18《吆喝》学案资料可供深圳市地区适用。
大致详情:《吆喝》学案第一课时一、学习目标:1.文中重要字词的音形义。2.朗读课文,把握文章的结构,感受京城特有的民风、民俗。3.体会作者所表达的思想感情。二、课前预习:完成《评价手册》18课自主梳理。三、教学过程(一)创设情境,引入新课(二)检查预习(三)朗读课文,整体感知1、学生朗读课文,边读边找出文中提到的各种叫卖声。2、本文写了这么多的吆喝声,却不显得散乱,你知道作者是按照什么顺序把它们组织起来的 (回答时候,注意找出判断的关键句)(四)体会作者的思想感情在那此起彼伏的吆喝声中,又飘荡着作者怎样的感情?四、《吆喝》课内检测(1)给下列加点字注音或根据拼音写...
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