篇1：高考英语书面表达读后续写：写什么课件（19张PPT）高考英语书面表达读后续写：写什么课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)How to write coherently ？《A Dream of Red Mansions》Cao XueqinGao EThe end of the story did not echo (回应, 附和) the poems that foretold the destiny of several heroines, and there were some contradictory(矛盾的) details between the first 80 chapters and last 40. Besides, the style of writing (...
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   篇2：核心素养 语文六年级 【专题课程】写作 巧写开头与结尾 课件核心素养 语文六年级 【专题课程】写作 巧写开头与结尾 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)【专题课程】巧写开头与结尾六年级 语文统编版语文朗读资源一、勇闯生字关目录写人作文的开头如何写？1写人作文的结尾如何写？2课堂小结3写人作文的开头如何写？11.开头的作用我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。——朱自清《背影》作用：①照应题目——背影； ②点明写作对象——父亲；③点出对人物的情感——最不能忘记； ④引出下文。我的妈妈是一个非常勤劳的人，她似乎总在忙碌，却从未有过怨言。她说只要一闲着呀，心里就难受，真是拿她没办法。——学生习作《我的妈妈》作用：①点明写作...
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    篇3：写好议论文——结尾余韵课件(共50张PPT)写好议论文——结尾余韵课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)俗话说：“织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，贵在收口。”李渔说：“终篇之际，当以媚语摄魂，使之执笔流连，若难遽别。”所谓“媚语”，即富有文采、意蕴深刻的语言。明朝·谢榛《四溟诗话》；里说“起句当如炮竹，骤响易彻。结句当如撞钟，清音有余。”点出开篇要“亮”，结尾要“响”。一篇优秀的高考作文，不仅要有一个引人入胜、扣人心弦的开头，还要有一个耐人寻味、余味悠长的结尾。结尾还有一个响亮的比喻，就是“豹尾”。所谓“豹尾”：就是指结尾时笔法要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。成功的结尾就像优美的乐章要有好的尾声，或余音袅袅，或震撼心魄。议论文...
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   篇4：7、结尾不知道?怎么写？这5种方法，帮那你突破作文的最后一道关卡?！作文辅导课件7、结尾不知道?怎么写？这5种方法，帮那你突破作文的最后一道关卡?！作文辅导课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)结尾不知道 怎么写？这5种方法，帮那你突破作文的最后一道关卡 ！部编版说起结尾，肯定是特别重要的。俗话说：万事开头难，但是比开头更难的是结尾。我们都知道，作文中的结尾是特别重要的。因为作文的结尾是老师批阅作文时最后看的部分，同时也是印象最深的部分。如果作文的结构、标题、开头和过渡都写得非常好，结尾却比较差或者不在同一个档次上的话，那么作文的分数就会立刻拉下来，会减少至少5分，甚至更多。哲理启示问句结尾升华主题首尾呼应壹贰叁肆目录伍表达心愿壹哲理启示哲理启示相信大家都知道吧，小学生应该是最了解的了，比如《伊索寓言》或者《童话故事》等等，每篇的...
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     篇5：小升初语文 精彩开头结尾课件 (共18张PPT)小升初语文 精彩开头结尾课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)精彩的开头结尾俗话说写文章要“凤头、猪肚、豹尾”，就是要求开头像凤头那样美丽、精彩；结尾，像豹尾一样有力。好的开头是成功的一半，而漂亮的结尾更能让文章锦上添花。写人篇描写爸爸的开头1、世匆匆几十载,春花秋月怎能等闲过 在这个快节奏的社会生活中,人们的耳边充塞着各种各样的声音,但或许,那个声音将不被人记起一脚步声。2、许多人歌颂母爱,却忽略了最平凡的父爱,实,父爱,也很美。一题记3、有人说父爱如大山般深沉;有人说父爱如白杨般坚强;而我说,父爱像天空一般蔚蓝透彻,让我领悟了人生道理。4、没有人可以一直单独地走下去,独立再久,也终需要一一个肩膀依靠。 拾掇了一地的月...
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     篇6：八下同步作文全方位指导第3单元 学写读后感 如何结尾（指导课件+素材精选+佳作引路）八下同步作文全方位指导第3单元 学写读后感 如何结尾（指导课件+素材精选+佳作引路）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台八下同步作文全方位指导3单元 学写读后感 如何结尾（佳作引路）一、就本学期学过的某篇课文，写一则随感。200字左右。提示1.选定课文后，可以再仔细读一遍，然后选择自己感触最深的一点来写。2.尽量少引述，重点写出自己的感受。3.可以写得自由灵动些，尽可能富有新意。《安塞腰鼓》读后随感读着刘成章的《安塞腰鼓》，我为之震撼，为之感叹。①（总写“我”读《安塞腰鼓》后的感受——为之震撼，为之感叹。）安塞腰鼓动人心弦的表演，使人沉浸在一种生命的激情之中。作为腰鼓，它是粗犷的，是激昂的，亦是豪迈的。作为一种力量，它是震撼人心的，是磅礴的。作为一种精神，它是不屈...
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  篇7：作文：让结构美起来-开头结尾 课件（39张PPT）作文：让结构美起来-开头结尾 课件（39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)让结构美起来（之一）开好头 收好尾让结构美起来（之一）开好头 收好尾开头要吸引人高尔基说 ： “ 开头第一句是最难的，好象音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”托尔斯泰是很重视作品的开头的，《战争与和平》的开头，他先后经过１５次的反复修改，才感到满意。《安娜·卡列尼娜》的开头，他曾经用了十种不同的写法，最后才确定下来的。开头，有各种各样的方法。但你无论使用什么方法，最基本的一条，就是要达到让文章一开始就吸引住读者的目的。开头要吸引人高尔基说 ： “ 开头第一句是最难的，好象音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”托尔斯泰是很重视作品的开...
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    篇8：中考语文作文复习：作文结尾的六大技巧 课件（共19张PPT）中考语文作文复习：作文结尾的六大技巧 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)六大技巧写出精彩作文结尾学情分析作文结尾清代李渔曾说过：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去……终篇之际，当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别……”。如何写好结尾、提高考场作文的质量呢？方法细谈1.自然收束式人，又少了一个（节选）三年前，也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。她头发蓬乱，脸色苍黄，穿着一件空荡荡的破旧花棉袄，和一条褪色的灰布裤子，手中提着一个白布口袋。她轻轻推开我家虚掩的大门，缩缩瑟瑟地探进头来。我正站在窗口。“太太，我不是叫花子，我只是要点米，我的孩子饿得直哭！”她没等我回答，就自我介绍下去：“我也是大学毕业的。哪，你看...
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  篇9：高考英语写作专项读后续写精彩结尾课件(共27张PPT)高考英语写作专项读后续写精彩结尾课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)The Last Sentence Has the Final SayTeaching objectives根据正面、积极、和谐原则明确文章主题；运用三种策略和常见句式，写好第二段最后一句；运用ACT原则，确定第一段最后一句My dad, George, only had an eighth grade education. A quiet man, he didn’t understand my world of school activities. From age 14, he worked. And his dad, Albert, took the mo...
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     篇10：高考作文结尾及语言升格 课件（27张PPT）高考作文结尾及语言升格 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)高考作文结尾及语言升格下楼去我要去看一眼我永远错过的风景。去杜牧的姜夔的扬州，化作春风撩起十里珠帘也拂过荠麦青青；去李白的韦庄的洛阳，听月夜玉笛声散遍全城扰动才子的乡愁；去王勃的滕王阁看落霞孤鹜长天秋水，去渭城客舍在柳色中再敬王维一杯浊酒。我要去交一位我难得遇见的知己。做一回白居易，在蓝桥循墙绕柱觅友人的诗；做一回刘禹锡，约定晚岁回乡再当几年邻舍翁；做一回李清照，泼茶赌句，才思纵横，哪怕当时只道是寻常伉俪情深。我要去活一段自己活不出来的生活。钓罢归来任凭小船荡至芦花浅水，惑了谁家迎客的小童；三更夜饮拄杖听潮，恍然惊觉松动来扶只是乜斜醉眼看见的错觉；仰天大笑自诩酒仙，...
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  篇11：21 小壁虎结尾巴 课件(共27张PPT)21 小壁虎结尾巴 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)21. 小壁虎借尾巴小壁虎捉蚊子复习巩固墙壁挣断您好咬断拨水姐姐捉住爬行甩尾巴赶蝇子转身房子傻瓜蚊子请同学们说说小壁虎都向谁借过尾巴呢？小壁虎为什么要借尾巴？小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。因为......所以......没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？请同学们自由朗读第三、四、五自然段。用“先......接着......最后......”句式说说小壁虎借尾巴的经过。小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”...
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