啦！我是小学生啦七嘴八舌说一说你对小学生活有怎样的期待？我期待在小学里能够学到很多很多的知识！我期待能够认识更多的人，交更多的好朋友。我期待加入中国少年先锋队，成为一名少先队员，让鲜艳的红领巾在胸前飘扬。进入了小学校园，我们对小学生活充满期待的同时，也会发现小学有许多和幼儿园不同的地方，我们只有发现这些不同，了解学校的规章制度，遵守学校的纪律，才能成为一名合格的小学生。小小提示考考你小学...
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    篇6：【新课标】我上学了《我是小学生》（第2课时） 教学设计【新课标】我上学了《我是小学生》（第2课时） 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2课课题：我是小学生 设计人：内容分析：以“我是小学生”为主题，开启小学生学习生活的快乐旅程。通过听读儿歌《上学歌》，体验“我”背着书包去上学的喜悦与自豪，同时又让儿童有一个鲜明的角色转换意识，知道从今天起，将要从家庭生活或幼儿园生活走向更有规律、有计划的小学学习生活了，明白做一名小学生的基本要求。学习目标：1、 听读儿歌，感受成为小学生的喜悦，体会与家庭生活、幼儿园生活的不同。 2、认识老师、同学， 感受同学间的友爱， 参观校园，初步树立小学生的角色意识。重、难点： 重点：听读儿歌，感受成为小学生的喜悦，体会与家庭生活、幼儿园生活的不同。 难点：...
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 篇7：小学生阅读指导目录《你是我的妹》导读设计小学生阅读指导目录《你是我的妹》导读设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《你是我的妹》教学目标：1．培养倾听的习惯，在猜测、交流中，激发自主阅读的兴趣。2．感受阿桃姐的特别，感悟她的顾全大局和牺牲精神。一、作者简介彭学军，生于湖南吉首，在湘西度过童年和少女时代。20世纪90年代初开始发表儿童文学作品。出版有《你是我的妹》《腰门》《浮桥边的汤木》《建座瓷窑送给你》等多部长篇小说、中短篇小说集和散文集。曾获宋庆龄儿童文学奖大奖、全国优秀儿童文学奖、中国好书奖、中宣部“五个一工程”奖、陈伯吹国际儿童文学奖等多种奖项。作品被译成韩、日、英、法等多国文字输出国外。二、内容简介 童年记忆中的山水是美丽的，童年记忆中的人情也是美丽的。《你是我的妹》描述了两个家...
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 篇8：我是时间规划师 （教案）小学生心理健康通用版1我是时间规划师 （教案）小学生心理健康通用版1资料可供全国地区适用。
大致详情：我是时间规划师【活动背景】小学三四年级是小学阶段一个转折点，各科学业任务比低年段增加了很多，学生的 能力也得到增强，希望做的事情也逐渐增多，因此时间管理显得尤为重要，这节课通过 活动带领学生层层深入体验时间管理的方法和技巧。【活动对象】小学中年段学生【活动目标】1. 认识合理安排时间的重要性，学习并尝试使用“四格法”进行时间管理。2. 初步了解交替使用左右脑的科学依据，并尝试将这种方法运用到实际生活中来。3. 根据实际情况，灵活调整每日的时间安排，做到劳逸结合。 【活动准备】1. 老师准备：PPT 课件2. 学生准备：两张 A4 纸、一支铅笔、一块橡皮【活动形式】主题游戏...
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  篇9：小学生心理健康通用版 我是积极情绪小卫士 教案（表格式）小学生心理健康通用版 我是积极情绪小卫士 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课程基本信息学科 心理健康 年级 4-6年级 学期 秋季课题 我是积极情绪小卫士教科书 书 名：XXX教材 出版社：XXX出版社 出版日期：XX年XX月教学目标1. 学生通过本次微课，学会要克服生活中的学习困难。 2. 培养学生面对厌学情绪时的做法，加强学生积极的情绪表达。教学内容教学重点： 学生在教学过程中学会怎么克服生活中的学习困难。教学难点： 提高学生积极的表达情绪，正确的解决问题的意识。教学过程同学们，你们好，欢迎来到心理微课堂。森林学校开学啦，小动物们都开开心心的去上学啦。但是长颈鹿、小猴子和小老虎看起来有一些不开心，为什么呀？我们一...
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 篇10：小学生阅读指导目录《今天我是升旗手》阅读指导课小学生阅读指导目录《今天我是升旗手》阅读指导课资料可供全国地区适用。
大致详情：《今天我是升旗手》阅读指导课教学目标：1、通过阅读指导使学生掌握阅读小说的基本方法与步骤，了解“了解作者简介”、“内容提要”、“目录”在阅读小说中的作用。2、掌握研读小说人物，能运用文摘法。通过小说人物的语言、动作、外貌、心理描写来感受、研读。3、升华小说主题，有理想并坚持不懈，理想就能实现。教学过程：一、谈话导入 走近作者 引出主人公1.由升旗仪式的情景描写导入， 走近作者（出示、师讲述）旗升得越来越高了。肖晓的脑袋仰得跟后背几乎成一个直角了。这时候他感觉太阳的光芒“轰”的一声跳进了他的眼睛里，他的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的...
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   篇11：【武汉版】《生命安全教育》一年级 第1课《我是小学生了》课件+教案+素材【武汉版】《生命安全教育》一年级 第1课《我是小学生了》课件+教案+素材资料可供武汉市地区适用。
大致详情：(共29张PPT)《我是小学生了》武汉版生命安全教育第1课一年级一单元第一课时教学目标1.适应小学与幼儿园的区别，适应环境变化和教学内容方式的变化。2.学会与人沟通、合作，培养良好的人际关系，为将来的社会生活做好准备。3.学会自主学习，提高学习效率，培养终身学习的习惯。情景描述“丁零零”的小闹钟把我从睡梦中唤醒，起床了，快快清理小书包....噢，今天我要上学了!新知导入新知导入上小学与上幼儿园有什么不同呢？新知讲解情境园幼儿园里的小朋友，总和老师在一起。学校里的小学生，课间自己玩。上课要听讲，下课休息有秩序。新知讲解情境园学校大又美学校大，楼房多，环境...
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  篇12：小学语文已年级上册 我上学了：我是小学生 共7课时 教案小学语文已年级上册 我上学了：我是小学生 共7课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我是小学生【教学目标】1．能按要求听读儿歌《上学歌》《问好歌》《发言歌》《上课歌》，感受成为小学生的喜悦，初步了解做一名小学生的基本要求，建立小学生的角色认同感。2．能正确听记“我高高兴兴上学校。”“学校里，同学多。”“王老师教我们语文。”“校园里，我们唱歌，我们做游戏。”4句句子。3．能在参观校园后用句话说清“教室里（学校里）有什么”，说话时站姿自然，声音响亮，态度大方。能模仿听记的句子用一句话向他人介绍认识的老师。4．能听清老师提出的活动要求，积极参与游戏活动，增进同伴之间的友情，进一步感受学校生活的快乐。【教学重点】1．能按要求听读儿歌《上学歌》《问好歌》《发言歌》《上课歌...
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  篇13：小学生主题班会 我知道我是谁 课件 (21张PPT)小学生主题班会 我知道我是谁 课件 (21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)我知道我是谁游戏：猜猜我是谁同学们为什么一下子就能猜出这些动物？因为这些动物都有自己的特点。共读绘本你们知道自己是谁吗？我是谁？我是 ，我住在 ，我喜欢吃 。你们身上有什么特别的地方？它们有什么用呢？同学们很清楚自己的本领！大家一起猜猜，让兔子们这么害怕的杰西D是谁？达利B瞪着自己的脚干嘛？大家猜猜接下来会发生什么？所以达利B的脚有什么作用？你们觉得达利B是兔子？还是英雄？达利B有一双有用的大脚，这是他的优点，你有什么优点呢？也许有的优点你自己都没有发现，...
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    篇14：一年级心理健康通用版 我是光荣的小学生 教案（表格式）一年级心理健康通用版 我是光荣的小学生 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 我是光荣的小学生 授课年级 一年级课时 1课时教 学 目 标 帮助学生认识小学生活，尽快适应小学住宿生活； 帮助学生幼小衔接，对比幼儿园和小学，明白小学是学习知识的地方； 初步树立小学生的班级学习意识。教学重点 帮助学生认识小学生活，尽快适应小学住宿生活。教学难点 初步树立小学生的班级学习意识。教具准备 课件教 学 过 程 及 思 路热身活动 自我介绍 由于新学期，一年级学生新到校，所以第一节课需要进行教师的自我介绍，为后续的课程做铺垫。 除了自我介绍外，还需要在第一节课讲清楚课堂要求：认真听、认真看、认真学习。 热身活动 播放视频，热身活动《拍拍操...
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 篇15：我是小学生-人教版语文一年级上册我上学了 课件我是小学生-人教版语文一年级上册我上学了 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)人教版一年级语文·上我是小学生我上学了你已经是一年级小学生了，上课的时候应该怎么做？课程导入听老师读前两句，说一说：你能回答小鸟儿的问题吗？你为什么背上小书包？请同学们自豪地一起读：小学生太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说:“早，早，早，你为什么背上小书包 ”我是小学生。老师读一句，你来读一句，要带着快乐的心情去朗读哦！太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说:“早，早，早，你为什么背上小书包 ”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。接下来，我们跟着音乐一起来唱唱这首歌吧！太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说:“早，早，...
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    篇16：我是节水娃娃（教学设计）-小学生主题班会通用版我是节水娃娃（教学设计）-小学生主题班会通用版资料可供全国地区适用。
大致详情： 《我是节水娃娃》设计意图：水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。 在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，学生已经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时，我们也应该让孩子了...
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