篇1：通用版心理健康七年级 和谐的同学关系 课件（18ppt）通用版心理健康七年级 和谐的同学关系 课件（18ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)心理健康神 经 病心血管疾病，属医学范畴精 神 病精神疾病，属心理健康范畴和谐的同学关系优美舒缓的音乐 ，犹如汩汩清泉涌入心田，我们徜徉在这优美的音乐之中，想象一下，我们躺在学校操场的草地上，看着蓝天白云，吹着习习微风，真舒服！与同学们之间相处的种种历历在目，但那件与他（她）起摩擦起冲突的事却越来越清晰，越来越清晰，越来越清晰······撕纸游戏请大家拿出一张纸，闭上眼睛，按照老师的指令去做，任何同学不能发出声音小组讨论同学们对比一下撕出来的图形和老师的是否一样？和周围同学的是否一样，如果不一样这是为什么？撕纸游戏请大家再拿出一张纸，闭上眼睛，按照...
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  篇2：我的情绪我做主 课件(共27张PPT)我的情绪我做主 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)我的情绪我做主主题班会活动PPTContents目录情绪的基本类型情绪对人的影响摆脱不良的情绪共享心情的感悟01情绪的基本类型情绪的基本类型你现在的心情是？情绪的基本类型愉悦 .欣喜 .欢乐.开心.喜悦 .满意. 舒心. 狂喜. 心旷神怡 .兴高采烈 .手舞足蹈.欢欣鼓舞. 满面春风. 眉开眼笑.扬眉吐气失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视咬牙切齿 拍案而起害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊失色...
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     篇3：高中心理健康 我的情绪我做主 课件 (20张PPT)高中心理健康 我的情绪我做主 课件 (20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)我的情绪 我做主了解情绪怒喜哀惧“喜、怒、哀、惧 ”是人类最基本的四种情绪。走近情绪家族最近这一周你的经历曾出现哪些情绪体验呢？活动一：情 绪 花 瓣写下并用最能表达这种情绪的颜色给你的心情花瓣涂色！面对同样学校生活，因为每个人经历不同，内心感受也不一样。情绪，是我们对于各种客观事物或对象的内心感受，是一种主观而真实个人体验。心语导航：我们的需要被满足时…我们的需要得不到满足时….当 情 绪 来 临 时积极情绪消极情绪开心幸福喜悦失落压抑愤怒做情绪的主人，意味着我们要“消灭”消极情绪吗？积极情绪消极...
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   篇4：四年级上册心理健康教案-9《我爱我的同学》北师大版四年级上册心理健康教案-9《我爱我的同学》北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《我爱我的同学》参考教案学情分析：在儿童的社会化进程中，同伴关系作为儿童人际关系的重要内容，随着年龄的增长，其作用逐渐增强。在学校里，学生与同桌相处的时间最长，同桌间的友好关系会让孩子们的童年充满快乐，有助于他们健康成长。但正因为同桌的孩子天天朝夕相处，矛盾也随时可见。针对这种情况，设计了心育课《我能做个好同桌》，本课根据同学们经常反映的同桌间的冲突问题来进行教学，以期在学习过程中领悟与人相处的技巧。希望通过活动，能习得与同桌友好相处的方法，懂得和人相处要谦让、宽容、友善。心育课应以学生为主体，以活动为载体，使学生在活动中体验，在体验中领悟。它避免了教师的一味说教，如春风化雨，滋润学生心...
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   篇5：四年级上册心理健康课件-9《我爱我的同学》 北师大版 (共18张PPT)四年级上册心理健康课件-9《我爱我的同学》 北师大版 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。我爱我的同学四年级上册游戏山谷回声真好听交流感受 刚才的游戏，你有什么感受？“同桌招聘会”——我能做个好同桌活动一：百度同桌1.闭上眼睛把你同桌的外貌描述出来。2.说说你同桌的兴趣爱好。3.让你印象最深刻的同桌是谁。4.他的为人处事是怎样的。活动二、故事分享：恼人的同桌 1、林兰的同桌 林兰是班里的学习委员。她的同桌个子虽小，却是个“调皮大王”。“调皮大王”爱招惹别人，弄得林兰经常跟他吵架。但两个人吵架的时候，同学又常常指责林兰欺负小个子，林兰很委屈，所以她就更讨厌这位“调皮大王”了，几次要求老师换同桌。可老师说：“他的缺点不是...
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     篇6：小学四年级课后服务：口才训练教学课件--第13课 《调节同学之间的纠纷》(共27张PPT+音频)小学四年级课后服务：口才训练教学课件--第13课 《调节同学之间的纠纷》(共27张PPT+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)N000002o.o 090306071839⊙兴需要考虑的问题2.分组3.比赛规首先我就后接着是后5O○人心不齐○技术不熟练●g5O6we关卡三：晓之认理技能：用比喻论证说明自忌的见点2225Ww60兰●●●●●●●●◆●●●●●●●●●○》○o.●:00■□■0□■口■■0■15≤@0。体是力量的源泉，众人是鸡慧的摇2。滴水不成海，独木难成林日。众人拾柴火焰高斗。团结就是力景5,兄弟齐心，其利断金团结...
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    篇7：我校同学课外阅读情况的调查（课件,17张ppt）-2021-2022学年综合实践活动六年级上册 全国通用我校同学课外阅读情况的调查（课件,17张ppt）-2021-2022学年综合实践活动六年级上册 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)实践记忆匣：前段时间，我们围绕“我校同学课外阅读情况的调查”开展了什么研究活动？我校同学课外阅读情况的调查—问卷数据的统计与分析活动任务请大家认真阅读这些问卷，看看这些问卷完成得怎样？是否按问卷要求完成了？问卷的分类有效问卷无效问卷保留去掉小组合作：把本组回收的问卷按“有效问卷”和“无效问卷”进行分类，然后统计出有效问卷和无效问卷的份数并汇报。统计有效问卷小组汇报大家好！我们第___小组回收的问卷中有效问卷____份，无效问卷____份，汇报完毕。了解常用的统计数据的方法常用的统计方法折线统计图条形统计图统计表扇形统计图数据统计...
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   篇8：我的情绪我做主人 心理课件(共22张PPT)我的情绪我做主人 心理课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)做情绪的主人分享者：活动一：“左抓右逃”游戏规则：1. 两个同学面对面站立。2.伸出右手，掌心朝下，再伸出左手，食指朝上，再把你的左手食指放在同伴的右手掌心下。3.老师读故事《乌鸦和乌龟》，当听到“乌龟”时，请马上用左手去抓同伴的右手食指，同时把你的右手食指快速从他的左手下逃出来。分享游戏感受开心？紧张？害怕？难过？情绪喜活动二：认识情绪怒哀惧 积极情绪消极情绪开心 愉快 欢乐 甜蜜 激动 痛快 欢欣鼓舞 兴高采烈 ……愤怒 生气 伤心 悲痛 嫉妒 不安 紧张 害怕 着急...
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   篇9：三年级下册心理健康课件-第二十一课 我好嫉妒-同学成功我高兴｜北师大版 （10张PPT）三年级下册心理健康课件-第二十一课 我好嫉妒-同学成功我高兴｜北师大版 （10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)山羊和驴子有个人养着一只山羊和一头驴子，山羊和驴子是好朋友。山羊嫉妒驴子受到主人的重视，有丰富的食料，就假装同情地说：“你一会儿要推磨，一会儿又要驮沉重的货物，你那么辛苦，不如装假装跌倒在山沟里，你就可以休息了。”驴子听信了它的话，摔得身上全是伤。主人请来医生，给驴子治疗。医生说要将山羊的心肺煎成汤给驴子吃，就可以好了。于是，主人杀了山羊去给驴子治病。这回，山羊可是自己害了自己了。小故事：想一想：山羊为什么唆使驴子跌下山沟？结果怎样？说一说：什么是嫉妒？嫉妒，指对才能，名誉，地位，或境遇等比自己好的人心怀怨恨；嫉妒俗称为“红眼病，吃不到葡萄说葡萄酸”。嫉妒是一...
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   篇10：小学四年级课后服务：口才训练教学课件--第23课 评价自己的一个同学(共24张PPT+音频)小学四年级课后服务：口才训练教学课件--第23课 评价自己的一个同学(共24张PPT+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)2趣趣学堂虹0四级2写课秋新流白己帅—个同登》趣趣款室●At092020222242526276.6愁眉苦脸0的闷闷不乐兴4平单平4单￥斗平斗中平关卡他们怎么了09090003929m●OO◆满头大汗趣趣，我来帮你吧！95摇摇晃晃0m●2955OOoAB0乙⊙e一蹦一跳900■□■0□■口■■0■1关卡二调节矛盾你觉得朵朵是一个怎样的人呢？我们可以从哪些方面评价一个人呢？⊙(如果你...
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    篇11：《我的情绪我做主》主题班会）课件(共21张PPT)《我的情绪我做主》主题班会）课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)我的情绪我做主主题班会你现在的心情是？情绪的基本类型喜惧怒哀情绪大比拼1、全班四个小组，分配为——“喜”队、“怒”队、“哀”队、“惧”队。2、各队围绕自己的主题，集思广益，写出有关这个情绪的词语，看哪一组说出的词语多。喜怒哀惧愉悦 .欣喜 .欢乐.开心.喜悦 .满意. 舒心. 狂喜. 心旷神怡 .兴高采烈 .手舞足蹈.欢欣鼓舞. 满面春风. 眉开眼笑.扬眉吐气愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视咬牙切齿 拍案而起失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感 心痛 悲痛欲绝 泪流满面...
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     篇12：我的身心”能量瓶“——关爱自我 课件(共14张PPT)我的身心”能量瓶“——关爱自我 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)——关爱自我 心灵自助我的身心“能量瓶”做自己身心健康的第一负责人！我的“能量瓶”过去的24个小时，你的4个“能量瓶”都是满的吗？请根据你的感受，画出你的“能量瓶”的状态。身体瓶关系瓶情绪瓶心智瓶你的身体和精力状态还好吗？你的人际关系怎么样？你的情绪是满格的吗？你充实了心灵和大脑吗？怎样做能充满自己的能量瓶呢？让我们的身体更舒适？让我们人际关系更和谐美好？让我们的情绪更愉快平和？让我们的心智更聪慧，心灵更充实？心言心语沮丧自我关爱自责害怕疲惫能量关怀自我关爱指的是对自身幸福、健康、快乐负起更多责任！...
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   篇13：9 我和我的家 课件（共21张PPT）9 我和我的家 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第三单元 我爱我家9我和我的家新课导入 请同学们说一说你们出生时的故事。探究新知 我来到我家听妈妈说…… 我出生后，爸爸把我抱在怀里，一个劲儿地说我长得像他。然后，爸爸开始兴奋地给亲戚朋友打电话，告诉他们我出生的消息。奶奶乐呵呵地说：“瞧这孩子的机灵劲儿，长大一定跟妈妈一样聪明！”因为我的出生，全家都很高兴，很多亲戚朋友都来祝贺呢！ 从以上故事中你能体会到什么？说一说 同学们，你们有没有感受到，你们的出生，对自己的父母、长辈都是一件非常重要的大喜事？ 我的家人我爸爸妈妈外公奶奶说一说 这些关于家人的称谓，你们都了...
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    篇14：2 我的同学也很棒 课件（15张PPT）2 我的同学也很棒 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。2 我的同学也很棒第一单元 我们都是好样的为同学喝彩 每个同学所有自己的长处，我们来帮他们找一找吧。我的同学的优点小宇的篮球打得好小文的数学好冲冲喜欢帮助同学乐乐画画好，黑板报都靠他 说一说：你想学习同学哪些长处？ 找到你想学习的同学，和他握握手，今后大家都是好朋友，互相学习、一起进步。 同学之间相互学习，相互帮助，才能不断进步.你不会，我帮你你不懂，我教你我们应该怎么做有不会的地方，大家一起讨论我们把每位同学的优点做成喜报，送给他们的家长把。喜 报李小奇的优点：爱劳动讲卫生关心同学唱歌好听二年级___全体同学我的同学们真棒 通...
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    篇15：新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州2022 年的金色 9 月，乘着秋风，带着梦想，怀着憧憬，我们步入了初中。 初中生活意味着一个新的起点。这里“新的起点”最主要是指（ ） A．新的同学 B．新的老师 C．新的新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州2022 年的金色 9 月，乘着秋风，带着梦想，怀着憧憬，我们步入了初中。 初中生活意味着一个新的起点。这里“新的起点”最主要是指（ ） A．新的同学 B．新的老师 C．新的资料可供克孜勒苏柯尔克孜自治州地区适用。
大致详情：…… 2022-2023 学年七年级第一学期道德与法治期末测 C．个人梦要和祖国、人类的命运紧密相连…… 试 D．我们每个人的梦想都是不断变化…… 5．对初中毕业后各有各的打算，有的同学可能选择继续升学，掌握更多的… （共 100 分）… 知识和技能；有的同学可能选择就业，走入社会。不管怎样，我们都要（ ）……一、选择题题（本题共 16 小题，每小题 3 分，共计 48 分） ①把握正确航标，拥抱美好未来……… ②完全立足于自己的愿望与要求… 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16装 ③树立终身学习的观念… 选项… ④...
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 篇16：《我的未来，我来规划》主题班会课件(共33张PPT)《我的未来，我来规划》主题班会课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)我的未来我来规划 新生活是从规划开始的27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有比较清晰的短期目标;3%的人，有十分清晰的长期目标。 25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思……这是哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：3%——几乎不曾更改过自己的人生目标。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。10%——大都生活在社会的中上层。其共同特点是那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各...
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   篇17：为集体多做好事,我的集体,我的家 通用课件(共22张PPT) 高中主题班会为集体多做好事,我的集体,我的家 通用课件(共22张PPT) 高中主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)2023为集体多做好事我的集体,我的家目录Contents1. 集体意义2. 个人责任3. 好事的种类4. 好事的影响1. 集体意义PART1集体的力量集体的凝聚力集体的互助精神1. 集体意义集体是由一群人组成的整体，集体的力量远大于个人的力量。在集体中，每个人的才能和优势可以相互补充，共同完成更大的目标。集体的力量可以帮助我们克服困难，实现个人的价值。集体的力量1. 集体意义集体是一个紧密的组织，它可以凝聚每个人的力量，让大家心往一处想、劲往一处使。当我们面临困难和挑战时，集体可以给予我们支持和鼓励，让我们更加坚定地前行。集体的凝聚力...
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    篇18：初中心理健康 自我管理——合建我的微习惯 课件 (17张PPT)初中心理健康 自我管理——合建我的微习惯 课件 (17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)自我管理——创建我的微习惯同学们现在请你摸一下你的鼻子欢迎来到微习惯世界“学酥”的独白大家好，我是小酥！对于学习我也有一腔热情 ，但游戏、综艺节目等实在太诱人了，我一次次立的学习Flag都倒下来了，我还尝试过制定计划，但每次计划都很难坚持下去。在纠结中玩耍，停滞不前，你们有这样的困扰吗？塑造你生活的不是你偶尔做的一两件事，而是你一贯坚持做的事。——安东尼·罗宾Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce po...
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