三年级阅读指导课ppt课件（精选9篇）

《骆驼祥子》阅读指导课 课件+教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台抛砖引玉，激发兴趣--《骆驼祥子》阅读指导教学目标1.把握小说情节，分析造成人物命运的原因。2.梳理整合，理解探究阅读的方法。（重点）3.指导阅读方法，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。（难点）课前准备1.认真阅读老舍先生的名著《骆驼祥子》2.借助圈点勾画的方式梳理情节3.边读边悟体会人物性格4.学贵有疑提出自己阅读中的困惑教学过程一、看图片猜名著二、喜欢看这些书吗？什么情况下读名著？不喜欢。老师、家长要求的。那它们为何如此有名 三、名著不被学生喜欢的原因长：篇幅太长，读不进去，太费时间。深：内容深奥，把握不住人物思想。老：年代过...

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部编版语文三年级下册《 稻草人》阅读指导课 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《稻草人》教学设计教学目标：1.初步掌握一定整本书阅读的策略和方法，感受作品丰富的想象和鲜明的人物形象。2.愿意与他人交流自己的阅读感受，分享读书的快乐。3.喜欢童话，初步感受叶圣陶童话的魅力，激发继续阅读的兴趣。教学重点：1.初步掌握一定整本书阅读的策略和方法，感受作品丰富的想象和鲜明的人物形象。2.愿意与他人交流自己的阅读感受，分享读书的快乐。教学难点：1.初步掌握一定整本书阅读的策略和方法，感受作品丰富的想象和鲜明的人物形象。教学准备：教师：多媒体课件学生：课本、阅读单教学过程：一、闯关游戏，检查阅读效果1.谈话了解阅读进度：同学们，最近我们与《稻草人》做朋...

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部编版语文三年级上册《稻草人》整本书阅读指导课 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)猜谜语破衣破帽容貌丑，风雨无阻田边守。两把破扇不停摇，鸟雀一见就飞走。谜底：稻草人三年级整本书阅读指导课稻草人松滋市昌荣小学 张茂婧阅读方法回顾封面展示叶圣陶（1894-1988），原名叶绍钧，字圣陶。江苏苏州人，现代著名作家、教育家、出版家和社会活动家。他在小学、中学、大学教过书，有“优秀的语言艺术家”之称。主要童话作品有《稻草人》《古代英雄的石像》等。作者简介《稻草人》通过一个富有同情心而无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了20世纪20年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展示了当时劳动人民的苦难，意义深刻。稻草人就像是叶圣陶自己。虽...

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小学生阅读指导目录（2020版）《团圆》导读课教学设计+课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)《团圆》作者：余丽琼小学文学导读同学们你们平常和谁生活在一起呢？什么时候会和爸爸妈妈在一起呢？一、谈话导入团圆猜猜这本书讲了一个什么样的故事呢？封面中有爸爸、妈妈、小女孩，到底讲的是谁离别后的团圆故事呢？二、看封面，猜故事画者介绍作者介绍余丽琼，毕业于南京大学中文系，戏剧艺术硕士，现任《东方娃娃》主编。著有《团圆》，《记事情》《姑姑的树》《轻轻推开那扇门》等。其中《团圆》荣获第一届“丰子恺儿童图画书奖首奖”。朱成梁，现任江苏美术出版社副总统、编审。第一本图画是《两兄弟》（1980年），获江苏少儿文艺创作二等奖。《一闪一闪的兔子灯》获联合国亚洲文化...

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小学语文课外阅读指导课 夏洛的网 课件+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：一、早饭之前“爸爸拿着斧子去哪儿了？”在他们收拾桌子准备吃早饭时，弗恩问她的母亲。“去猪圈了，”阿拉贝尔太太回答。“昨晚生了几只小猪。”“我不明白他为什么需要一把斧子。”只有八岁的弗恩继续说。“哦，”她的母亲说，“其中的一头是个小个子。它长得又小又弱，没有任何可留下来的价值了。所以你爸爸决定去消灭它。”“消灭它？”弗恩尖叫。“你是说杀死它？就因为他比别人的个子小？”阿拉贝尔太太把一罐乳酪放到桌上。“别嚷，弗恩！”她说。“你爸做的对。那头猪不论如何都会死的。”弗恩推开挡在面前的椅子就往门外跑。草地湿漉漉的，泥土里散发着春天的气息。等弗恩赶上她的爸爸时，她的运动胶鞋全都湿透了。“请...

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小学生阅读指导目录（2020版）《宝葫芦的秘密》导读课教学设计+课件资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《宝葫芦的秘密》阅读指导课教学设计教学目标：１.培养学生课外阅读的兴趣，感受宝葫芦的神奇、作品的语言特点和情节的一波三折，激发阅读《宝葫芦的秘密》整本书的兴趣。２.交流读书的收获，掌握阅读的方法，养成良好的阅读习惯。教学重难点：1.让学生掌握一定的阅读方法，能利用所学方法进行有计划阅读。2.联系生活实际，学会辩证、客观、全面地看待问题。教学过程：一、激趣导入、阅读分享。读过一本好书，就像交了一位益友。孩子们，你们一定也看过许多书，能和大家分享一本你最爱看的书吗？今天，老师要带大家认识一位新的书朋友，这本书里藏着神奇的秘密。出示《宝葫芦的秘密》书...

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小学生阅读指导目录（2020版）《萝卜回来了》导读课 课件+教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)《萝卜回来了》作者：方轶群小学文学导读童话故事书童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张、想象的手段来塑造形象、活跃思维。那生动的形象，美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。课堂导入方轶群　　方轶群，1934年毕业于上海民立中学。历任中华书局编辑所编辑，少年儿童出版社编辑，上海译文出版社编辑，编审。1946年开始发表作品。1980年加入中国作家协会，同年为动画《老狼请客》创作剧本。著有《方轶群作品选》，童话集《萝卜回来了》等。《萝卜回来了》获全国第二届少年儿童文艺一等奖，《你欢喜谁》获全国1980-1981年少...

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统编版语文六年级下册《城南旧事》阅读指导课 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)长亭外古道边芳草碧连天晚风拂柳笛声残夕阳山外山天之涯地之角知交半零落一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒悠悠往事几多情——《城南旧事》阅读指导课悠悠一部城南事绵绵几多儿情学习目标：1、掌握阅读的基本方法。2、通过朗读《城南旧事》中的片段，学会做批注，学会以读书记录表的形式做读书笔记。3、激发自主阅读《城南旧事》的兴趣，重温童年的美好。二、阅读指导指导一 了解作者，贴近作品林海音（1918年－2001年），原名林含英，出生于日本大阪，台湾苗栗县人，祖籍广东蕉岭，台湾著名作家。曾担任“世界日报”实习记者，主持《联合报》副刊10年。一生创作了多篇长篇小说...

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部编版语文三年级下册《克雷洛夫寓言》 阅读指导课课件（共9张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共9张PPT)《克雷洛夫寓言》阅读指导课阅读经典 启悦人生对于每一本书，都必须学会阅读——帕斯卡观察封面，了解信息你从封面中获取了哪些信息 请你猜猜会发生生么？了解作者，知悉背景克雷洛夫，俄国著名的寓言作家，诗人，与伊索和拉·丹封齐名。他通过将寓言内容与现实紧密联系和自己幽默而朴实的语言风格使寓言突破了道德训诫的界限，成为了讽刺的利器。他通过寓言这一体裁将俄罗斯民间的生动朴实的语言引入俄罗斯文学，为俄罗斯文学的进一步发展奠定了基础。猜读情节,乐品故事学生打开书本，读第一个故事杂色羊。说说这是一个怎样的故事？翻阅目录，明确作用1/ 杂色羊...

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