篇1：高考英语分词作状语课件（45张ppt)高考英语分词作状语课件（45张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)分词作状语怎样区别现在分词与过去分词作状语1现在分词的一般式doing,现在分词的一般式所表示的动作与句中谓语动词同时发生。Seeing the cat, the mouse ran off.一看到猫，老鼠就跑了。2 现在分词的完成式 having done现在分词的完成式所表示的动作先于句中谓语动词发生。The storm left, having caused a lot of damage to this area.暴风雨离开了，给这个地区造成诸多破坏。3 现在分词的被动式 being done现在分词的被动式表示与谓语动作同时发生的被动动作。Be...
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   篇2：高中英语分词作状语课件（20张PPT）高中英语分词作状语课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)分词作状语1. 分词或分词短语作状语时，可以表示时间、原因、让步、条件，方式或伴随状况。通常可转换成相应的状语从句;表示方式或伴随状况时可以转换成并列句或非限制性定语从句。例如：Put into use in April 2000 (=When it was put into use in April 2000), the hotline was meant for residents reporting water and heating supply breakdowns. 分词短语作时间状语Blamed for the breakdown of the sch...
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    篇3：7.2 作全球发展的贡献者 课件（19张PPT）7.2 作全球发展的贡献者 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)册 别：选择性必修1学 科：高中政治（人教版）第三单元 经济全球化7.2做全球发展的贡献者中国菌草技术从中国走向世界。“中国草”已传播到世界106个国家，成为无数发展中国家民众的“致富草”、“幸福草”。林占熺——世界菌草之父总议题菌草技术为全世界提供中国智慧和中国力量———做全球发展的贡献者菌草是由国家菌草工程技术研究中心首席科学家、菌草技术发明人林占熺，于1983年引进中国，经过20多年培育出适合我国气候土壤环境的草种，并由林占熺研究员以"巨菌草"命名。巨菌草是高产优质的菌草之一，用巨菌草作为培养料，已知可栽培香菇、灵芝等49种食用...
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    篇4：高考英语复习现在分词作状语（18张ppt)高考英语复习现在分词作状语（18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)现在分词作状语现在分词作原因状语Being ill, he didn't go to school yesterday. Writing hurriedly, she didn't notice the spelling mistakes.Getting hurt badly in the match, he has to stay at home现在分词作状语...现在分词作状语...现在分词作时间状语Walking in the street,I saw him.Hearing the good news, he jumped with joy.S...
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   篇5：高考英语-语法-现在分词作状语课件（17张ppt)高考英语-语法-现在分词作状语课件（17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)GrammarＶｉｎｇ现在分词作状语一、逻辑主语：一般为句子的主语或分词前的整个句子。注意：这个知识点写在最前面，大家看后面的例句时注意一下例句的逻辑主语二、状语类型：时间、原因、结果、伴随、方式、目的、评论性、条件1.时间状语现在分词的一般式作时间状语，往往表示动作与谓语动词同时发生或相继发生。现在分词的完成式作时间状语，往往表示动作先于谓语动词发生 。此时可在现在分词前加上when，while，after等连词。Hearing the news, he burst into tears.听了这个消息，他大哭起来。（这里的动作是相继发生。hear的逻辑主...
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   篇6：高中现在分词作状语完整版（29张PPT）高中现在分词作状语完整版（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)现在分词作状语分词作状语分词在句中作状语，修饰谓语动词或整个句子，表示动作发生的原因、时间、方式、结果、条件、让步和伴随状况等。分词作状语的基本原则1）分词作状语时，分词的逻辑主语必须与句子的主语保持一致。2）分词作状语必须和句中主语含有逻辑上的主谓或动宾关系；否则不能用分词作状语。主谓关系用现在分词，动宾关系用过去分词。(1) Being ill, he didn’t go to school.(2) Given much more time, he would do it better.Walking in the street, I came acro...
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  篇7：13.2.1 作轴对称图形 课件(共17张PPT)13.2.1 作轴对称图形 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)画轴对称图形课前回顾轴对称图形的做法：1、几何图形都可以看作由点组成，我们只要分别作出这些点关于对称轴的对应点，再连接这些对应点，就可以得到原图形的轴对称图形.2、对于一些由直线、线段或射线组成的图形，只要作出图形中一些特殊点（如线段端点）的对称点，连接这些对称点，就可以得到原图形的轴对称图形。学习目标学习目标1.能知道关于x轴或关于y轴对称的点的坐标特征。2. 能利用对称点坐标规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x、y轴的轴对称图形。重点掌握关于坐标轴对称的点的坐标规律。难点在平面直角坐标系中作出一个图形关于x、y轴的轴对称图形。观察与思考下...
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     篇8：高二英语分词作状语期末复习课件（19张PPT）高二英语分词作状语期末复习课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)分词作状语怎样区别现在分词与过去分词作状语一：现在分词作状语：① 现在分词作状语，表示陪衬性的动作或伴随情况，如：The children ran out of the room, laughing and talking merrily.They stood there for an hour watching the game.She sat at the desk reading a newspaper.注意：a. 分词表示的必须是主语的一个动作；b. 分词表示的动作和谓语表示的动作（或状态）是同时发生的；c. 分词表示的是比较次要的动作，对谓语表示的动...
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  篇9：高考英语分词作状语翻译练习（含答案）高考英语分词作状语翻译练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：分词做状语翻译练习被成功的渴望激励着，他们没日没夜地发奋。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. 观众们被他们精彩的表演迷住了，热烈鼓掌起来。________________________________________________________...
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 篇10：11范作视频：画故事11范作视频：画故事资料可供全国地区适用。
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篇11：2023届高考英语复习分词作状语课件(18张ppt)2023届高考英语复习分词作状语课件(18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)在英语中，当名词有多个形容词修饰时，就有它们的先后顺序。 下面的口诀可帮你记住这一先后顺序，也是解题的关键。限定描绘大长高，形状年龄和新老；颜色国籍跟材料，作用类别往后靠；“限定词”包括：冠词、物主代词、指示代词、或数词，它位 于各类形容词前。它本身分为三位，艮卩：前、中、后。前位限 定词有all、half、both、分数和倍数；中位限定词有冠词、指示 代词、物主代词等；后位限定词有基数词和序数词，但序数词 位于基数词前。如:both my hands、all half his income等。“描绘”性形容词如：beautiful、bad、cold、great...
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    篇12：范作视频：色彩静物写生范作视频：色彩静物写生资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇13：高中英语非谓语动词作状语课件（26张ppt）高中英语非谓语动词作状语课件（26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)非谓语动词作状语Non-Finite VerbUsed as AdverbialBuilt in 1991 to mark the 60th anniversary of the 918 incident, the museum houses more than 1000 precious historical photos and more than 3000 sets of historical relics at present._________________________The bell rang 14 times,representing th...
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  篇14：《卜算子·黄州定慧院寓居作》教案《卜算子·黄州定慧院寓居作》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《卜算子·黄州定慧院寓居作》教案【教学目标】1.能够掌握读词的步骤。2.能够感悟苏轼落难时仍能坚守自我，以及他爱国爱民爱生活的精神魅力。【教学重难点】1.读词第二步，通过分析意象领悟作者的情感。2.感悟苏轼落难时仍能坚守自我，以及他爱国爱民爱生活的精神魅力。【教学过程】一、导入现代著名诗人余光中先生曾说：“如果我要出去旅行，我要找苏东坡，他会是一个好朋友，也是个能让一切变得有趣的人。”提起苏轼，除了诗歌，不知道同学们有没有想起与他相关的美食？（东坡肉、东坡肘子）不错，诗歌、美食，以至于书法、绘画、酿酒、瑜伽等等，共同凝聚成苏轼那个有趣的灵魂。当然，他的魅力还不止于此，今天，让...
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 Tags：ppt,精选,14篇
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