语文版九年级上册第五单元口语际、写作教学设计（1.《口语交际——谈谈名人效应》教案 2.《写作——写一篇学习小结》教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文版九年级上册第五单元口语际、写作教学设计《口语交际——谈谈名人效应》教学思路及教案一、教学目标1.学会有理有据、条理清晰地发表自己的观点。2. 学会倾听，抓住对方谈话的要点。3. 学习进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。4.培养学生关注生活、增强社会责任感的意识。二、教学重难点1. 学会有理有据、条理清晰地发表自己的观点。2. 培养学生关注生活、增强社会责任感的意识。三、课时安排1课时四、课前准备1．事先细读课文所提供的材料，并按要求提出自己的看法。2．准备好发言提纲，在小组里发表自己的看法。3．各组派代表上台演讲。4．将各组观点整理归纳，分成两大组进行辩...
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