高一语文人教版必修四第二单元《望海潮》教学设计2资料可供全国地区适用。
大致详情：《望海潮》教学设计教学目标1、知识与能力：掌握词的一些基本常识。了解柳永在词史上的地位。2、过程与方法：反复诵读，流畅背诵，感知本词的景物描写方法。3、情感态度与价值观：让学生感受词的魅力，感受宋初杭州物阜民丰的盛景，培养对祖国河山的热爱之情。教学重难点1、柳永对慢词长调的开创意义。2、数量词运用所体现的风格。3、景物描写中白描、铺叙手法。教学准备多媒体课件及相关资料。教学时间1课时。教学过程一、导语：晏殊是北宋前期的代表性词人，写了很多婉约曲致、歌咏升平的词作。14岁入朝后，历任要职，官至仁宗朝的宰相，生平喜爱文学，又喜欢荐拔人才。北宋诗人张舜民写了一本笔记叫《...
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